北师大版八年级物理上册《第一章物态及其变化》章末测试卷含答案

第第页北师大版八年级物理上册《第一章物态及其变化》章末测试卷含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．我国正处于经济建设的高速发展期。在城市道路建设中，修建“草砂路”，使道路更平整，“草砂路”含有一种非晶体物质——沥青，下列能反映沥青凝固特点的图象是（）A． B．C． D．2．如图是某物质的物态变化过程图象，以下从图象中获得的信息正确的是（）A．该物质是非晶体 B．在ab段之间处于固液共存状态C．在bc段处于沸腾状态 D．c到d是熔化过程3．王老师上课带来一把金属勺放在了讲桌上，把刚烧开的开水倒入杯中，将金属勺放在杯里，一会儿金属勺熔化了；当杯中的水温降为室温（约20℃）后，杯中凝固出一金属块。关于这种金属，下列判断正确的是（）A．该金属熔点不低于20℃ B．该金属熔点低于20℃C．该金属凝固点高于100℃ D．该金属是非晶体4．如图所示为甲、乙两杯水沸腾时温度变化与时间关系图像，下列说法正确的是（）A．甲乙两杯水的沸点相同B．水沸腾后不再需要吸热C．乙杯水的质量比甲杯水的质量大D．水沸腾后产生的气泡里面主要是空气5．水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜和雪等千姿百态的奇观。下列关于水的物态变化解释正确的是（）A．露的形成是熔化现象 B．霜的形成是凝固现象C．雾的形成是液化现象 D．冰的形成是凝华现象6．在炎热的夏天，当我们吃冰棒的时候，常常看到在冰棒的周围有“白气”冒出，按生活经验，有关“白气”的说法正确的是（）A．“白气”会向上飘B．“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴C．“白气”是空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶D．“白气”是冰棒蒸发的水蒸气7．下列说法中错误的是（）A．晶体在熔化过程中吸收热量，内能增加，温度保持不变B．在热传递过程中，内能小的物体也会放出热量C．热机的压缩冲程是将机械能转化为内能D．值日的同学擦黑板时粉尘满天飞，说明分子在不停地做无规则运动8．下列做法能使水的蒸发变慢的是（）A．用电热吹风机将湿头发吹干B．用扫帚把地面的积水向周围扫开C．把粮食拿到向阳的地方晒D．把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里9．夏天，小明往玻璃杯倒水，一会儿杯壁上出现小水珠，一段时间后小水珠消失了。关于这种现象，下列说法正确的是（）A．水珠的形成是汽化现象B．倒入的可能是冰水C．水珠一定出现在玻璃杯的内壁上D．水珠消失时放热10．下列措施中，为了加快蒸发的是（）A．酒精灯不用时盖上灯帽B．春季植树时剪除大量枝叶C．蔬菜装入保鲜袋放入冰箱D．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处二、填空题11．如图是对一定质量的水，持续加热过程中温度随加热时间变化图象：由图象可知，水的沸点是℃；水在沸腾过程中，需要不断（填“吸热”或“放热”），其温度．12．明代学者宋应星（江西人）著有《天工开物》，如图所示，是书中描绘古代劳动人民把含铜、铅的矿石洗净后入炉冶炼的场景，因为铅和铜的不同，铅矿先熔化从上孔流出，铜矿后熔化从下孔流出。此物态变化过程需要不断热量。13．一支没刻好刻度的温度计，插入冰水混合物中时，温度是℃，煤油柱的长度约为8cm，插入一标准大气压下的沸水中时，温度是℃，煤油柱的长度为33cm，当把该温度计插入某种液体中时，煤油柱的长度为28cm，则此液体的温度是℃．14．如图所示，是甲、乙两种物质的熔化图像。由图可知（选填“甲”或“乙”）物质是晶体，该晶体的熔点是℃，图甲中物体在a点时具有的内能(选填“大于”“小于”或“等于”)在b点时的内能。15．如图所示，是某种物质的熔化图象，由此可知它的熔点℃，这种物质是．熔化过程持续了分钟，在0～4分钟时间内物质处于态，4～8分钟时间内是态，8分钟以后是态．​16．二十四节气中的“小暑、大暑、处暑、小寒、大寒”象征了温度的变化，要准确地判断温度的高低，就要用温度计进行测量。如图甲是一个自制温度计，把它从热水中取出，再放入冷水中，可观察到细管中液面的位置缓慢变（选填“高”或“低”），它的制作原理是利用液体的性质制成的；在读数时，乙图中的方法是正确的（选填“A”“B”或“C”）；请读出丙图中温度计的示数为℃（温度计的单位是摄氏度）。三、实验探究题17．如图所示，在“观察水的沸腾”的实验中：（1）实验目的是：观察水沸腾时的和水沸腾时的；（2）实验中要使用中心有孔的纸板将烧杯的口盖住的目的是．（3）图甲和图乙是小明同学做“观察水沸腾实验”时所看到的气泡上升情况的示意图，其中是沸腾前的情况（选填“甲”或“乙”）．18．在“观察水的沸腾”实验中：（1）如图甲，安装实验装置时，石棉网的高度应该根据（选填“铁圈”、“酒精灯的外焰”或“温度计的玻璃泡”）的高度适当调整。图中时刻温度计的示数为℃；（2）观察到水沸腾前的现象是图（选填“乙”或“丙”）；（3）根据表格信息可知，此次实验水的沸点为℃；时间/min0123456789温度/℃82889295979898989898（4）水沸腾后，若将火焰略调小一些，水继续沸腾，水温将；（5）实验结束移走酒精灯，水停止沸腾，说明水沸腾要（选填“吸”、“放”）热。参考答案与解析1．【答案】D【解析】【解答】沥青是非晶体材料。晶体在熔化和凝固过程中温度保持不变，所以A是晶体熔化的图像，C是晶体凝固的图像；非晶体在熔化和凝固过程中温度不断上升和下降，B是非晶体熔化的图象，D是非晶体凝固的图象。故答案为：D。

【分析】非晶体在凝固时，温度一直降低。2．【答案】B【解析】【解答】解：A、从图象上看，ab段是物质的熔化过程，吸收热量，温度不变，有固定的熔点，是晶体；故A错误；BCD、在a点时达到熔点，开始熔化，在b点时熔化结束，所以在ab段处于固液共存状态；在bc段吸收热量，温度升高，到达c点时达到沸点，cd段吸收热量，温度不变，是沸腾过程；故B正确；CD错误．故选B．【分析】①要分清熔化图象和凝固图象．熔化图象温度随时间有上升的趋势；凝固图象随时间有下降的趋势．②在熔化过程要吸热，相反在凝固过程需要放热．若在熔化或凝固过程温度保持不变，则是晶体；否则为非晶体．晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存状态．③晶体在沸腾过程中吸收热量，温度不变．3．【答案】A4．【答案】A5．【答案】C【解析】【解答】A：露的形成是空气中水蒸气（气态）遇冷形成的小水滴（液态），是液化现象，故A错误；

B：霜的形成是空气中的水蒸气遇冷直接变成固态的冰晶，附着在树叶、草丛上形成霜，故属于凝华现象，故B错误；

C：雾的形成是水蒸气遇冷变成液态的小水珠附着在空气的粉尘上，漂浮在空气中，是液化现象，故C正确；

D：冰的形成是液态的水变成固态的冰，是凝固现象，故D错误；

故选择C

【分析】A：熔化现象是指物质从固态变成液态，吸收热量，如冰雪化成水、铁块变成铁水等；

B：凝固现象是指物质从物质从液态变成固态，发出热量，是熔化的逆过程，如水结冰；

C：液化是物质从气态变成液态，放出热量，如雾、露的形成；

D：凝华是物质从气态直接变成固态，放出热量，如雾凇、霜、雪的形成。

总的来说，判断物态变化，需要结合概念来分析从什么状态变成另外的什么状态，对于水的物态变化是常考题，对雨、露、雾、霜和雪的物态变化要注意理解记忆。6．【答案】B【解析】【解答】ABCD、冰棒的周围有“白气”冒出，“白气”是空气中的水蒸气液化形成的小水滴；由于小水滴的密度大于空气，应下降。

故ACD错误，B正确。

故选项为：B.

【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；小水滴的密度大于空气的密度，在空气中会下降。7．【答案】D【解析】【解答】解：A、晶体在熔化过程中温度保持不变，但由于不断吸收热量，内能增大，A说法正确；B、温度高的物体内能也可能小，所以内能小的物体也会放出热量，B说法正确；C、热机的压缩冲程是将机械能转化为内能，C说法正确；D、粉尘属于固体颗粒，不是分子，所以不能说明分子无规则运动，D说法错误．故选D．【分析】（1）晶体熔化过程，不断吸热，温度不变，内能增大；（2）在热传递过程中，能量总是从温度高的物体向温度低的物体传递；（3）压缩过程活塞压缩燃料混合物做功，将机械能转化为内能；（4）分子的热运动不能用眼睛直接看到，可通过扩散现象体现出来．8．【答案】D【解析】【解答】解：A、洗完头发后，用电热吹风机将头发吹干，可提高温度，同时加快空气流动，加快了水的蒸发，不合题意；B、扫帚把洒在地面的水向周围扫开，增大了水的表面积，加快了水分的蒸发，不合题意；C、把粮食拿到向阳的地方晒，提高了液体的温度，可加快水分的蒸发，不合题意；D、把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里，既降低了温度，又控制了空气的流动和液体的表面积，可有效减慢蒸发，符合题意．故选D．【分析】（1）影响蒸发的因素有温度、液体表面积、液体表面上方的空气流动；（2）减慢蒸发，就是从降低温度、减小液体面积和减弱空气流动这三个方面来考虑．9．【答案】B【解析】【解答】ABC．杯中可能倒入冰水，杯子的温度很低，空气中的水蒸气遇冷，液化形成小水珠附着在杯子外侧；若倒入的是热水，杯内温度高，杯内热的水蒸气遇到冷的杯子，液化成小水珠附着在玻璃的内壁上。故B正确，AC错误；D．物质从液态变为气态，是汽化现象，水珠消失，从水变为水蒸气，是汽化现象，故D错误。故选B。

【分析】气体遇冷变为液体，是液化现象，液化发生在温度高的一侧；液体变为气体，是汽化现象。10．【答案】D【解析】【解答】解：A、酒精灯及时加盖，即减慢了液体表面的空气流动，同时减小了液体的表面积，减慢了液体蒸发，故不符合题意；B、剪除枝叶使树木的蒸发面积减小，是减慢蒸发，故不符合题意；C、用保鲜膜将蔬菜包好放入冰箱中，可以减小液体表面的空气流动，降低液体的温度，减慢了液体的蒸发，故不符合题意；D、将湿衣服展开放在通风向阳的地方，可以增大液体的表面积、提高液体的温度，同时加快了液体表面的空气流动，促进了液体的蒸发，故符合题意；故选D．【分析】影响蒸发快慢的因素有三个：液体的温度、液体的表面积和液体表面的空气流动情况；要想加快蒸发，可以提高液体的温度、增大液体的表面积同时加快液体表面的空气流动情况．11．【答案】98；吸热；保持不变【解析】【解答】解：（1）水沸腾时保持沸点温度不变，由图可见，该实验中水的沸点是98℃；（2）图象上从第4min到第6min这段时间内，水的温度保持在98℃不变，说明水在沸腾过程中不断吸热，温度保持不变．故答案为：98；吸热；保持不变．【分析】液体沸腾时的温度叫做沸点，液体在沸腾过程中，不断吸热，但温度保持沸点不变．12．【答案】熔点；吸收13．【答案】0；100；80【解析】【解答】解：煤油柱的长度为8厘米时对应的温度是0℃，32厘米时对应的温度是100℃．所以1厘米煤油柱表示的温度=100℃33−8在液体中煤油柱的长度=28厘米﹣8厘米=20厘米，则此液体的温度=20cm×4℃/cm=80℃．故答案为：0；100；80．【分析】冰水混合物的温度是0℃，一个标准气压下沸水温度是100℃．此温度计上用25（33厘米﹣8厘米）表示，即1厘米表示4℃，再根据温度计在液体中的实际长度10厘米（28厘米﹣8厘米）得出液体的温度．14．【答案】甲；50；小于【解析】【解答】晶体熔化时温度保持不变，图像中甲在ab段熔化，则熔点为50℃，图中a点到达b点，物体吸收了能量，内能增大，则a点的内能小于b点内能。

故答案为：甲；50；小于。

【分析】晶体在熔化时温度保持不变，熔化时的温度是熔点，物体吸热内能增大。15．【答案】0；冰；4；固；固液共存；液【解析】【解答】解：由图象可知，BC段呈水平，说明该物质是晶体，BC段是该物体的熔化过程，对应的温度是0℃，也就是该物体的熔点，所以这种物质是冰；从第4分钟开始熔化，到第8分钟结束，熔化过程持续了4分钟；在0﹣4分钟内物体处于固态，吸引热量温度不断升高，但还没有开始熔化；第4﹣8分钟之间是熔化过程，处于固液共存状态；8分钟以后，冰全部熔化成水，呈液态．故答案是：0；冰；4；固；固液共存；液．【分析】晶体和非晶体的主要区别是晶体有一定的熔点，而非晶体没有熔点；在晶体的熔化图象上有一水平线段，该线段表示晶体的熔化过程，对应的温度就是这种晶体的熔点．16．【答案】低；热胀冷缩；B；2017．【答案】（1）现象；温度（2）减少热量散失（3）甲【解析】【解答】解：（1）水在沸腾时有剧烈的现象：翻滚、冒气泡并且气泡会在上升的过程中有大小的变化，并且有很容易观察和发现的明显的规律，那就是温度会保持不变，而实验则是要观察并把它们记录下来．（2）器材中使用中心有孔的纸板的作用是减少热量散失，节省加热时间．（3）水沸腾后，容器内水的温度基本一致