3.2+细胞器之间的分工合作高一上学期生物人教版必修1

第2节细胞器之间的分工合作第3章细胞的基本结构问题探讨：C919客机制造的协调合作1.如果缺少其中的某个部门，C919飞机还能制造成功吗？2.细胞中是否也具有多种不同的“部门”？这些“部门”也存在类似的分工与合作吗？讨论:研制飞机是一个复杂的系统工程，需要不同部门的合作与配合，缺少任何一个部门都难以完成研制的工作。细胞是一个更复杂的系统，细胞质内分布着诸多的“部门”，它们既有分工又有合作，共同配合着完成生命活动。C919飞机是我国研制的新一代大型客机。研制C919飞机需要若干部门分工合作，如整体研发设计、特种材料及工艺技术、机载系统研发（包括电缆、导管、发动机、座椅、座舱设备等），总装制造等部门。自主学习1：请同学们阅读第47页第一段文字，思考问题：1、细胞由哪些基本结构组成？2、细胞质、细胞质基质、细胞器的关系是什么？细胞膜细胞质细胞核细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所细胞器呈溶胶状，由水、无机盐、脂类、糖类、氨基酸、核苷酸等,还有很多种酶组成成分功能细胞质分布在细胞质基质中如：线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体、中心体、液泡等——差速离心法1.分离细胞器的方法：离心机离心管离心实验一.细胞器之间的分工概念：逐渐提高离心速率分离不同大小颗粒的方法离心速率较低，较大的颗粒沉降到底部沉淀物中，小的颗粒悬浮在上清液中。收集沉淀，改用较高的离心速率离心上清液，较小的颗粒沉降。离心过程——差速离心法1.分离细胞器的方法：细胞细胞膜匀浆液破坏细胞膜大颗粒小颗粒更小颗粒低速离心较大颗粒中速离心高速离心更高速离心差速离心一.细胞器之间的分工自主学习2:阅读课本48-49页，回答问题：1.下列图中的细胞器分别是什么，有什么功能？2.动植物细胞共有的细胞器有哪些？以及动植物细胞所特有的细胞器有哪些？线粒体高尔基体核糖体内质网动植物细胞共有的细胞器叶绿体液泡主要存在于植物细胞溶酶体中心体主要存在于动物细胞动植物细胞共有的细胞器——线粒体外膜内膜嵴线粒体基质核糖体形态：结构：功能：分布：双层膜结构——外膜、内膜（向内折叠形成嵴，扩大了膜面积，附着有呼吸酶）；内膜当中的基质被称为线粒体基质（含少量DNA、RNA、呼吸酶、核糖体）；是一种半自主性细胞器（细胞器中含有少量的DNA、RNA等，能够自主的进行遗传物质的传递和自主的合成自身的部分蛋白质）。细胞进行有氧呼吸的主要场所，为细胞生命活动提供能量，被称为细胞的“动力车间”。椭球形、短棒状动、植物细胞、真菌等真核细胞中线粒体简笔画1.为什么运动员肌细胞线粒体数量比缺乏锻炼的人多？2.所有的真核细胞中都含有线粒体吗？成年蛔虫细胞中有没有线粒体？

线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能够提供细胞生命活动所需要的大部分能量。运动员运动需要大量能量，锻炼之后会刺激机体产生相应的适应使细胞内的线粒体数量增加，呼吸作用加强，提供更多的能量。所以运动员肌肉细胞中线粒体的数量比缺乏锻炼的人多。

除了哺乳动物成熟的红细胞、溶组织内阿米巴、蓝氏贾第鞭毛虫以及几种微孢子虫外，大多数真核细胞或多或少都拥有线粒体。蛔虫幼虫生活在肺部，有氧呼吸；蛔虫成年后转移到肠道中生活，无氧呼吸，线粒体退化；成年的蛔虫，其肌细胞中仍有线粒体存在，但未知是否有作用。结构：分布：功能：几乎所有的细胞中（真核和原核细胞）；有的附着在内质网上，有的游离在细胞质基质中无膜结构，很小且不规则的颗粒状；包括大、小两个亚基。由RNA和蛋白质组成是“生产蛋白质的机器”；蛋白质的合成场所动植物细胞共有的细胞器——核糖体核糖体简笔画粗面内质网光面内质网核糖体结构：分类：单层膜围成的管状、泡状或扁平囊状结构连接形成连续的内腔相通的膜性管道系统粗面内质网——有核糖体附着

光面内质网——没有附着核糖体动植物细胞共有的细胞器——内质网分布：主要存在于动植物细胞功能：①蛋白质等大分子物质合成、加工场所和运输通道；②参与脂质合成。内质网简笔画形成面正在融合的小泡形成中的小泡成熟面分泌小泡①主要对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”和“发送站”，是细胞内囊泡运输的枢纽②在植物细胞中，与细胞壁形成有关单层膜结构，由一些扁平膜囊堆叠而成的，具有泡状结构结构：功能：动植物细胞共有的细胞器——高尔基体③在动物细胞中，与分泌物的形成有关高尔基体简笔画内膜外膜类囊体叶绿体基质核糖体基粒含少量DNA、RNA（半自主性细胞器）和与光合作用相关的酶、色素。核糖体结构：形状:功能：扁平的椭球形或球形双层膜结构，外膜和内膜；内膜里存在的基质称为叶绿体基质；多个囊状结构（类囊体）堆叠成为基粒。光合作用的场所。合成有机物，储存能量。植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”成分：主要存在于植物细胞中的细胞器——叶绿体（眼虫也有叶绿体）叶绿体简笔画所有的植物细胞都有叶绿体吗？思考不是：如植物根尖细胞无叶绿体没有叶绿体的细胞一定不能发生光合作用吗？思考不一定：如原核生物中的蓝细菌，具有叶绿素和藻蓝素可以进行光合作用对细胞内环境进行调节，使植物细胞保持坚挺。主要存在于植物细胞中的细胞器——液泡分布：成熟的植物细胞中结构：单层膜结构，膜内液体叫细胞液组成：液泡（细胞液）内有色素（主要是花青素）、糖类、无机盐、蛋白质等功能：液泡简笔画莲叶与荷花的颜色与细胞中的色素有关。决定莲叶与荷花颜色的色素的存在部位相同吗？思考叶绿体液泡单层膜结构围成的小球体，含有多种水解酶主要分布于动物细胞被称为：细胞的“消化车间”a.分解衰老、损伤的细胞器；b.呑噬并杀死入侵的病毒和病菌；功能：主要存在于动物细胞中的细胞器——溶酶体高尔基体衰老或损伤的细胞器溶酶体降解的细胞器消化食物泡吞噬作用结构：分布：功能：溶酶体简笔画思考：蝌蚪发育成青蛙的过程中，尾部的逐渐“消失”和哪种细胞器有关与细胞有丝分裂有关主要存在于动物细胞中的细胞器——中心体主要存在动物细胞及低等植物细胞分布：结构：由两个互相垂直的中心粒及周围其他物质共同构成的无膜（0层膜）结构功能：微管三联体中心粒中心体简笔画思考：有中心体的细胞一定是动物细胞吗？内容特点细胞器名称分布植物特有的细胞器动物和低等植物特有的细胞器原、真核细胞共有的细胞器结构具有单层膜结构的细胞器具有双层膜结构的细胞器不具有膜结构的细胞器成分含有DNA的细胞器含有RNA的细胞器含有色素的细胞器功能与能量转化有关的细胞器叶绿体液泡？内质网液泡高尔基体溶酶体中心体叶绿体线粒体中心体核糖体叶绿体线粒体叶绿体线粒体核糖体叶绿体液泡核糖体细胞器总结：叶绿体线粒体细胞骨架组成：蛋白质纤维功能：与细胞运动、分裂、分化、物质运输、能量转化、信息传递等生命活动相关维持细胞形态锚定并支撑着许多细胞器●细胞器是如何固定在细胞中的？(1)动物细胞中都有线粒体(

)(2)有中心体的细胞都是动物细胞(

)(3)没有大液泡的细胞一定是动物细胞(

)(4)溶酶体作为“消化车间”，可合成并储存大量的水解酶(

)××××判断正误：动物细胞亚显微结构模式图细胞膜高尔基体线粒体光面内质网粗面内质网核糖体中心体细胞质基质核膜核仁⑩识图：植物细胞亚显微结构模式图细胞壁高尔基体细胞核线粒体叶绿体细胞膜核糖体液泡内质网课堂检测——识图：(4)图B中⑤是

，它是细胞进行

的主要场所。(5)图B中有三种细胞器未标上编号，请你用⑥、⑦、⑧分别给予标上，写上它们的名称：[⑥]

，[⑦]

，[⑧]

。请据图回答下列问题。(1)图A属于

(填“植物”或“动物”)细胞，其主要依据是

。(2)图A中③的功能是对来自[]的蛋白质进行

、

和

。(3)图A中⑥所指的是

，它是细胞合成

的场所。动物有中心体，无细胞壁9内质网加工分类包装核糖体蛋白质线粒体有氧呼吸液泡内质网叶绿体⑥⑦⑧线粒体叶绿体高尔基体内质网液泡溶酶体核糖体中心体模式图辨认：课堂小结1细胞器的分工合作(1)叶绿体一般呈绿色、扁平的椭球或球形。可以在高倍显微镜下观察它的___________。(2)活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的_______的运动作为标志。形态和分布叶绿体实验原理实验观察叶绿体观察细胞质的流动选材藓类叶菠菜叶稍带些叶肉的下表皮新鲜的黑藻原因叶片很薄，仅有_______叶肉细胞，可以取整个小叶_______制片①细胞排列疏松，易撕取；②含叶绿体数目

，

且个体___黑藻幼嫩的小叶扁平，只有一层细胞，存在叶绿体，易观察一两层少直接大注意：①撕取菠菜叶下表皮细胞时要带少量的叶肉细胞，因为表皮细胞没有叶绿体，

栅栏组织（近上表皮）叶绿体多，而海绵组织（近下表皮）细胞中叶绿体少。②实验过程中的临时装片要始终保持有水状态。③用高倍镜观察黑藻细胞叶绿体时，可以观察到细胞质的流动。实验材料分析(1)制作藓类叶片的临时装片，并观察叶绿体的___________。形态和分布叶肉盖玻片高倍镜实验步骤2.3(2)制作黑藻叶片临时装片并观察细胞质的流动清水幼嫩实验步骤任务三：分析叶绿体的分布和细胞质流动的意义1.高倍显微镜下观察黑藻叶肉细胞，能直接看到细胞质在流动吗？不能，细胞质基质是无色的，而叶绿体有颜色，可以作为观察细胞质流动的标志。2.推测细胞质流动和哪些细胞结构有关？

可能与线粒体、细胞骨架、叶绿体有关。3.细胞质流动有什么意义？为细胞内的物质运输创造了条件，从而保障了细胞生命活动的正常进行。4.叶绿体大多呈椭球形，在不同光照条件下会改变方向。在弱光下，叶绿体以其椭球体的正面朝向光源；在强光下，叶绿体以其椭球体的侧面朝向光源。请据此分析叶绿体的形态和分布有什么意义？这使得叶绿体在弱光下能接受较多的光照，在强光下能避免叶绿体被灼伤。3.(2023·湖南长沙明德中学高一期末)下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体”实验的叙述，正确的是A.制作临时装片时，实验材料不需要染色B.在高倍镜下可观察到叶绿体的双层膜结构C.制作临时装片时，应在载玻片中央滴加生理盐水D.实验材料应选择藓类的小叶或菠菜叶的上表皮√4.(2023·广东广州高一期中)下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”实验的叙述，错误的是A.制作的临时装片要始终保持有水的状态B.观察细胞质的流动，可用细胞质中的叶绿体的运动作为标志C.把黑藻事先放在光照、室温条件下培养再制片观察，实验效果更明显D.若在显微镜下观察到叶绿体随细胞质顺时针方向流动，则实际的流动

方向为逆时针√二.细胞器之间的协调配合细胞中有许多条“生产线”。每一条“生产线”都需要若干细胞器的相互配合。分泌蛋白的合成和运输就是个例子。分泌蛋白：是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质。如消化酶、抗体、血浆蛋白、部分激素等。二.细胞器之间的协调配合3min17min117min1、科学家运用什么方法研究分泌蛋白的分泌过程？2、分泌蛋白是在哪里合成的？3、分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，先后经过了哪些细胞器或细胞结构？尝试描述分泌蛋白合成与运输的过程。4、分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？能量由哪里提供？2.1科学方法同位素标记法同一元素中，质子数相同、中子数不同的原子为同位素，如16O、18O，12C与14C。用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向，就是同位素标记法。同位素标记放射性同位素稳定同位素3H、14C、35S、32P18O、15N检测检测密度或相对分子质量放射性分泌蛋白是在哪里合成的？思考·讨论在内质网上的核糖体中合成。需要，如，发生在核糖体的氨基酸脱水缩合形成多肽过程，囊泡与细胞膜融合将蛋白质分泌到细胞外的过程；主要来自线粒体有氧呼吸释放的能量。分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？能量由哪里提供？分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构？尝试描述分泌蛋白合成及运输的途径？核糖体内质网高尔基体细胞膜游离的核糖体：将氨基酸连成多肽链（脱水缩合）核糖体与多肽链粗面内质网：继续完成多肽链的合成，边合成边转移到内质网腔内，再经过加工、折叠形成有一定空间结构的蛋白质囊泡高尔基体：将来自内质网的蛋白质进一步修饰加工细胞膜：囊泡将成熟的蛋白质分泌到细胞外面为整个过程提供能源保障线粒体体现膜的结构特点：流动性2.2分泌蛋白的合成和运输过程2.3分泌蛋白合成过程中膜面积的变化内质网的膜面积_____减少综合比较：高尔基体的膜面积__________细胞膜的膜面积_____增加基本不变①②③④前后时间0膜面积①_________③_________②_________时间0②③①①②③内质网膜高尔基体膜细胞膜内质网膜高尔基体膜细胞膜左图表示的是前后两个时间点的变化，右图表示的是一定时间段内的变化。膜面积___________________________2.3分泌蛋白合成过程中放射性的变化粗面内质网高尔基体核糖体内质网高尔基体标记氨基酸出现的先后顺序：_______→_______→_______