湖北省随州市曾都区教联体多校2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题（解析版）-A4

第页八角楼初级中学教联体2024~2025学年度第一学期期中学业监测七年级生物试题第Ⅰ卷（选择题）一、选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的，11—20题为生物，每题2分，共20分。）暑意渐退，读书之余，朵朵同学看着小鸟在树上吃果实，清风徐来，枝条摇曳，头脑里不禁浮现出“莺啄含桃未嚥时，便会吟诗风动竹”的诗句。据此完成下面小题。1.莺、桃、竹三者结构和功能基本单位是（）A细胞 B.组织 C.器官 D.系统2.与莺相比，桃特有的细胞结构是（）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核3.竹叶表皮的组织是（）A.分生组织 B.输导组织 C.保护组织 D.营养组织4.如图是细胞结构示意图，桃的甜味物质主要来自（）A.① B.② C.③ D.④5.绚丽多彩的生物让世界充满了生机与活力。下列不能体现生命现象的是（）A.枝繁叶茂 B.碧水蓝天 C.鸟语花香 D.硕果累累【答案】1.A2.A3.C4.D5.B【解析】【分析】1．除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。2．植物细胞和动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。不同点：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。注意：不是所有的植物细胞都有叶绿体，绿色植物细胞有叶绿体，不是绿色植物细胞也没有叶绿体。3．植物的组织类型有分生组织、保护组织。输导组织、机械组织、薄壁（营养）组织。【1题详解】A．除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，所以莺、桃、竹三者结构和功能的基本单位是细胞，故A正确。B．组织是由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群，故B错误。C．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，故C错误。D．系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的结构，故D错误。故选A。【2题详解】桃属于植物，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，细胞质内有液泡、叶绿体和线粒体。莺属于动物，细胞由细胞膜，细胞质，细胞核等组成，细胞质内有线粒体等。综上分析可知，与莺相比，桃特有的细胞结构是细胞壁，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。【3题详解】A．分生组织分布在根尖的分生区、茎的形成层等，分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，具有很强的分裂增生能力，故A错误。B．输导组织贯穿于根、茎、叶等处，细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系，运输水、无机盐、营养物质，故B错误。C．保护组织一般都分布在植物体的表面，细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质，对内部各种组织起保护作用，所以竹叶表皮的组织是保护组织，故C正确。D．营养组织分布在植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等，细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，故D错误。故选C。【4题详解】A．①细胞壁，具有保护和支持的作用，故A错误。B．②细胞膜具有保护和控制物质的进出，故B错误。C．③细胞质能够流动，加速物质的交换，故C错误。D．液泡中含有细胞液，细胞液中溶解有糖分等物质，所以桃的甜味物质主要来自④液泡，故D正确。故选D。【5题详解】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。枝繁叶茂、硕果累累体现了植物能生长和繁殖，鸟语花香体现了动物和植物的生命活动；而碧水蓝天描述的是天气变化，没有体现生命现象，B符合题意，ACD不符合题意。故选B。6.马铃薯是茄科一年生草本植物，块茎可供食用。把马铃薯块茎切成许多小块进行种植。带有芽眼的马铃薯块茎能够发芽并长出新的植株。下列说法错误的是（）A.芽眼发出的芽是由植物细胞构成的B.芽眼发出的芽的形成主要是靠细胞的生长C.芽的形成离不开细胞的分裂D.新植株的遗传物质与母体植株保持一致【答案】B【解析】【分析】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖，孢子生殖，出芽生殖，营养生殖(嫁接、压条、扦插等)，组织培养和克隆等。【详解】A．植物体是由细胞构成的，这是生物学的基本观点。马铃薯块茎上的芽眼发出的芽，自然也是由植物细胞构成的，A正确。B．细胞的生长确实会导致体积的增大，但芽的形成并不仅仅是靠细胞的生长。更重要的是，细胞的分裂能增加细胞的数目。在芽的形成过程中，细胞通过分裂产生新的细胞，这些新细胞再经过生长和分化，最终形成具有特定形态和功能的芽，B错误。C．芽的形成需要细胞通过分裂产生新的细胞。这些新细胞再经过生长和分化，形成芽的各个部分，C正确。D．在植物的无性繁殖中，如马铃薯的块茎繁殖，新植株的遗传物质与母体植株是保持一致的。因为新植株是由母体植株的细胞直接发育而来的，没有经历减数分裂和受精过程，所以其遗传物质与母体植株相同，D正确。故选B。7.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，同一目镜下，观察到清晰物像时，视野范围最大的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】显微镜的放大倍数越大观察到的范围越小，视野中细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小观察到的范围越大，视野中细胞数目越多，因此，四台显微镜中应选放大倍数最小的一台，观察到的范围才最大。【详解】显微镜的镜头分为目镜和物镜两种，目镜无螺纹，目镜越长，放大倍数越小；物镜有螺纹，物镜越长，放大倍数越大。图中D选项中的物镜最短，放大倍数最小，观察的视野范围最大，因此，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。今年我国科学家在全球首次利用人体自身干细胞培养形成胰岛组织，将其移植回病人体内，成功治愈了糖尿病患者。结合本材料完成下面小题。8.该材料的描述中没有涉及到的人体结构层次是（）A.细胞 B.组织 C.系统 D.个体9.上述研究中，干细胞形成胰岛组织的过程称为（）A.细胞分化 B.细胞生长 C.细胞分裂 D.细胞衰老【答案】8.C9.A【解析】【分析】（1）细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。因此，动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。（2）细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，这就是细胞的分化。经过细胞的分化，可以形成形态结构相似，功能相同的细胞群叫组织。【8题详解】据材料“今年我国科学家在全球首次利用人体自身干细胞培养形成胰岛组织，将其移植回病人体内，成功治愈了糖尿病患者”可知，该材料的描述中涉及的结构层次有：干细胞（细胞层次）、人体及糖尿病患者（个体层次）和胰岛组织（组织层次），没有涉及到的人体结构层次是系统，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。【9题详解】A．细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，这就是细胞的分化，干细胞形成胰岛组织的过程称为细胞分化，A正确。B．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，B错误。C．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础，C错误。D．细胞衰老衰老是机体在退化时期生理功能下降和紊乱的综合表现，是不可逆的生命过程，D错误。故选A。10.将清洗干净、换水后的鱼缸放在温暖有阳光的地方，一段时间后，缸壁和水中出现了一些丝状的水绵。下列关于水绵的叙述正确的是（）A.属于单细胞生物 B.细胞内没有叶绿体C.体内有输导组织 D.产生的氧气利于鱼生长【答案】D【解析】【分析】藻类植物的主要特征：①有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；②全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。【详解】A．水绵属于多细胞藻类植物，A错误。B．水绵细胞内有叶绿体，能进行光合作用，B错误。C．水绵属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，体内没有输导组织，C错误。D．水绵细胞内有叶绿体，能进行光合作用，产生氧气，利于鱼生长，D正确。故选D第Ⅱ卷（非选择题）二、非选择题（24—27题为生物，共30分）11.小秦学完“生物体的结构层次”这个主题后，围绕以下三个问题，与小组同学继续进行合作学习。邀请你加入并回答问题。下面是小组同学作业中标注的动植物细胞结构模式图。（1）【问题1】被子植物和人体的结构层次有哪些？小组同学梳理出生物体结构层次的名词有：A生物体、B器官、C系统、D细胞、E、组织。请判断：小秦午餐吃的黄瓜属于_____（填字母）；我们人体的结构层次依次是D→E→_____→A（用字母和箭头表示）。通过讨论，大家一致认为：____（填字母）是动植物体结构和功能的基本单位。（2）【问题2】动植物细胞具有哪些结构？复习时，小秦发现图中标注有四处错误，请指出其中的两处错误：_____。（填序号）（3）【问题3】动植物细胞的结构是否相同？大家想通过显微镜鉴定一生物样品临时装片是否来自植物，大家各抒己见：小秦：可以观察有无___，这是植物进行光合作用的场所。小刚：可以观察有无____，该结构对植物细胞起到保护和支持的作用。小涵：可以观察有无____，其内的液体为细胞液，溶解着色素等物质，较易辨认。【答案】（1）①.B②.B→C③.D（2）③④⑧⑪（写出两个即可）（3）①.叶绿体②.细胞壁③.液泡【解析】【分析】绿色开花植物体结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。【小问1详解】被子植物的六大器官包括：根、茎、叶、花、果实、种子，黄瓜是果实，果实属于器官。可见，小秦午餐吃的黄瓜属于B器官。动物体的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体，所以人体的结构层次依次是D→E→B→C→A。动植物体结构和功能的基本单位都是细胞，对应的是D。【小问2详解】动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体，所以③④⑧⑪四处标注错误：③应为线粒体，④应为液泡，动物细胞没有⑧叶绿体，⑪细胞壁应为细胞膜。【小问3详解】小秦提出观察有无叶绿体，这是植物进行光合作用的场所，动物细胞不具有。小刚提出观察有无细胞壁，该结构对植物细胞起到保护和支持的作用，动物细胞不具有。小涵提出观察有无液泡，其内的液体为细胞液，溶解着色素等物质，动物细胞一般不具有。12.生物实验课上我们观察草履虫，在显微镜下发现有的草履虫体内有绿色小球，原因是吞食了小球藻。（1）从草履虫培养液的______（填“表层”或“中层”或“底层”）吸取少许培养液，滴一滴在载玻片上，为了______可以在培养液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态。（2）如图为在显微镜下观察到的草履虫，要将其移到视野中央，此时应把载玻片向______（填“左上”或“右下”）方移动。在此基础上，需转动__________将低倍物镜换成高倍物镜，并调节____使物像更加清晰。（3）切换到高倍镜下我们可以观察到小球藻由草履虫的____进入细胞内并形成食物泡，逐渐被消化利用。（4）草履虫和小球藻都是单细胞生物，二者都有细胞膜、细胞质、_____，以及“能量转换器”—_____等结构，都能独立完成各项生命活动。（5）草履虫可以吞噬细菌，对污水有一定的净化作用。而小球藻可以制备生物柴油。光合作用发生在小球藻的____（细胞结构）中，该过程将吸收的_____转变为化学能，储存在有机物中，这是生物柴油的能量来源。【答案】（1）①.表层②.限制运动（意思接近即可）（2）①.左上②.转换器③.细准焦螺旋（3）口沟（4）①.细胞核②.线粒体（5）①.叶绿体②.光能【解析】【分析】（1）显微镜的使用步骤包括取镜和安放，对光，观察和回放。（2）单细胞生物由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。（3）植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。【小问1详解】草履虫是好氧型生物，它们主要生活在培养液的表层，因为表层氧气含量相对较高。所以，需要从草履虫培养液的表层吸取少许培养液在观察草履虫时，为了限制其运动以便更好地观察，可以在培养液滴上放几丝棉花纤维。这样，草履虫在运动时会受到棉花纤维的阻碍，从而减缓运动速度。【小问2详解】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。视野中，草履虫细胞的物像在视野的偏左上方，向左上方移动装片，物像会向右下方移动到视野的中央。转换器上面连接不同倍数的物镜。因此转动转换器可以将低倍物镜换成高倍物镜，在略微转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。【小问3详解】切换到高倍镜下，可以观察到小球藻由草履虫的口沟进入细胞内并形成食物泡，逐渐被消化利用。这是草履虫获取食物的一种方式。【小问4详解】草履虫和小球藻都是单细胞生物，它们都具有细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞质和细胞核。此外，它们还都含有“能量转换器”——线粒体，这些结构使得它们能够独立完成各项生命活动。【小问5详解】光合作用发生在小球藻的叶绿体中，该过程将吸收的光能转变为化学能，并储存在有机物中，这是生物柴油的能量来源。因此，小球藻在制备生物柴油方面具有重要的应用价值。13.风吹大地春日美，雨润田园菜花香。每年的3月中下旬到4月中下旬，新野的油菜花次第开放与粉墙黛瓦的民居建筑组成绝美画卷。如图为油菜的结构层次图，请据图回答问题：（1）过程①表示____。在此过程中，____的变化明显，在细胞分裂的准备期间会进行____，在细胞分裂的过程中均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。（2）过程②表示____。（3）A组织是____组织。（4）叶肉、果肉属于图中B组织，B组织是____组织。（5）绿色开花植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→____→个体。【答案】（1）①.细胞分裂②.染色体③.复制（2）细胞分化（3）分生（4）薄壁##营养（5）器官【解析】【分析】图中：①表示细胞分裂，②表示细胞分化，A表示分生组织，B表示营养组织（薄壁组织）。植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。【小问1详解】过程①在图中表示的是细胞数量的增加，这是细胞分裂的结果。在细胞分裂的过程中，染色体的变化是明显的。在细胞分裂的准备期间，染色体会进行复制，确保每个新细胞都能获得与母细胞完全相同的遗传信息。然后，在细胞分裂的过程中，这些复制后的染色体被均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。【小问2详解】过程②在图中表示的是细胞形态、结构和功能的变化，这是细胞分化的结果。细胞分化是细胞发育的基础，它使得多细胞生物体中的细胞能够特化成不同的类型，以执行不同的功能。【小问3详解】分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。图中的A组织是分生组织。【小问4详解】营养组织分布于植物各个器官，其细胞结构特点是细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。结合题图可知，B组织是营养组织（薄壁组织）。【小问5详解】绿色开花植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞、组织、器官和个体。细胞是植物体的基本结构和功能单位；组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的；器官则是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，能够行使一定功能的结构；最后，由多个器官构成的植物体则称为个体。14.在《西游记》中，孙悟空拔根毫毛吹口仙气，就能变出许多个小孙悟空。如今，这一神话终于在孙悟空的家乡——中国“实现”了。2017年11月27日，世界上首只体细胞克隆猴“中中”诞生；10天后，第二个克隆猴“华华”诞生，中科院神经科学研究所研究员孙强、博士后刘真等科研人员，提取了雌性胎儿A猴的体细胞，将其细胞核注射到取自B猴的去核卵细胞中，然后将胚胎移植到代孕母猴C的子宫内。21只代孕母猴中的6只成功怀孕，最终生下了两只健康的猴子（如图）。这意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。如图为“中中”和“华华”产生的过程示意图。请据图回答问题：（1）A猴和B猴结构和功能的基本单位是___。经现代技术的培育“中中”和“华华”的长相与图中___（填写图中字母）猴最为相像，原因是细胞中的遗传物质贮存在___中，该结构的功能是控制生物的发育和遗传。（2）融合细胞