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文档简介

统编版小学语文二上跨学科作业设计(共5份)主题:《八角楼上》

设计者学科组*语文、美术

完成时段二年级上学期第六单元作业时长约40分钟

题目表述《八角楼上》讲述的是革命领袖毛主席的事迹,在感受革命领袖崇高品质的同时用画笔展望祖国美好的未来吧!

练习目标将语言文字与美术联系起来,用温暖的色彩勾画出对祖国美好未来的展望,也把对革命领袖和先烈的崇敬之情融汇在画笔之下。

所跨学科*语文:加深学生对课文内容的理解,初步渗透革命传统教育。美术:通过画一画、涂一涂等形式,用画笔绘出对祖国的热爱之情。

关联教材语文:二年级上册第15课《八角楼上》;美术:以绘画的形式激发学生的爱国之情。

反馈方式绘画作品反馈(参见附1)

教学资源《八角楼上》课文

附1:

2以2

牙才

27世纪载育主题:《葡萄沟》

设计者学科组*语文、美术

完成时段二年级上学期第四单元作业时长约40分钟

题目表述以《葡萄沟》为依托,让学生拿起手中的画笔,利用美术课堂所学习的绘画技巧为葡萄沟设计宣传海报。

练习目标将语言文字与美术联系起来,通过绘画,激发学生的想象力,促进思维力的发展。

所跨学科*语文:加深学生对课文内容的理解,激发对葡萄沟美食美景的喜爱与赞美之情。美术:通过想一想、画一画等形式,达到图文并茂的效果。

关联教材语文:二年级上册第11课《葡萄沟》;美术:以图文并茂的形式激发学生无限的想象力和思维力。

反馈方式绘画作品反馈(参见附1)

教学资源《葡萄沟》课文

附1:

萄萄大书大的挂

葡葡沟真是个好地方

在绿叶底下的色

新疆吐高香有地方叫

鱼些的茨绿五过

首萄为,之的水乳颜色韩

白美函极图

带“站

摔,就成了葡荀于。

空气,让水分蒸发

子上,利用流动的热

成串的万十苗挂在架

萄黄沟

我门知道新疆吐鲁的水爆的,五月有杏子七

八月有香梨爱桃、沙果,什么都有!九旧份

人们喜欢的蘭萄就熟山

这里的菌草一般都种啦山坡的梯上逝-点看的

话有红的白的紫的五光抱极马

接提制做南干的旎,晾房长得狠修酮堡,四壁有许修

小礼利用无动的热空气,把水分蒸发掉,京就做成3南蕾王。

葡萄沟真是个好地方,大家时间阿以去看羞葡直为归媄景

27世纪载育主题:商量

设计者学科组*语文、道法

完成时段二年级上学期第五单元作业时长约30分钟

题目表述我们班的值日生该怎样管好眼保健操?总有几个同学不能认真做眼保健操,你会怎样处理呢?

练习目标引导学生学会商量、劝说。

所跨学科*语文:帮助学生合理地表达想法,能用恰当的方式对伙伴进行劝说、商量。道法:激发学生的集体荣誉感。

关联教材语文:二年级上册第67页《口语交际》;道法:二年级上册第26页《我是班级值日生》。

反馈方式口头反馈

27世纪载育主题:《寒号鸟》

设计者学科组*语文、美术

完成时段二年级上学期第五单元作业时长约40分钟

题目表述反复朗读《寒号鸟》,把课文内容用思维导图的形式表现出来,再用自己的话讲一讲这个故事。

练习目标将语言文字与美术联系起来,通过绘画,加深学生对课文内容的理解,促进想象力、思维力的发展。

所跨学科*语文:帮助学生对课文内容的理解,培养语文素养,给学生常规的语文学习增添了新意。美术:通过听、说、读、写、画等形式,达到图文并茂的效果。

关联教材语文:二年级上册第13课《寒号鸟》;美术:用思维导图的形式表现课文内容。

反馈方式绘画作品反馈(参见附1)

教学资源《寒号鸟》课文

附1:

《寒号写分手绘思维景图

6线虫一道缝

万生的大通树

间几选纸风

在视死

缕黑)

背票2)

越嘉

单虽身

道蟹

水感

钟悦这(4-?

超图3)

龙晴祖

年寻西我

石莲一渔李口

不听嘘

盈暖的离

寒号岛

冬天

对面

玩)

意的

喜鹈

大柯树

冬天说

买号马

欣刻

打吻味

寒号岛

美始生渣

欧眼前

北风

鼠a时光

头翅

采号马

27世纪载育主题:画家乡

设计者学科组*语文、道法

完成时段二年级上学期第四单元作业时长约20分钟

题目表述第四单元介绍了我国的名山大川,我们泰州也是文化名城,有很多美丽的名胜古迹,你会怎样介绍我们美丽的家乡呢?请画一画,配上文字。

练习目标将语言文字与图画相结合,引导孩子热爱家乡。

所跨学科*语文:帮助学生在作画之前

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