【卷12】第五单元：二战后的世界变化（测试二）-2023～2024学年九年级历史下学期新课标同步测试（部编版）

2023～2024学年九年级历史下学期新课标测试第五单元：二战后的世界变化单元素养综合测试卷(二)题号一二总分得分限时：45分钟满分：100分范围：第16课至第19课一、选择题(共15题，每题4分，共60分。每题只有一个选项是符合题意的)1.(2023福建福州十九中一模，27，★★☆)德国分裂后，美国中央情报局在民主德国边境散发宣扬西方社会生活、诋毁苏联共产主义的宣传品。美国这一行为 ()A.揭开了冷战的序幕 B.体现了杜鲁门主义 C.贯彻了马歇尔计划 D.应对了华约的挑战2.【跨学科·美术】(2023江西余江一模,20,★★☆)如图是20世纪40年代末以某历史事件为对象创作的漫画(注：图中人物是美国人，人物手中和墙上挂着的绳圈上分别写着“给法国人”“给德国人”等字样)。该漫画反映了 ()A.欧美团结一心领导世界 B.马歇尔计划欲控制西欧 C.欧洲各国经济联系加强 D.社会保障制度逐步完善3.【新中考】[新情境·目录](2023河北石家庄外国语教育集团三模，16，★☆☆)如图所示是某本书的目录，目录中的“_______”应填入 ()第五节柏林危机：_______不断加剧的德国分裂状态封锁柏林与“空中走廊”危机的解决与两德分立A.欧洲冷战对峙局面基本形成 B.美苏冷战的开始C.全面冷战对峙局面 D.北约与华约对峙4.(2022湖南常德中考，16，★★☆)世界政治格局由一战前欧洲中心格局逐渐演变为二战后的美苏两极格局，其主要原因是 ()A.国家利益的冲突 B.欧洲的衰落和美国的崛起C.国家实力的消长 D.苏联社会主义力量的壮大5.【新课标】[历史解释](2022江苏扬州中考，19，★☆☆)二战后，马歇尔认为欧洲经济和社会的衰亡将导致政治混乱，这将让共产主义得胜。这表明他主张援助欧洲的真实目的是 ()A.复苏欧洲经济 B.促进国际贸易 C.军事对抗苏联 D.遏制共产主义6.【新课标】[历史解释](2023河北雄县3月质检，20，★★☆)1959－1969年期间，欧洲共同体六国国内生产总值的年平均增长率为5.5%,高于美国的4.3%。共同体国家间的相互贸易更为频繁，从1958年到1972年的15年间，增长了9.7倍。这表明 ()A.欧洲经济超过美国 B.西欧国际地位迅速提高 C.西欧实现联合自强 D.欧洲实现政治经济一体化7.(2023四川雅安中考，20，★★☆)二战后，联邦德国实行经济强国战略和社会市场经济。到1970年，联邦德国的国民生产总值在资本主义世界国民生产总值中所占比重由1955年的3.9%上升到7.5%，迅速成为经济大国，在西方被誉为“经济奇迹”。这表明联邦德国 ()A.解决了资本主义基本矛盾 B.建立了完善的社会保障制度C.成为了资本主义头号强国 D.制定了恰当的经济发展政策8.(2023辽宁连山二模改编，22，★☆☆)20世纪七八十年代以来的日本，有以下哪些表现 ()①日本谋求成为政治大国的欲望日益强烈 ②军费开支不断增加③出现了形形色色的法西斯组织A.①②③ B.①② C.①③ D.②③9.[因果联系](2022四川绵竹期末，18，★★☆)下列属于二战后西欧、日本经济发展的共同外部因素是 ()A.马歇尔计划的实施 B.制定恰当的经济政策 C.美国的援助与扶持 D.重视科技发展和教育10.(2023安徽芜湖二十七中6月模拟，15，★☆☆)二战后，英国政府广泛地介人贫困、疾病、失业等社会问题，并相继颁布了一系列相关的社会立法，对社会保障的内容和形式进一步调整和扩充。其主要目的是 ()A.缓和社会主要矛盾 B.避免财富两极分化 C.动摇世界霸主地位 D.解决政府财政赤字11.(2023山东广饶二模，24，★★☆)如表反映了20世纪五六十年代苏联粮食、肉类、奶类年均产量和农庄庄员月均收入变化的情况，对此表的解读正确的是 ()粮食年均产量肉类年均产量奶类年均产量农庄庄员月均收入1951－1955年3850万吨570万吨3790万吨25卢布1961－1965年1.303亿吨930万吨6470万吨51.3卢布A.新经济政策发挥了直接作用 B.戈尔巴乔夫改革影响明显C.高度集中的体制带来的弊端 D.赫鲁晓夫的改革取得一些成效12.关于苏联改革，有人评价“赫鲁晓夫把苏联改病了，戈尔巴乔夫把苏联改死了”。这句话中的“改死了”指苏联解体。被“改死”的苏联发生的本质变化是 ()A.国家已经四分五裂 B.社会制度发生变化 C.国家名称发生变化 D.执政党失去了政权13.【新课标】[历史解释](2022山东安丘、高密二模，23，★★☆)为了解决“苏联模式”给苏联经济造成的困难，从赫鲁晓夫、勃列日涅夫到戈尔巴乔夫都进行了经济改革。他们改革的共同点是 ()A.优先解决农业生产中的问题 B.调整所有制结构发展个体经济C.发展重工业以进行军备竞赛 D.力图解决计划经济造成的弊端14.(2023山东青岛三十九中期中，39，★☆☆)1990年3月21日零时，非洲大陆最后一块殖民地庄严宣告独立，当共和国的旗帜飘扬在体育场上空时，人群中爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声，帝国主义在非洲的殖民体系寿终正寝。其“寿终正寝”的标志是 ()A.埃及独立 B.纳米比亚独立 C.阿尔及利亚独立 D.非洲“独立年”15.【新课标】[史料实证](2023山东周村一模，14，★★☆)据统计，截至1990年，有近100个国家是在二战后宣布独立的，其中亚洲27个，非洲48个，拉美10个，大洋洲11个，欧洲1个。这说明 ()A.西方殖民体系走向崩溃 B.欧洲民族解放运动迟缓 C.多极化趋势不断发展 D.国际关系民主化趋势加强二、非选择题(共2题，第16题20分，第17题20分，共40分)16.(原创)(20分)阅读下列材料，回答问题。[美苏争夺霸权]材料一第二次世界大战后，美国采取称霸世界的政治攻势，导致了冷战。美国之所以采取进攻，从政治上来说，美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联。从经济角度而言，美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放，同时美国需扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和出现难以接受的失业。材料二第二次世界大战后，由于在传统的权力斗争中新增了意识形态方面的争端，权力关系再调整的进行也就变得更复杂、更危险。随着冷战的全面展开，一个又一个危机接踵而来。行动和反行动最终以两大军事集团的建立而达到顶峰。(1)据材料一、二和所学知识，归纳二战后冷战爆发的原因。并结合所学知识，指出美苏“行动和反行动”所建立的两大军事集团分别是什么。(8分)材料三学习《冷战》这一课后，甲同学说：“两强对峙，谁也不敢打,维护了世界和平。”乙同学说:“两强对峙,把世界推到战争边缘，是世界和平的最大威胁。”(2)据材料三和所学知识，你觉得甲、乙两位同学的话对吗？试结合所学加以评析。(6分)[西欧霸权衰落]材料四欧洲(主要指西欧)的全球霸权在第一次世界大战后比大战前看上去要更完整。但是在这一表面之下，形势却完全不同。实际上，从全球的观点来看第一次世界大战的主要意义——恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱，这一过程在第二次世界大战后宣告完成。这一削弱至少表现在三个方面，经济衰落、政治危机、对殖民地的控制日益减弱。材料五1947年马歇尔计划提出并开始实施1949年“北大西洋公约组织”成立1955年“华沙条约组织”成立1960年非洲有17个国家获得独立——据国家统编教材《世界历史·九年级下册》制作(3)材料四认为第二次世界大战后西欧霸权的削弱宣告完成，根据材料五，请从“经济衰落、政治危机、对殖民地的控制日益减弱”三方面对此观点加以说明。(6分)17.(20分)二战后，民族解放运动空前高涨，席卷全球。很多国家实现了独立，并为争取民族权利进行了不屈的斗争。请结合下列材料进行相关问题的探究。材料一“当中国龙、印度神牛、埃及斯芬克斯(即狮身人面像)、缅甸孔雀、泰国白象、越南九头蛇、菲律宾虎和印尼牛一起共舞时，殖民主义将被彻底粉碎。”——苏加诺材料二“团结起来的亚非发展中国家第一次向国际社会发出了自己响亮的声音。”——班尤(1)请根据材料一、二并结合所学，思考万隆精神的含义和万隆会议召开的历史意义。(6分)材料三新航路开辟后，西方殖民者给非洲人民带来了深重的灾难。第二次世界大战后，非洲人民掀起了民族独立运动。1990年，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃……(2)新航路开辟后，西方殖民者的哪些行径给非洲人民带来了灾难？第二次世界大战后，非洲民族独立运动首先在哪里展开？帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃的标志是什么？(8分)材料四“目睹一个外国国旗插在自己国家的心脏，谁能忍受这种屈辱呢？”——巴拿马领导人(3)材料四中“外国”指的是哪个国家？“心脏”指的是什么？结合所学知识，分析巴拿马为了摆脱屈辱的历史，进行了怎样的斗争。(6分)

【参考答案及解析】第五单元素养综合测试卷(二)1－5BBACD6－10CDBCA11－15DBDBA1.B据题干信息“诋毁苏联共产主义”及所学可知，1947年杜鲁门提出“遏制共产主义”的“杜鲁门主义”。题干中美国的行为是其推行杜鲁门主义的表现。2.B据题干可知，图中代表美国的人手中拿着代表束缚和控制德、法等西欧国家的圈绳和武器，反映出马歇尔计划的目的在于控制西欧国家，故选B。3.A据题干信息“不断加剧的德国分裂状态”可知，这反映的是冷战时期德国分裂的史实，联邦德国和民主德国的成立，标志欧洲冷战对峙局面基本形成。4.C根据所学知识可知，一战前，欧洲国家实力强大，建立了欧洲中心格局。二战后，随着欧洲的衰落和美国、苏联实力的增强，世界形成了两极格局。由此可知世界格局变化的主要原因是国家实力的消长。5.D由材料信息可知，马歇尔主张援助欧洲的真实目的是不能“让共产主义得胜”即遏制共产主义。6.C据题干可知，欧洲共同体国内生产总值和国家间的相互贸易都迅速增长，这表明欧洲共同体的成立促进了其成员国经济的发展，西欧实现联合自强。7.D据题干“联邦德国实行经济强国战略和社会市场经济”可知，联邦德国制定了恰当的经济发展政策，使经济迅速发展。故选D。8.B据题干“20世纪七八十年代”及所学可知，日本出现形形色色的法西斯组织是在二战前，排除③。9.C据所学可知，美国出于冷战需要扶持战后的日本、西欧。故选C。10.A题干反映的是英国建立的社会保障制度，其主要目的是缓和社会矛盾，稳定资本主义制度。故选A。11.D赫鲁晓夫执政时期为1953－1964年，赫鲁晓夫在经济上进行了一些改革，取得一些成效。12.B依据所学知识可知，1991年，苏联解体后，原苏联各加盟共和国都由实行社会主义制度变为实行资本主义制度，社会制度发生变化，这是其本质变化。13.D据所学可知，在经济方面，苏联模式的弊端是高度集中的计划经济体制阻碍经济的发展。他们都力图解决这一问题。故选D。14.B1990年3月，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。15.A材料映二战后许多亚非拉国家走向独立，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。16.【答案】：(1)原因：美国在战后推行称霸世界的政策；美国对共产主义和苏联的仇视；美国发展资本主义经济的需要(谋求商业利益、扩大海外市场)；美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。两大军事集团：北约、华约。(2)都对。甲同学：两大军事集团彼此势均力敌，都不敢轻易动武，反而避免了新的世界大战的爆发。不同社会制度的国家长期对抗，不同程度地从对方身上借鉴了经验，推动了世界的整体发展，在客观上有利于第三次科技革命的发展。乙同学：美苏两强相争，使世界长期得不到安宁，导致了霸权主义的存在，世界局势动荡不安，局部“热战”时有发生。(3)“经济衰落”表现：两次世界大战对欧洲经济造成了巨大破坏，西欧为恢复经济需要美国帮助，接受了美国提出的马歇尔计划，美国通过马歇尔计划的实施，加强对西欧经济的控制；“政治危机”表现：“北约”与“华约”的成立标志着美苏两极格局的形成，美国在政治上加强对西欧的控制；“对殖民地的控制日益减弱”表现：1960年非洲有17个国家独立，加速了资本主义殖民体系的崩溃。【解析】：(1)第一小问解题思路：据材料并结合所学分层概括即可。第二小问考查北约和华约，结合所学回答即可。(2)据材料三和所学可知，甲、乙两位同学的说法都对，只是分析的角度不同。甲同学从冷战的积极影响分析；乙同学从冷战的消极影响分析。本题解题思路：选取观点并结合冷战的影响加以论述即可。(3)本问解题思路：根据材料五的史实，围绕“经济”“政治”“殖民地”论证第二次世界大战后西欧霸权的削弱宣告完成。注意史实与史论结合。17.【答案】：(1)含义：亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神。意义：万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族