第11课《答谢中书书》课 统编版语文八年级上册

是“回复”的意思。《即谢征，字玄度，南朝梁陈郡阳夏（今河南太康）人，曾任中书舍人，故称。即书信。文题意为作者写给朋友谢中书的一封书信。答谢中书书》答答：谢中书书谢中书：书：书”,即书信。古人的书信又叫“尺牍”或“信札”,是一种应用性文体,多记事陈情。书的文学功能多种多样,可以抒情,如司马迁的《报任安书》、林觉民的《与妻书》;可以写景,如吴均的《与朱元思书》;可以写私人化的事情和感情,如嵇康的《与山巨源绝交书》;可以谈论文学,如曹丕的《与吴质书》等等。另外,书信不一定都用“书”标明,如苏轼的《与子由弟》等。姓名：陶弘景字号：字通明，号华阳隐居户籍：丹阳秣陵（今江苏南京）代表作：《陶隐居集》《本草经集注》地位：南朝齐梁时思想家、“山中宰相”朝廷每有大事，常往咨询，平时书信往来频繁，当时人称为“山中宰相”。背景知识魏晋南北朝时期可以称为乱世，从陶弘景出生到辞官之前的30多年时间，就换了3个朝代，有11帝先后登场，该时期的文人政治处境艰难，于是儒家入世的思想被迫隐匿，崇尚清谈玄学，道家出世思想占据上风。陶弘景隐居茅山，但梁武帝每遇国家大事就常去山中咨询他的意见，时称“山中宰相”。陶弘景作为道教学者，茅山宗的开派祖师，主张的是道、儒、释三教合流，他认为“百法纷凑，无越三教之境”。#课文朗读#课文翻译#结构脉络字词释音歇颓沉鳞未复能与其奇者xiētuílínyù山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。自由朗读，注意节奏。山川之美，古来共谈。山川景色的美丽，自古以来（就是文人雅士）共同赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。结构助词，的以来耸入高耸的山峰这里指色彩斑斓，交相呼应之来高峰入五色交辉青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。青葱的林木、翠绿的竹林，一年四季都有。清晨的薄雾将要消散的时候，（传来）猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；太阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼争相跳出水面。夕日欲颓，沉鳞竞跃。青葱的树林指水中潜游的鱼坠落竞相跳跃青林翠竹俱都晓雾清晨的薄雾歇消散颓沉鳞竞跃翠绿的竹林实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（这里）实在是人间仙境啊。自从谢灵运以来，不再有能够欣赏这种奇丽景色的人了。人间仙境指南朝宋山水诗人谢灵运，他承袭祖父谢玄的爵位，被封为康乐公。“复末”的倒置，再没有的意思参与欲界之仙都康乐未复与夕日欲颓古义：坠落古今异义今义：萎靡古来共谈古义：称赞今义：谈论晓雾将歇古义：消散今义：停止、休息四时俱备古义：季节今义：某个时候古义：具备今义：准备古义：清晨今义：知道夕日欲颓形容词用作动词，坠落词类活用五色交辉名词用作动词，辉映夕日欲颓快要、将要实是欲界之仙都和未复有能与其者念无与为乐者参与，这里有“欣赏”“领悟”的意思欲望、欲念欲与一词多义#课文赏析#内容主旨#问题初探思考探究深入理解1、本文的主要内容是什么？统领全文的句子是？全文围绕哪个字展开？2、《答谢中书书》描写的山川之美,美不胜收。请说说文中景物的美主要表现在哪些方面。3、最能体现作者思想感情的语句是什么？表达了作者怎样的思想感情？《答谢中书书》描写的山川之美,美不胜收。请说说文中景物的美主要表现在哪些方面。疑难探究“高峰入云,清流见底。”巍峨的山峰耸入云霄,明净的溪流清澈见底。山峻峭,水明丽;山的倒影给水铺上异彩,水的动势给山增加了活力。山水相伴相映,情趣盎然。“两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。”两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映;青葱的林木,翠绿的竹林,四季都有。蓝天做背景,绿水为衬托,绚丽动人,美不胜收。“晓雾将歇,猿鸟乱鸣”写的是热烈欢快的晨景,“夕日欲颓,沉鳞竞跃”写的是清静幽寂的暮景,晨昏的景色变化展现出大自然的无限美好。一是形体的动与静,高峰为静,流水为动;二是光色的动与静,青林翠竹为静,五色交辉为动。三是声响的动与静,日出雾歇为静,猿鸟乱鸣为动;太阳即将落山为静,游鱼跃水为动。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者时局艰难，入世不可为就一定要违背自己意愿，压制苦闷心情强迫自己放达而出世吗？陶弘景自认为自己做到了，既做欲界之事，又做仙都之人，这是从山水中获得的道理，也给挣扎矛盾的文人一条新的出路。而这个道理“自康乐以来，未复有能与其奇者。”谢灵运一生都无法忘怀政治权势，失意之时游山玩水，成为山水诗的鼻祖，他的山水诗“首多叙事，继言景物，而结之以情理，故末语多感伤。”实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者“奇”的是什么？是自然山水的奇观，也是由天地自然到生命哲思的奇妙。陶弘景想与谢公比肩，谢公大多借自然玄理表达失意，消解苦闷，而陶弘景从自然理趣中找到生命的出路，魏晋文人大多苦闷悲观，从谢灵运到陶弘景这么多年崇尚清谈玄学，也没见得有人谈出出路，而陶弘景做到了，怎么能不得意呢？实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者其一，康乐是“能与其奇者”，表现出作者对谢灵运的钦慕；其二，自谢灵运之后，不再有人能“与其奇”，惋惜于世人对秀美山水的无动于衷；其三，“我”是继谢灵运之后又一“与其奇者”，为自己的审美情趣而自许，期与谢公比肩之意溢于言表。总领全文（记叙）具体描绘(描写）山水高峰入云（仰视）清流见底（俯视）石壁——五色交辉（平视）林木——青林翠竹（平视）早晚雾歇猿鸣日颓鳞跃感慨收束（抒情）——欲界之仙都，未复有能与其奇者愉快得意沉醉山水——山川之美，古来共谈#疑难探究#文言知识#写作特色全文由“山川之美，古来共谈”总领全文，当中具体叙写山川之美，最后以感叹总括全文。首尾呼应，叙议结合，使文章主体部分更为鲜明突出。文章写景部分，先仰视“高峰人云”，再俯瞰“清流见底”，最后又分“晓””夕”两层来写。一句一景，一景一意，次序井然，构思缜密，十分难得。文章意境优美。有山水相映之美:山峰高耸入云，山下水流迤酒，清明潜澈，峰高水清，水给山带来了活力，山为水增添了异彩，二者相映成趣。有色彩搭配之美:石岩壁立千仞，五色交辉，青林翠竹四季皆有，景象纯丽动人。同时，文章还具有晨昏变化之美以及动静相树之美。本文语言极富特色,言简意赅,无一句之虚,无一字之冗。先言“高峰”给人以初步印象,再以“入云”给人以具体印象。“五色交辉”“猿鸟乱鸣”“沉鳞竞跃”,“交”“乱”“竞”几个副词的运用,使颜色、声音,动作的状态表露无遗。本文以四言句为主,读来铿锵有声,最后以长句收尾,张弛有度。《答谢中书书》一文以清丽,凝练的文辞,描绘了秀美的