河北省衡水市桃城区2023-2024学年四年级上学期语文期末考试试卷（含答案）

河北省衡水市桃城区2023-2024学年四年级上学期语文期末考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累与运用（45分）1．看拼音，写词语。jiāngyìngwéikàngyīnqièguàngài2．给下面句子中加点的多音字注音。（1）人不可貌相，海水不可斗量。（2）名医扁鹊认为，病发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好。（3）他的演技天下无双，扮演什么角色都能入木三分。（4）这首曲子节奏十分明快，表达了人们喜悦的心情。3．下列选项中，词语的书写全部正确的是（）。A．优如修补丰满幻想B．空隙功夫滋润尖力C．绝望云采扑打危机D．否则忘怀自豪迎接4．连一连，为下面的动物找到家。虎马狗鱼鸟猪洞穴巢厩圈塘5．把下面的四字词语补充完整。山地裂呼风唤遇而安精疲竭无可奈堂大笑重整旗面土色6．句子练习。（1）用上“忽然、晏时、过了一会儿”写一个句子，描绘景物或天气的变化过程。（2）注意句中的加点词，照样子仿写句子，用连续的动作描写表现“生气”。害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气儿都不敢喘。生气：7．日积月累填一填。（1）一言既出，。（2）秦时明月，万里长征。（3）莫愁前路无知己，。（4），远近高低各不同。（5）我知道与天气有关的谚语有：，。（6）“女娃，溺而不返，，常衔西山之木石，以堙于东海。”句中“堙”的意思是。8．口语交际。我们每个人都希望生活在美好的环境里。可是，人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。为了保护环境，我们可以做些什么呢?请你也来献计献策吧！李亮：最后离开教室的同学一定要记得关灯，大家一起努力，做到不开“无人灯”。张梅：如果开车时停候时间长，可以提醒爸爸妈妈将汽车熄灭，节省燃料。我：二、阅读（25分）文言文阅读读书须有疑读书，始读，未知有疑①；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释②，以至融会贯通③，都无所疑，方始是学。读书无疑者④须教有疑，有疑，却要无疑，到这里方是长进。注释：①[疑]疑问。②[释]解释。③（融会贯通）把多方面的知识和道理融合而得到全面透彻的理解。④[者]……的人。9．文中第1句话向我们介绍了读书的阶段：第一阶段——未知有疑；第二阶段—；第三阶段——。10．文中第3句话中，“无疑者须教有疑”指的是读书过程中要发现疑问，而“有疑，却要无疑”则指的是读书过程中要。11．写出“以至融会贯通，都无所疑，方始是学”的意思。________________________________________________________________________________________12．联系自己的读书体会，写出读完此文对你的启发。________________________________________________________________________________________阅读理解含腰蜂（节选）许多昆虫喜欢跟人类做邻居，把房子建在我们的屋子旁边。其中我最感兴趣的就是含腰蜂。为什么呢?主要原因，不仅是含腰蜂有着美丽的身材和非常聪明的头脑，还有一点应该注意的是它那非常奇怪的巢。含腰蜂非常怕冷，所以它们会选择在温暖的地方建造小窝。七八月份，含腰蜂就出来找建巢的地方啦。天花板、烟筒、火炉的旁边，对于舍腰蜂来说，都是不错的选择。它们最中意的还是烟囱内部的两侧。那里非常舒服，但是也有缺点，小蜂可能会被烟囱里的烟喷到，甚至会闷死在里面。不过，不要担心，妈妈会替它们选个宽敞的位置。除了烟灰，其他东西很难靠近它们的房子。虽然舍腰蜂很谨慎，但还是会遇到危险。炉灶里的烟灰、盆里大量的水蒸气，一起混合成厚厚的云雾，都很容易毁掉舍腰蜂的房子。舍腰蜂常常嘴里含着一块泥，冲进浓浓的烟灰中。它不但不怕，还一边工作，一边唱歌。含腰蜂的房子主要是利用潮湿的泥土制作而成，因此人们又把含腰蜂叫做泥水匠蜂。它认真工作的样子，倒真像一个勤劳的泥水匠。它掘取泥土时，常常先将足直立起来，双翼振动着，把黑色的身体抬得高高的——这样就能使它们除去足尖及下，身上其他地方一点儿污泥也沾不上。然后，它一边用下颚刮取湿泥，一边将泥土揉成一个豌豆大小的泥球。最后，它用牙齿把泥球衔住，飞回去，在房子上再增加一层。这项工作完成后，它也不歇一下，又接着飞回来，再做第二个泥球。一天中，即使天气最为炎热的时候，只要泥土未干，舍腰蜂的工作就会不停地坚持下去。13．根据选文，完成填空。的头脑的位置的泥水匠14．选文主要向我们介绍了舍腰蜂和这两个方面的内容。15．根据选文判断对错。①人们把舍腰蜂叫做泥水匠蜂，一是因为它的房子用泥土制作而成，二是因为它工作的样子真像一个泥水匠。②第3自然段中画线的句子把舍腰蜂当作人来写，重点突出了它的叫声十分动听。③舍腰蜂建巢的地方有天花板、烟筒、火炉的旁边，它们最中意的地方是火炉的旁边④读了选文，你喜欢舍腰蜂的什么特点?请说明理由。三、写作（30分）16．在我们的童年生活中，一定有很多次经历都会使我们的心怦怦跳，是紧张，害怕?还是激动，着急呢?让我们以“第一次▲”为题作文，描述一下当时的心情，并写清楚事情的经过。要求：把题目补充完整，条理清楚，语句通顺，400字左右。文中不出现真实的姓名和学校名称。

答案解析部分1．【答案】僵硬；违抗；殷切；灌溉【解析】【分析】书写时注意，“僵硬”都是左右结构，“僵”偏旁是：“亻”，不要写成“疆”；“违抗”不要写成“伟抗”；“殷切”的“殷”部首是：殳，都是左右结构，不要写成“因切”；“灌溉”偏旁都是：氵，都是左右结构，不要写成“罐概”。故答案为：僵硬、违抗、殷切、灌溉【点评】看拼音写汉字是小学语文中的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。2．【答案】（1）xiànɡ（2）zhā（3）jué（4）qǔ【解析】【分析】（1）相：读“xiāng”时，指共同；交互；表示一方对另一方有所动作；亲自察看。读“xiàng”时，指容貌；形貌；事物的外观；省视；察看；物理学名词；帮助；扶助；古代高级官员；指国家中央政府一级的官员。故“人不可貌相”的“相”读“xiàng"。

（2）扎：读“zhā”时，意思是刺；戳；钻进；插入；驻扎。读“zhá”时，意思为勉强支持。读“za”时，意思为捆绑；缠束；挽；卷。故“扎针”的“扎”读“zhā”。

（3）角：读“jiǎo”时，意思是动物头顶或鼻前的骨状突起物；古代军中乐器；形状像角的东西；岬角(多用于地名)；角落；物体两个边沿相接的地方。读"jué”时，意思是比试；竞争；角色；人物；行当；演员；古代盛酒的器具；古代五音之一。故“角色”的“角”读“jué”。

（4）曲：读“qū”时，意思是弯曲(跟“直”相对)；使弯曲；弯曲的地方；不公正；不合理；理亏；委婉曲折。可组词为：弯曲。读“qǔ”时，为一种韵文形式。盛行元代，又称元曲；歌曲；歌谱；量词。用于歌曲。故“曲子”的“曲”读“qǔ”。故答案为：（1）xiànɡ；（2）zhā；（3）jué；（4）qǔ【点评】本题考查对多音字注音的掌握。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题我们需要在日常学习中要多加积累，识记字音字义。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。3．【答案】D【解析】【分析】A有误，犹如：好像。故“优如”的“优”错误。

B.有误，尖利：尖锐；锋利。故“尖力”的“力”错误。

C.有误，云彩：属自然现象，是云的通称。故“云采”的“采”错误。

D.正确。故答案为：D【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，对每个字词进行分析完成即可。4．【答案】【解析】【分析】结合相关知识，“虎”的家称为“穴”；“马”的家称为“厩”；“狗”的家称为“洞”；“鱼”的家称为“塘”；“鸟”的家称为“巢”“猪”的家称为“圈”。

【点评】本题考查学生对动物的家的掌握和运用能力。作答时要认真读完全部题目，结合词语的意思确定怎样搭配合适。作答完成后要认真读一读，仔细检查有没有更合适的搭配，即可顺利作答。5．【答案】崩；雨；随；力；何；哄；鼓；如【解析】【分析】山崩地裂：形容响声巨大或变化剧烈。呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。无可奈何：指没有一点办法，只好这样了。哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。重整旗鼓：指失败之后，重新集合力量再干。面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。故答案为：崩、雨、随、力、何、哄、鼓、如【点评】考查了补全词语。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。6．【答案】（1）今天的天气变化很快。刚才还是纹丝不动，忽然看见树梢稍稍动了一下，然后是慢慢摇晃了起来。又过了一会儿树梢左右摇摆，风呼呼地刮起来。霎时天地昏暗，一片茫茫。（2）他猛地推开门，脸上的肌肉紧绷着，仿佛每一根神经都在跳动。他的脚步沉重而有力，仿佛每一步都在向地面发泄着他的愤怒。他双手紧握成拳，青筋暴起，眼神中闪烁着怒火。他猛地停下脚步，瞪视着前方，胸膛急剧起伏，似乎在努力压制着内心的怒火。【解析】【分析】（1）考查扩展写话。要用上给定的表示时间的词语，把一种事物写清楚。示例：今天的天气变化很快。刚才还是纹丝不动，忽然看见树梢稍稍动了一下，然后是慢慢摇晃了起来。又过了一会儿树梢左右摇摆，风呼呼地刮起来。霎时天地昏暗，一片茫茫。

（2）考查句子仿写。先理解词义，然后结合生活体验把场景描写详细即可。故答案为：（1）今天的天气变化很快。刚才还是纹丝不动，忽然看见树梢稍稍动了一下，然后是慢慢摇晃了起来。又过了一会儿树梢左右摇摆，风呼呼地刮起来。霎时天地昏暗，一片茫茫。（2）他猛地推开门，脸上的肌肉紧绷着，仿佛每一根神经都在跳动。他的脚步沉重而有力，仿佛每一步都在向地面发泄着他的愤怒。他双手紧握成拳，青筋暴起，眼神中闪烁着怒火。他猛地停下脚步，瞪视着前方，胸膛急剧起伏，似乎在努力压制着内心的怒火。【点评】考查扩展写话及仿写句子。扩展写话是听话、说话能力在实际中的应用。扩展写话是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。7．【答案】（1）驷马难追（2）汉时关；人未还（3）天下谁人不识君（4）横看成岭侧成峰（5）朝霞不出门；晚霞行千里（6）游于东海；故为精卫；填塞【解析】【分析】（1）考查成语。一言既出，驷马难追：一句话说出了口，就是套四匹马的车也追不上，形容话说出之后，无法再收回。强调说话要算数，不能反悔。

（2）“秦时明月汉时关，万里长征人未还”出自唐代诗人王昌龄的《出塞》。意思是：归来还是秦朝的明月和汉朝的边关，到如今多少战士万里出征不见回还。表达了诗人悲愤的情感感情。

（3）“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意思是：不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？出自唐代高适的《别董大》。

（4）“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”出自宋代苏轼的《题西林壁》，意思是：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。（5）“朝霞不出门，晚霞行千里”意思是：如果早晨起来看到天边有朝霞的话，今天的的天气可能会不好，要引起重视，若是傍晚看到天边的晚霞，第二天很有可能有一个好天气。

（6）“炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海”意思是：炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟。经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。出自先秦《山海经·北山经》的《精卫填海》。故答案为：（1）驷马难追；（2）汉时关、人未还；（3）天下谁人不识君；（4）横看成岭侧成峰；（5）朝霞不出门、晚霞行千里；（6）游于东海、故为精卫、填塞【点评】考查古诗文默写、谚语俗语及惯用语、成语、字词解释。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。8．【答案】不乱扔垃圾，不浪费水电等资源。【解析】【分析】结合题干要求，写出一项简单易行的保护环境的办法。示例：不乱扔垃圾，不浪费水电等资源。故答案为：不乱扔垃圾，不浪费水电等资源。【点评】本题考查了看法建议。完成本题要注意分析所给材料，明确实践的目的，然后组织材料或作出计划。这类题要求我们针对某一问题或现象表达自己的看法，并阐述理由，没有固定的答案，言之有理即可。【答案】9．渐渐有疑；节节是疑10．解决疑问11．（最终）达到融会贯通的程度，所遇到的问题都被解决了，这才称得上是学习。12．在读书的过程中应有自己的思考，带着疑问来读书。解决疑问的过程就是对书本知识消化的过程，解决了疑问，就真正读懂了书。【解析】【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要背会课文，还要懂得文章的意思。9．考查了内容理解。结合“读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑”可知答案。

故答案为：渐渐有疑、节节是疑10．考查了内容理解。“有疑，却要无疑”的意思是：要想办法解决疑问，达到没有疑问的地步。故“有疑，却要无疑”则指的是读书过程中要想办法解决疑问。

故答案为：解决疑问11．考查了句子翻译。“以至融会贯通，都无所疑，方始是学”的意思：达到融会贯通的程度，所有的疑问都得到了解决，这才是学习。

故答案为：（最终）达到融会贯通的程度，所遇到的问题都被解决了，这才称得上是学习。12．考查了扩展延伸。通读全文，结合“读书无疑者须教有疑，有疑，却要无疑，到这里方是长进”及自己的读书体会，受到的启发是：读书时，要带着疑问去读，并且要想办法解决疑问，这样才能使自己不断地进步。

故答案为：在读书的过程中应有自己的思考，带着疑问来读书。解决疑问的过程就是对书本知识消化的过程，解决了疑问，就真正读懂了书。【答案】13．聪明；宽敞；勤劳14．选择建巢的地址；建筑才能15．正确；错误；错误；含腰蜂在建造住宅的过程中慎重选择住址，以保护自己的孩子，建造过程中勤劳、乐观，坚持不懈，这些精神都值得赞美。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。13．结合文中句子和词语，描述“头脑”应该用“聪明的”；描述“位置”应该用“宽敞的”；描述“泥水匠”应该用“勤劳的”；结合对词语的理解，进行作答。

故答案为：聪明；宽敞；勤劳14．结合短文描写，主要介绍了含腰蜂选择建巢的地址以及独特的建筑才能这两个方面的内容。结合文中描写，进行作答。

故答案为：选择建巢的地址；建筑才能15．A项结合“含腰蜂的房子主要是利用潮湿的泥土制作而成，因此人们又把含腰蜂叫做泥水匠蜂。它认真工作的样子，倒真像一个勤劳的泥水匠。”的表述，这项正确；

B项“舍腰蜂常常嘴里含着一块泥，冲进浓浓的烟灰中。它不但不怕，还一边工作，一边唱歌。”这句运用拟人，表现了含腰蜂的勤奋与乐观，这项理解错误；

C项结合“它们最中意的还是烟囱内部的两侧”，这项表述错误；

结合文中对含腰蜂的描写，写出自己的理解和感受，进行作答。

故答案为：正确；错误；错误；含腰蜂在建造住宅的过程中慎重选择住址，以保护自己的孩子，建造过程中勤劳、乐观，坚持不懈，这些精神都值得赞美。16．【答案】范文：第一次独自旅行人生中有许多个第一次，它们像星星一样点缀在我们的记忆长河中。其中，最亮的那一颗，便是我第一次独自旅行的经历。那是一个阳光明媚的早晨，我背着沉甸甸的背包，站在熙熙攘攘的火车站台。我的心中既充满了期待，又带着一丝忐忑。毕竟，这是我第一次离开家乡，独自前往一个陌生的