人教版历史与社会九年级上册1.1.2第一次世界大战 说课稿

人教版历史与社会九年级上册1.1.2第一次世界大战说课稿一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版历史与社会九年级上册1.1.2《第一次世界大战》。本节课将详细介绍第一次世界大战的起因、过程及其影响。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在八年级已经学习了关于世界历史的基本框架，了解了第二次工业革命和帝国主义的发展。本节课将在此基础上，引导学生进一步认识到第一次世界大战爆发的历史背景，了解战争过程中的重要事件，以及战争对世界格局的影响，从而加深对世界历史发展的理解。二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的历史思维能力和国际视野。通过分析第一次世界大战的起因、过程和影响，学生将提高批判性思维和问题解决能力，能够从多角度分析历史事件。同时，通过探讨战争对全球政治、经济和社会文化的影响，学生将增强对世界历史的整体认识，培养全球意识和跨文化交流能力。此外，通过对战争教训的反思，学生将形成对和平的珍视和维护的态度。三、重点难点及解决办法

重点：

1.第一次世界大战的起因和影响。

2.第一次世界大战中的关键战役和重要人物。

难点：

1.第一次世界大战起因的复杂性。

2.战争对全球格局及后世的影响。

解决办法与突破策略：

1.对于起因的复杂性，通过制作时间轴和思维导图，帮助学生理清历史脉络，将抽象的概念具体化，通过历史文献和案例分析，使学生理解战争爆发的多元因素。

2.对于战争的影响，采用案例分析的方式，讲解战争对各国政治、经济、社会及文化的影响，通过对比分析，让学生认识到战争的长远效应。

3.结合历史地图和文献资料，讲解关键战役和重要人物，通过情景模拟、角色扮演等活动，让学生身临其境地感受战争的氛围，增强记忆和理解。

4.鼓励学生进行小组讨论，分享个人见解，通过合作学习，促进学生深入思考和批判性思维的发展。四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备人教版历史与社会九年级上册教材。

2.辅助材料：准备第一次世界大战相关的历史图片、时间轴图表、战役分布图以及相关历史视频片段。

3.教学工具：准备好投影仪、电脑等设备，用于展示辅助材料。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，便于学生进行小组合作学习。五、教学过程

同学们，大家好！今天我们将一起学习人教版历史与社会九年级上册1.1.2《第一次世界大战》这一节课。通过这节课的学习，我们将了解第一次世界大战的起因、过程和影响，以及它对世界历史发展的重要意义。

（一）导入新课

首先，我想请大家回忆一下我们在八年级学过的关于第二次工业革命和帝国主义的内容。请问，第二次工业革命给世界带来了哪些变化？帝国主义又有哪些特点？

（学生回答）

很好，第二次工业革命让生产力得到了极大的发展，推动了世界范围内的经济、政治、科技和文化变革。而帝国主义则是资本主义发展的一种阶段，各国争夺殖民地和市场，导致了世界格局的紧张。

（二）探究课文主旨内容

1.第一次世界大战的起因

请同学们翻到教材第1.1.2节，我们首先来探讨第一次世界大战的起因。战争爆发的原因有很多，但主要原因可以分为三个方面：帝国主义竞争、民族主义情绪和军事同盟体系。

（学生阅读教材，回答问题）

请大家结合教材，思考以下问题：

（1）为什么说帝国主义竞争是第一次世界大战的起因之一？

（2）民族主义情绪是如何推动战争爆发的？

（3）军事同盟体系在战争爆发中起到了什么作用？

（学生回答）

2.第一次世界大战的过程

（1）马恩河战役

（2）索姆河战役

（3）凡尔登战役

（4）日德兰海战

请同学们分享一下你们对这些战役的了解。

（学生回答）

3.第一次世界大战的影响

战争结束后，世界格局发生了重大变化。请同学们阅读教材，了解以下影响：

（1）战争对各国经济、政治、社会和文化的破坏

（2）战争导致的领土和政治变革

（3）战争对国际关系的影响

请同学们分享一下你们对这些影响的看法。

（学生回答）

（三）课堂讨论

现在，我们来进行课堂讨论。请同学们分成小组，讨论以下问题：

1.第一次世界大战给世界带来了哪些教训？

2.如何看待战争对人类的影响？

3.我们应该如何珍视和维护和平？

（学生讨论，分享观点）

（四）总结与反思

（学生回答）

最后，我想请大家思考一个问题：在和平与发展的时代，我们作为中学生应该如何为实现世界和平做出贡献？

（学生回答）

好了，同学们，本节课的内容就到这里。希望大家能够通过今天的学习，更加深入地理解第一次世界大战的历史意义，珍视和平，为实现世界和平贡献自己的力量。下课！六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《第一次世界大战全史》：这本书详细记录了第一次世界大战的起因、过程和影响，适合对战争有更深入了解的学生阅读。

-《战争与和平》：列夫·托尔斯泰的这部巨著虽然讲述的是俄国革命，但其中对战争的描述和反思对理解第一次世界大战同样有很高的参考价值。

-《世界历史的教训》：这本书收录了不同历史时期的重要事件，其中关于第一次世界大战的章节可以帮助学生从更广阔的视角理解战争。

2.课后自主学习和探究

-研究第一次世界大战中的某一战役，例如凡尔登战役，深入了解战役的背景、过程和影响。

-探究第一次世界大战对某一国家或地区的影响，例如战争对中国的间接影响。

-分析第一次世界大战后的和平条约，如凡尔赛条约，探讨其内容和长期影响。

-阅读关于第一次世界大战的回忆录或口述历史，了解普通士兵和民众的战争经历。

-观看历史纪录片或电影，如《第一次世界大战》纪录片，增强对战争历史感的认识。

-参与历史主题的线上讨论，与来自不同地区的学生交流对第一次世界大战的看法。

-设计一个关于第一次世界大战的展览，包括历史背景、重要事件、人物和影响等。

-调查社区中可能存在的战争遗留问题，如战争纪念碑、退伍军人组织等，了解战争对当地社区的长期影响。

-编写一篇关于第一次世界大战的短文或故事，通过文学创作的方式表达对战争的理解和感悟。七、板书设计

①第一