三年级上册数学教案-3.1 笔算两位数除以一位数｜北京版

三年级上册数学教案3.1笔算两位数除以一位数｜北京版教案：三年级上册数学教案3.1笔算两位数除以一位数我作为一名经验丰富的教师，今天我要为大家分享的是三年级上册数学教案3.1笔算两位数除以一位数。一、教学内容本节课的教学内容是第三章第三节，主要学习了笔算两位数除以一位数的方法。通过本节课的学习，学生能够理解并掌握两位数除以一位数的笔算过程，能够正确地进行计算。二、教学目标本节课的教学目标是让学生能够理解并掌握两位数除以一位数的笔算方法，能够正确地进行计算，并且能够运用所学知识解决实际问题。三、教学难点与重点教学难点是让学生理解并掌握两位数除以一位数的笔算过程，能够正确地进行计算。教学重点是让学生能够运用所学知识解决实际问题。四、教具与学具准备为了更好地进行教学，我准备了黑板、粉笔、多媒体教学设备以及学生用的练习本和笔。五、教学过程1.情景引入：我通过一个实际生活中的情景引入本节课的学习，例如：小明的妈妈买了一箱苹果，一共36个，如果每天吃3个，可以吃几天？2.自主探究：我让学生自己尝试解决这个问题，并引导学生思考如何用笔算的方法来解决这个问题。3.讲解演示：我通过黑板和粉笔，向学生演示两位数除以一位数的笔算过程，并且解释每一步的计算方法。4.随堂练习：我在讲解之后，给学生提供一些随堂练习题，让学生独立完成，并给予及时的反馈和指导。六、板书设计1.两位数除以一位数的笔算步骤2.笔算过程中的计算规则七、作业设计作业题目：1.完成练习册上的第15题。答案：1.练习册上的题目答案请学生自行完成。2.小华的妈妈买了一袋饼干，一共24片，如果每天吃4片，可以吃6天。八、课后反思及拓展延伸课后反思：拓展延伸：学生可以在家中尝试解决一些类似的实际问题，例如：计算家庭每月的水电费，或者计算购物时需要支付的金额等。这样能够让学生将所学知识运用到实际生活中，提高他们的学习兴趣和解决问题的能力。重点和难点解析：1.两位数除以一位数的笔算步骤：这是本节课的核心内容，学生需要理解并掌握两位数除以一位数的笔算步骤，包括如何写竖式、如何进行试商、如何进行乘法和减法等。2.笔算过程中的计算规则：在笔算过程中，有一些计算规则需要学生注意，例如从左到右进行计算、先算除法再算乘法、余数要小于除数等。3.学生对于笔算过程中的细节处理还不够熟练：在教学过程中，我发现部分学生对于笔算过程中的细节处理还不够熟练，例如在写竖式时位置不正确、在试商时商数选择不当、在乘法时漏乘等。1.两位数除以一位数的笔算步骤：我通过黑板和粉笔，向学生演示两位数除以一位数的笔算过程，并且解释每一步的计算方法。我强调写竖式时要从左到右进行，除法时要试商，乘法时要乘以正确的倍数，减法时要减去正确的数。2.笔算过程中的计算规则：我通过具体的例子，向学生解释笔算过程中的计算规则。我强调从左到右进行计算，先算除法再算乘法，余数要小于除数。我让学生在计算过程中注意这些规则，并且进行实际的练习。3.学生对于笔算过程中的细节处理还不够熟练：我发现部分学生在写竖式时位置不正确，我会提醒他们要注意每个数字的位置；在试商时商数选择不当，我会指导他们如何正确选择商数；在乘法时漏乘，我会提醒他们要乘以正确的倍数。本节课程教学技巧和窍门：在进行两位数除以一位数的教学时，我采取了一系列的教学技巧和窍门，以提高学生的学习效果：1.语言语调：我采用了生动、活泼的语言语调，以吸引学生的注意力。在讲解笔算步骤时，我尽量使用简单的语言，让学生容易理解。2.时间分配：我合理分配了课堂时间，确保有足够的时间进行讲解、演示和练习。在讲解过程中，我给出了清晰的步骤，并且给予了学生足够的时间进行理解和消化。3.课堂提问：我在课堂上积极引导学生进行思考，通过提问的方式激发他们的学习兴趣。我鼓励学生提出问题，并且耐心地回答他们的问题，帮助他们解决困惑。4.情景导入：我通过一个实际生活中的情景导入本节课的学习，使学生能够更好地理解和贴近实际。我让学生自己尝试解决问题，并引导学生思考如何用笔算的方法来解决这个问题。教案反思：在本次教学中，我认为教案的设计和实施还存在一些需要改进的地方：1.教学内容：我觉得可以增加一些两位数除以一位数的实际应用题目，让学生更好地理解所学知识，并能够运用到实际生活中。2.教学过程：在教学过程中，我应该更加注重学生的参与和互动，可以通过小组讨论、合作完成题目等方式，增加学生的参与度。4.教具与学具准备：我可以在黑板上画出更多的示意图和例子，让学生更加直观地理解笔算过程。同时，我也可以准备一些练习题目的卡片，方便学生进行随堂练习。总的来说，我相信通过不断改进教学方法和策略，我能够更好地帮助学生理解和掌握两位数除以一位数的笔算方法，提高他们的学习兴趣和成绩。课后提升：为了让学生更好地巩固本节课所学的两位数除以一位数的笔算方法，我设计了一系列的课后练习题，包括笔算题目和实际应用题目。1.笔算题目：答案：（1）45÷5=9（2）72÷8=9（3）48÷6=8（4）47÷7=65（5）56÷7=82.实际应用题目：（1）小华有54颗糖果，他每天吃6颗，可以吃多少天？（2）一本故事书有68页，小华每天看8页，需要看多少天才能看完？（3）妈妈买了96个橘子，如果每天吃12个，可以吃多少天？（4）小华的储蓄罐里有85元钱，他每天存10元，需要存多少天才能存满？（5）学校图书馆有52本书，如果每天借出8本，需要多少天才能借完？答案：（1）54÷