第一单元第二节 改造家庭网络 说课稿 2024-2025学年川教版（2024）信息科技 七年级上册

第一单元第二节改造家庭网络说课稿2024—2025学年川教版（2024）信息科技七年级上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本节课以川教版2024信息科技七年级上册第一单元第二节“改造家庭网络”为教学内容，旨在让学生了解家庭网络的组成、结构及其优化方法。设计思路如下：

1.通过生活实例引入家庭网络的概念，激发学生学习兴趣。

2.结合教材，讲解家庭网络的组成、结构及其功能。

3.通过案例分析，引导学生掌握家庭网络的优化方法。

4.设计实践环节，让学生动手操作，改造家庭网络，提升实际操作能力。

5.总结课堂内容，布置课后作业，巩固所学知识。核心素养目标分析本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息意识、计算思维和创新实践能力。具体包括：

1.信息意识：通过学习家庭网络的组成和结构，提高学生对信息技术在日常生活中的应用敏感度，培养主动获取、分析、利用信息的能力。

2.计算思维：引导学生运用逻辑推理和系统思维，理解家庭网络的优化方法，形成解决问题的策略。

3.创新实践：鼓励学生在实践中探索家庭网络的优化方案，激发创新意识，提升解决实际问题的能力。重点难点及解决办法重点：

1.家庭网络的组成和结构。

2.家庭网络的优化方法和实践操作。

难点：

1.家庭网络中无线信号干扰的识别与解决。

2.家庭网络布线的合理规划。

解决办法：

1.对于家庭网络的组成和结构，通过实物模型和动画演示，直观展示家庭网络的各个部分及其连接方式，帮助学生建立清晰的概念。

2.在讲解优化方法时，结合实际案例，分步骤解析优化策略，让学生在实践中理解并掌握。

3.对于无线信号干扰的识别与解决，通过模拟实验和现场演示，引导学生观察信号强度和干扰源，学习调整路由器位置和参数设置的方法。

4.对于家庭网络布线的合理规划，设计互动环节，让学生分组讨论并提出自己的规划方案，教师点评并指导，帮助学生形成解决实际问题的能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生配备川教版2024信息科技七年级上册教材。

2.辅助材料：准备家庭网络结构图、优化案例分析文档、教学视频。

3.实验器材：每组一台路由器、若干网线、信号强度测试仪。

4.教室布置：设置实验操作区，配备电脑和投影设备，方便学生观察和操作。教学过程1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过提问学生在家中使用网络的体验，引出家庭网络的重要性和优化需求。

回顾旧知：简要回顾上一节课学习的网络基础知识，为学生理解家庭网络打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细讲解家庭网络的组成、结构，以及常见的网络问题。

举例说明：通过展示家庭网络布局图例，解释不同设备如何连接和影响网络性能。

互动探究：分组讨论，分析各自家庭网络可能存在的问题，并提出假设性的解决方案。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：每组学生根据讨论结果，模拟优化家庭网络的实践操作。

教师指导：在学生实践过程中，提供必要的指导和反馈，帮助学生理解并解决实际问题。

4.课堂总结（约10分钟）

5.作业布置（约5分钟）

布置学生根据本节课所学，回家后实际观察并记录自己家庭网络的情况，提出至少一个优化方案，下节课分享。教学资源拓展一、拓展资源

1.拓展知识：家庭网络中的无线网络安全措施。

2.拓展案例：国内外典型的家庭网络优化方案。

3.拓展技能：网络设备的配置与调试技巧。

4.拓展阅读：关于智能家居网络发展的最新资讯。

二、拓展建议

1.学生可以自主阅读《网络空间安全导论》等书籍，了解家庭网络安全的重要性及防护措施。

2.学生可通过查阅《现代家庭网络技术与应用》等专业书籍，学习更多关于家庭网络优化的理论知识。

3.学生可以观看《网络设备配置与调试》教学视频，掌握网络设备的基本配置与调试方法。

4.学生可以关注《智能家居》等相关杂志和报道，了解智能家居网络的发展趋势及其在家庭网络中的应用。

5.学生可以尝试使用网络模拟软件，如GNS3等，进行家庭网络的模拟搭建和优化实践。

6.学生可以参加学校或社区组织的网络技术讲座，与专业人士交流，拓宽知识视野。

7.学生可以加入网络技术爱好者社群，与他人分享学习心得，互相学习，共同进步。内容逻辑关系①家庭网络组成与结构

-重点知识点：路由器、交换机、网线、无线信号

-重点词汇：网络拓扑、IP地址、子网掩码、网关

②家庭网络优化方法

-重点知识点：无线信号增强、网络速度