新疆乌鲁木齐县第一中学2012届九年级体育 第十四周《篮球-传接球》说课稿 人教新课标版

新疆乌鲁木齐县第一中学2012届九年级体育第十四周《篮球--传接球》说课稿人教新课标版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）新疆乌鲁木齐县第一中学2012届九年级体育第十四周《篮球--传接球》说课稿人教新课标版设计意图本节课旨在通过篮球传接球技术的教学，帮助学生掌握基本的篮球技能，提高学生的团队合作意识和运动能力。结合九年级学生的身体发育特点及运动需求，本节课以人教新课标版教材为依据，通过生动的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习篮球传接球技巧，培养学生热爱体育、积极参与体育锻炼的良好习惯。核心素养目标分析本节课核心素养目标在于培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过篮球传接球的教学，提高学生的运动技能，增强身体协调性和灵活性，为终身体育锻炼打下基础。同时，注重培养学生在体育活动中的团队合作意识，学会遵守规则，尊重他人，形成良好的体育道德品质。学情分析九年级的学生已经具备一定的体育基础知识和技能，对于篮球运动也有一定的了解。在知识方面，学生掌握了基本的篮球规则和简单技巧，但在传接球技术上可能存在动作不够规范、配合不够默契的问题。在能力方面，学生的身体素质、协调性和灵活性有所提高，但个体差异较大，需要因材施教。

在素质方面，学生具备一定的团队协作精神，但部分学生在比赛中表现出过于自我、不遵守规则的行为。行为习惯方面，部分学生可能存在上课注意力不集中、练习不认真等现象，这可能会影响他们对课程内容的掌握。

针对这些情况，本节课将注重激发学生的学习兴趣，通过多样化的教学手段，帮助学生提高篮球传接球技能，同时强调团队合作和规则意识，以促进学生的全面发展。教学资源准备1.教材：人教新课标版九年级体育教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：篮球比赛教学视频、传接球技术分解图解。

3.实验器材：篮球若干，用于学生练习传接球。

4.教室布置：篮球场，划分出传接球练习区域，准备标志物用于练习定位。教学过程1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将继续学习篮球技巧。在上节课中，我们已经了解了篮球的基本规则和简单技巧。那么，如何才能更好地控制篮球，与队友有效配合呢？今天，我们就来学习篮球传接球技术。

2.理论讲解与示范

首先，我要给大家讲解一下传接球的基本概念和技巧。传接球是篮球运动中最基本的技术之一，它包括传球和接球两个环节。

（1）传球：传球时，我们要注意以下几点：

-手臂伸直，手腕放松。

-目标明确，力量适中。

-传球时要面向接球人，以便观察对方位置和动作。

（2）接球：接球时，我们要做到以下几点：

-两手同时伸出，手指张开，掌心对准篮球。

-眼睛注视篮球，及时调整位置和姿势。

-接球后，迅速将球转移到胸前，准备下一次动作。

3.学生分组练习

现在，我们将进行分组练习。请同学们分成若干小组，每组两人。一位同学负责传球，另一位同学负责接球。在练习过程中，请注意以下几点：

（1）传球人：力量要适中，不要过大或过小，以免接球人无法接到。

（2）接球人：眼睛要始终注视篮球，及时调整位置和姿势，确保接球成功。

在练习过程中，我会巡回指导，纠正大家的动作。请同学们积极练习，争取做到动作规范、配合默契。

4.技术提升与实战演练

经过一段时间的练习，我相信同学们已经掌握了传接球的基本技巧。下面，我们将进行技术提升和实战演练。

（1）技术提升：请同学们尝试以下练习：

-传接球时，加入跑动和转身动作。

-传接球时，增加距离和难度，如胸前传球、头上传球等。

（2）实战演练：我们将进行一场简单的篮球比赛，要求同学们在比赛中运用传接球技术。在比赛过程中，请注意以下几点：

-遵守比赛规则，尊重对手。

-积极配合队友，提高团队协作能力。

-学会观察对方防守，合理运用传接球技术。

5.总结与反思

经过一节课的学习和实践，同学们对篮球传接球技术有了更深入的了解。现在，请同学们分享一下自己在练习过程中的收获和感悟。

（1）同学们认为传接球技术的重要性体现在哪些方面？

（2）在练习过程中，遇到了哪些困难？是如何克服的？

（3）如何才能更好地提高自己的篮球水平？

最后，我要表扬同学们今天的认真学习态度和积极参与精神。希望大家在今后的训练中，继续努力，不断提高自己的篮球技能。下一节课，我们将学习篮球投篮技巧。希望大家提前做好准备，共同进步。

至此，本节课的教学内容就结束了。同学们，再见！知识点梳理1.篮球传接球的基本概念

-传球：将篮球从一个队员传给另一个队员的动作。

-接球：接球是指队员接住其他队员传来的篮球。

2.传接球技术的分类

-按传球方式分类：胸前传球、头上传球、肩上传球等。

-按接球方式分类：双手接球、单手接球等。

3.传接球技术要领

-传球：

-手臂伸直，手腕放松。

-目标明确，力量适中。

-传球时要面向接球人，以便观察对方位置和动作。

-接球：

-两手同时伸出，手指张开，掌心对准篮球。

-眼睛注视篮球，及时调整位置和姿势。

-接球后，迅速将球转移到胸前，准备下一次动作。

4.传接球技术的运用

-传接球在进攻中的作用：组织进攻、突破分球、调整战术等。

-传接球在防守中的作用：抢断、干扰对方进攻、保护篮板球等。

5.传接球技术的训练方法

-分组练习：两人一组，进行传接球练习，逐渐增加难度和距离。

-模拟实战：在篮球场进行模拟比赛，运用传接球技术进行进攻和防守。

6.传接球技术的教学策略

-因材施教：根据学生的身体素质、技能水平和学习需求，制定合适的训练计划。

-激发兴趣：通过游戏、比赛等形式，激发学生学习传接球技术的兴趣。

-循序渐进：从简单的传接球技术开始，逐步增加难度，让学生在掌握基本技能的基础上不断提高。

7.传接球技术在比赛中的运用

-传接球在进攻中的运用：通过传接球组织进攻，提高进攻成功率。

-传接球在防守中的运用：通过传接球进行防守反击，抢断对方进攻。

8.传接球技术的注意事项

-保持良好的心态：在比赛中保持冷静，避免因紧张而影响技术发挥。

-观察对方防守：根据对方防守情况，合理运用传接球技术。

-加强团队合作：在比赛中与队友密切配合，提高整体实力。板书设计1.篮球传接球技术要点

①传球基本动作：手臂伸直，手腕放松，力量适中

②接球基本动作：两手张开，掌心对准篮球，及时调整位置

③传接球配合：观察队友位置，合理分配力量和角度

2.传接球技术在比赛中的应用

①进攻组织：通过传接球组织进攻，提高进攻成功率

②防守反击：利用传接球进行防守反击，抢断对方进攻

③团队配合：加强与队友的沟通和配合，提高整体实力

3.传接球技术的训练方法

①分组练习：两人一组，逐步增加传接球难度和距离

②模拟实战：在篮球场进行模拟比赛，实际运用传接球技术

③教学策略：因材施教，激发兴趣，循序渐进教学反思与总结在教学《篮球--传接球》这一节课的过程中，我深刻体会到了教学方法的灵活运用、教学策略的有效实施以及课堂管理的重要性。以下是我对本次教学的一些反思与总结。

教学反思：

在教学方法方面，我尝试通过理论讲解、示范、分组练习和实战演练等多种形式，使学生在不同环节中掌握传接球技术。然而，我也发现了一些不足之处。例如，在教学过程中，我可能过于注重技术的传授，而忽略了学生的个体差异。有的学生在传球技术上进步较快，而有的学生则进步较慢。针对这一问题，我应该在今后的教学中更加注重因材施教，根据学生的实际情况调整教学难度和进度。

在教学策略方面，我力求通过激发学生的学习兴趣、培养他们的团队合作意识来提高教学效果。但在实际操作中，我发现部分学生在练习过程中过于注重个人表现，而忽略了与队友的配合。这让我意识到，在今后的教学中，我需要更加注重培养学生的团队精神，让他们明白篮球是一项集体运动，只有团结协作才能取得胜利。

在课堂管理方面，我努力营造一个和谐、积极的学习氛围，但在课堂纪律方面仍存在一定问题。例如，有的学生在练习过程中注意力不集中，影响了整个课堂的秩序。针对这一问题，我将在今后的教学中加强课堂管理，确保每个学生都能积极参与到课堂活动中。

教学总结：

从学生的知识、技能和情感态度等方面来看，本节课的教学效果总体较好。学生在传接球技术方面取得了明显的进步，对篮球运动的兴趣和热情也有所提高。但同时，我也发现了一些不足之处。

在知识方面，学生在掌握传接球技术的同时，对篮球运动的其他知识如比赛规则、战术运用等了解不够。在今后的教学中，我将注重拓展学生的知识面，使他们更加全面地了解篮球运动。

在技能方面，虽然学生在传接球技术上取得了进步，但部分学生在比赛中运用传接球技术时仍显得不够熟练。为了提高学生的实战能力，我将在今后的教学中增加实战演练环节，让学生在实际比赛中不断提高技能水平。

在情感态度方面，学生在课堂上的积极表现和互动体现了他们对篮球运动的热爱。但部分学生在团队合作方面仍有待提高。在今后的教学中，我将更加注重培养学生的团队