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文档简介
统编版小学语文二上跨学科作业设计(共5份)主题:《八角楼上》
设计者学科组*语文、美术
完成时段二年级上学期第六单元作业时长约40分钟
题目表述《八角楼上》讲述的是革命领袖毛主席的事迹,在感受革命领袖崇高品质的同时用画笔展望祖国美好的未来吧!
练习目标将语言文字与美术联系起来,用温暖的色彩勾画出对祖国美好未来的展望,也把对革命领袖和先烈的崇敬之情融汇在画笔之下。
所跨学科*语文:加深学生对课文内容的理解,初步渗透革命传统教育。美术:通过画一画、涂一涂等形式,用画笔绘出对祖国的热爱之情。
关联教材语文:二年级上册第15课《八角楼上》;美术:以绘画的形式激发学生的爱国之情。
反馈方式绘画作品反馈(参见附1)
教学资源《八角楼上》课文
附1:
2以2
牙才
小
27世纪载育主题:《葡萄沟》
设计者学科组*语文、美术
完成时段二年级上学期第四单元作业时长约40分钟
题目表述以《葡萄沟》为依托,让学生拿起手中的画笔,利用美术课堂所学习的绘画技巧为葡萄沟设计宣传海报。
练习目标将语言文字与美术联系起来,通过绘画,激发学生的想象力,促进思维力的发展。
所跨学科*语文:加深学生对课文内容的理解,激发对葡萄沟美食美景的喜爱与赞美之情。美术:通过想一想、画一画等形式,达到图文并茂的效果。
关联教材语文:二年级上册第11课《葡萄沟》;美术:以图文并茂的形式激发学生无限的想象力和思维力。
反馈方式绘画作品反馈(参见附1)
教学资源《葡萄沟》课文
附1:
萄萄大书大的挂
葡葡沟真是个好地方
在绿叶底下的色
新疆吐高香有地方叫
鱼些的茨绿五过
首萄为,之的水乳颜色韩
白美函极图
带“站
摔,就成了葡荀于。
空气,让水分蒸发
子上,利用流动的热
成串的万十苗挂在架
萄黄沟
我门知道新疆吐鲁的水爆的,五月有杏子七
八月有香梨爱桃、沙果,什么都有!九旧份
人们喜欢的蘭萄就熟山
这里的菌草一般都种啦山坡的梯上逝-点看的
话有红的白的紫的五光抱极马
接提制做南干的旎,晾房长得狠修酮堡,四壁有许修
小礼利用无动的热空气,把水分蒸发掉,京就做成3南蕾王。
葡萄沟真是个好地方,大家时间阿以去看羞葡直为归媄景
27世纪载育主题:商量
设计者学科组*语文、道法
完成时段二年级上学期第五单元作业时长约30分钟
题目表述我们班的值日生该怎样管好眼保健操?总有几个同学不能认真做眼保健操,你会怎样处理呢?
练习目标引导学生学会商量、劝说。
所跨学科*语文:帮助学生合理地表达想法,能用恰当的方式对伙伴进行劝说、商量。道法:激发学生的集体荣誉感。
关联教材语文:二年级上册第67页《口语交际》;道法:二年级上册第26页《我是班级值日生》。
反馈方式口头反馈
27世纪载育主题:《寒号鸟》
设计者学科组*语文、美术
完成时段二年级上学期第五单元作业时长约40分钟
题目表述反复朗读《寒号鸟》,把课文内容用思维导图的形式表现出来,再用自己的话讲一讲这个故事。
练习目标将语言文字与美术联系起来,通过绘画,加深学生对课文内容的理解,促进想象力、思维力的发展。
所跨学科*语文:帮助学生对课文内容的理解,培养语文素养,给学生常规的语文学习增添了新意。美术:通过听、说、读、写、画等形式,达到图文并茂的效果。
关联教材语文:二年级上册第13课《寒号鸟》;美术:用思维导图的形式表现课文内容。
反馈方式绘画作品反馈(参见附1)
教学资源《寒号鸟》课文
附1:
《寒号写分手绘思维景图
6线虫一道缝
天
万生的大通树
间几选纸风
在视死
缕黑)
背票2)
越嘉
认
单虽身
数
道蟹
水感
钟悦这(4-?
超图3)
龙晴祖
年寻西我
石莲一渔李口
不听嘘
盈暖的离
寒号岛
岛
冬天
对面
玩)
意的
喜鹈
大柯树
冬天说
买号马
欣刻
打吻味
寒号岛
道
美始生渣
不
欧眼前
北风
鼠a时光
头翅
采号马
拟
纹
27世纪载育主题:画家乡
设计者学科组*语文、道法
完成时段二年级上学期第四单元作业时长约20分钟
题目表述第四单元介绍了我国的名山大川,我们泰州也是文化名城,有很多美丽的名胜古迹,你会怎样介绍我们美丽的家乡呢?请画一画,配上文字。
练习目标将语言文字与图画相结合,引导孩子热爱家乡。
所跨学科*语文:帮助学生在作画之前
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