云南省宜良县七年级道德与法治下册 第七单元 乐观坚强 7.2磨砺意志说课稿 粤教版

云南省宜良县七年级道德与法治下册第七单元乐观坚强7.2磨砺意志说课稿粤教版主备人备课成员设计意图本节课的设计意图在于帮助学生理解磨砺意志的重要性，培养学生面对困难和挑战时的坚定信念和积极态度。结合七年级学生的年龄特点和认知水平，通过粤教版道德与法治下册第七单元“乐观坚强”的课程内容，引导学生学会在逆境中锻炼意志，增强心理承受能力，从而更好地面对学习和生活中的挑战。核心素养目标分析本节课的核心素养目标在于培养学生的自主发展意识和法治意识。通过学习“磨砺意志”这一内容，学生将提升自我认识与自我调控的能力，培养面对困难时的坚定意志和乐观态度，为个人成长奠定坚实基础。同时，通过理解磨砺意志与法治精神的关系，学生能够认识到遵守规则、尊重法治的重要性，从而在日常生活中践行法治理念，形成良好的社会责任感和公民素养。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

七年级学生在之前的学习中，已经接触了基础的道德与法治知识，对乐观、坚强等品质有了一定的认识，了解了一些基本的法律概念和社会规则。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生正处于青春期，对新鲜事物充满好奇心，对自身和社会有较强的探索欲望。他们具备一定的逻辑思维能力和分析问题的能力，喜欢通过案例、故事等形式进行学习。同时，这个年龄段的学生更倾向于互动式和体验式的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解磨砺意志的内涵时可能会感到抽象，难以将理论与实际生活紧密结合。此外，面对困难和挑战时，部分学生可能会缺乏足够的耐心和毅力，对如何具体操作磨砺意志感到迷茫。在法治意识方面，学生可能对法律的具体内容和实际应用不够了解，难以将法治精神贯彻到日常生活中。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备、电脑、投影仪、音响设备

2.课程平台：校园网络教学平台

3.信息化资源：教学PPT、相关视频资料、网络教育资源

4.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、互动问答教学过程设计1.导入新课（5分钟）

开场通过提问方式引导学生回顾上一节课的内容，如：“同学们，上一节课我们学习了乐观坚强的重要性，那么你们知道如何在面对困难时保持坚强的意志吗？”接着引入新课主题：“今天我们将学习如何磨砺意志，让我们一起来探讨这个话题。”

2.讲授新知（20分钟）

-介绍磨砺意志的定义和意义，结合课本内容，通过实例讲解磨砺意志的重要性。

-分析磨砺意志的方法，如设定目标、制定计划、克服困难、自我激励等，通过案例分析让学生理解并吸收这些方法。

-引导学生思考如何在日常生活中运用这些方法，鼓励学生分享自己的经验和想法。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：“你在生活中遇到过哪些需要磨砺意志的情况？你是如何应对的？”

-每组选代表分享讨论成果，教师进行点评和总结，强调磨砺意志的方法和技巧。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课的重点内容，强调磨砺意志的重要性和具体方法。

-提醒学生在日常生活和学习中，要有意识地锻炼自己的意志力，形成良好的习惯。

5.作业布置（5分钟）

-布置作业：让学生写一篇短文，描述自己在生活中磨砺意志的一个实例，以及在这个过程中所获得的成长和感悟。

-提醒学生按时完成作业，并在下节课分享自己的心得体会。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《磨砺意志，成就自我》

-《意志力心理学：如何锻炼自己的意志力》

-《身边的法治故事：意志力与法治精神的结合》

-《青少年成长故事：面对困难的勇气与智慧》

-《法治教育案例汇编》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生通过阅读拓展材料，深入了解磨砺意志的方法和技巧，以及意志力在个人成长中的作用。

-建议学生观察周围的人和事，寻找现实生活中磨砺意志的例子，分析这些例子中的成功因素和可借鉴之处。

-鼓励学生思考如何将法治精神融入到日常生活中，例如遵守交通规则、尊重他人权益等。

-提议学生尝试制定个人成长计划，包括设定目标、规划路径、评估效果等，通过实践锻炼自己的意志力。

-鼓励学生参加学校组织的法治教育活动，如法治知识竞赛、法治故事演讲等，增强法治意识。

-建议学生利用网络资源，如在线课程、教育平台等，学习更多关于磨砺意志和法治精神的知识。

-鼓励学生进行跨学科学习，如结合语文、历史等学科，探讨磨砺意志和法治精神在不同领域的应用。

-提醒学生定期总结自己的学习成果，与他人分享经验，相互鼓励和支持，共同成长。板书设计①磨砺意志的定义与重要性

-重点知识点：“磨砺意志”的概念、“意志力”的作用

-重点词：坚定、毅力、自我激励

-重点句：“磨砺意志是个人成长的必经之路。”

②磨砺意志的方法与技巧

-重点知识点：设定目标、制定计划、克服困难的方法

-重点词：目标、计划、挑战、自我调控

-重点句：“通过设定明确的目标，制定可行的计划，我们可以更好地克服困难，磨砺意志。”

③意志力与法治精神的关系

-重点知识点：法治意识、法治精神在磨砺意志中的作用

-重点词：法治、规则、责任、公德

-重点句：“在法治的框架下磨砺意志，能够帮助我们更好地履行社会责任，成为遵纪守法的公民。”反思改进措施（一）教学特色创新

1.在讲授磨砺意志的方法时，我尝试引入了游戏化的元素，让学生在互动游戏中体验磨砺意志的过程，增加课堂趣味性。

2.结合现实生活中的案例，让学生通过角色扮演的方式，模拟面对困难时的决策过程，从而加深对磨砺意志的理解。

3.利用信息技术手段，如在线问卷调查，收集学生关于磨砺意志的认知和体验，为个性化教学提供数据支持。

（二）存在主要问题

1.在教学管理方面，我发现对学生的学习进度把握不够细致，部分学生在课堂讨论中参与度不高。

2.教学组织上，课堂时间分配不够合理，导致部分内容讲授过快，学生吸收消化不及时。

3.在教学方法上，虽然尝试了创新，但部分学生对于新形式的接受程度不同，影响了教学效果。

（三）改进措施

1.针对学习进度把握不足的问题，我将加强对学生的个别辅导，定期检查学生的学习笔记，确保每位学生都能跟上教学进度。

2.为了改善课堂时间分配，我会提前制定详细的课