2024八年级物理上册第一部分实验纵向梳理实验5探究平面镜成像的特点习题课件新版新人教版

第一部分实验纵向梳理实验5探究平面镜成像的特点

一层教材实验梳理

【实验器材】完全相同的蜡烛两支、玻璃板、支架、白

纸、

(填测量工具)。刻度尺(1)桌面上铺一张白纸，在纸上竖立一块玻璃板作为平面镜；

沿着玻璃板的前表面在纸上画一条直线MN。(2)如图甲所示，一支点燃的蜡烛放在玻璃板前，观察它在玻

璃板后面的像；再拿另一支外形相同、没有点燃的蜡烛，

竖立在玻璃板后面移动，直到它和前面蜡烛的像重合；在

纸上记下两支蜡烛的位置。

【实验步骤】(3)移动点燃的蜡烛，进行多次实验。(4)取出白纸，用直线将每次实验中蜡烛和对应的像的位置连

起来(如图乙所示)，并分别测量它们到玻璃板的距离，将

数据记录在表格中。

【实验记录】实验次序123A到玻璃板的距离/cm5.402.003.60B到玻璃板的距离/cm5.402.003.60像与物是否重合重合重合重合(1)根据表格中的数据可知，像到镜面的距离和物体到镜面的

距离是什么关系？像到镜面的距离和物体到镜面的距离

⁠。(2)如图乙所示，由白纸上的痕迹可以发现，蜡烛的像和蜡烛

的连线与平面镜是什么关系？蜡烛的像和蜡烛的连线与平面镜

⁠。相等垂直

【分析论证】(3)根据玻璃板后面的蜡烛和前面蜡烛的像重合你能得出什么

结论？并简述你的推理过程。玻璃板后面的蜡烛和前面蜡烛的像重合表明玻璃板后面的

蜡烛和玻璃板前面蜡烛的像大小

，结合两支蜡烛

的外形相同可知，通过玻璃板所成的像与玻璃板前面的蜡

烛大小

⁠。相等相等

【实验结论】平面镜所成像的大小与物体的大小

，像和物体到

平面镜的距离

，像和物体的连线与镜面

⁠

，即平面镜所成的像与物体关于

对称。相等相等垂

直镜面

二层教你来探究(1)选择两支相同的蜡烛，用没有点燃的蜡烛，寻找(点燃蜡

烛)像的位置，比较像和物体的大小关系，这种思想方法

属于等效替代。(2)观察蜡烛在平面镜中的像时，如果不是透过玻璃板，而是

直接观察玻璃板后面，能否看到像？简述理由。直接观察玻璃板后面，

(填“能”或“不能”)看

到像。因为蜡烛通过平面镜成的是虚像，是蜡烛发出的光

经

反射后进入人的眼睛，引起的视觉，即直接

观察平面镜后面，没有光进入人的眼睛，从而看不到像。不能平面镜

三层带你来迁移1.

[2023西安期末]用如图所示的装置做“探究平面镜成像特

点”的实验，下列说法中正确的是(

D)A.

平面镜所成的像是实像B.

将蜡烛A靠近玻璃板，它所成的像变大C.

用玻璃板代替平面镜，目的是使A的像更

清晰D.

使用相同的蜡烛A和B，目的是比较像与

物的大小关系D2.

在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明选择的实验器

材有薄玻璃板、两支蜡烛、刻度尺、火柴、白纸等。(1)实验器材选用薄玻璃板而非平面镜的原因是便于确定

像的

和比较像与物的大小。(2)实验时，小明将白纸对折，展开后铺在水平桌面上，

沿折痕画线作为薄玻璃板底边所在的位置，在实验过

程中应始终保持其与纸面

⁠。位置垂直(3)小明将点燃的蜡烛置于玻璃板前，透过玻璃板观察到

蜡烛的像，如图甲所示。然后将另一支未点燃的蜡烛

放到像的位置，并与像重合，在白纸上记录此时两支

蜡烛的位置，改变点燃蜡烛的位置，重复上述操作。

将白纸上像和蜡烛位置的对应点连接，并测量点到平

面镜的距离，如图乙所示。由此得出结论：像与物体

到平面镜的距离

⁠。相等(4)在完成步骤(3)后小明发现，像和蜡烛位置的连线垂直

于玻璃板，结合(3)的结论，小明认为自己已经发现了

平面镜成像的规律：平面镜所成的像与物体关于镜面

对称。你认为小明对这一规律的总结过程是否科学合

理？

⁠。合理(5)探究完像和物的位置关系并最终得出“平面镜所成的

像与物体关于镜面对称”的结论后，小明分析，小轿

车前挡风玻璃安装成倾斜，除了减小风的阻力外，还

有一个重要的原因是使行车安全，这是因为

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