四川省遂宁市射洪中学2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

射洪中学教育联盟2024年下期初2024级半期考试道德与法治学科试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分，共100分。考试时间60分钟。第Ⅰ卷(选择题共60分)一、单项选择题。(下列各题只有一个正确或最佳答案，每小题2分，共60分)1.有依然是懵懂的孩子；有人说，中学生正在长大成人……中学时代，我们应()①树立新的目标，不断超越自我 ②努力把握机遇，探索知识领域③珍惜宝贵时光，随意发展个性 ④重塑自我形象，争做完美自己A．①② B．②④ C．②③ D．③④2.“人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。”中学阶段是我们价值观形成的关键时期，我们应()A.编织人生梦想，目标越远大越好B.绝不宽容自己，务必做到十全十美C.只追求优异成绩，一心学习D.珍惜新的起点，奠定坚实人生基础3.金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，面对中学生活，中学生应该()①丰富课程，提供发展的平台②学会合作，创设丰富多彩的课程③珍视当下，成为更好的自己④激发潜能，把握机遇从点滴做起A．①② B．②④ C．③④ D．①③4.“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。”中学生活把我们带进一个别样的天地，站在一个新起点上，我们应该()①探索新知，只当第一 ②参与活动，激发潜力③树立目标，超越自我 ④我行我素，否定他人A．①② B．①④ C．②③ D．③④5.青青校园，豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过，有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基。这表明中学时代()①决定着未来的人生价值②对我们的成长有着重要影响③是人生发展的一个新阶段④可以为我们的一生奠定重要基础A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。下面做法不符合我们的未来，实现我们的美好规划的是()A.把握初中生活节奏，笑迎新生活B.努力学习，树立终身学习观念C.培养创新精神和社会责任感D.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书7.平平步入初中后，每到老师要小测的前一晚都会进行知识恶补，复习到凌晨。结果小测的效果不好，还影响了当天的学习状态。平平的故事给我们的启示是()A.学习要顺其自然，不可强求B.要花更多的时间进行复习效果才会好C.考前抢记就好，不必提前复习D.学习要掌握科学的方法8.西安交大原校长王树国在演讲中强调：仰望星空是心中有目标、有理想、有追求。脚踏实地说的是我们的行为，任何目标的实现都不是轻而易举的。既然选择了远方便只顾风雨兼程。王校长的话启示我们()A.有梦想一定能实现B.人生价值的实现不仅要有梦想，更要有持之以恒的具体行动C.只要坚持不懈就一定能实现梦想D.梦想是实现不了的空想9.古人云：人贵有自知之明。下列选项与这句古语寓意最接近的是()①知己知彼，百战不殆 ②非能知己者，莫能知人③认识自己，方能认识人生 ④知之为知之，不知为不知，是知也。A.①② B.①④ C.③④ D.②③10.法国著名思想家卢梭曾指出：“你要认识你自己，比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深刻。”这是因为正确认识自己()①能够使我们有足够去面对困难的力量 ②可以促进与他人的交往③能彻底解答“我们从哪里来，到哪里去”的问题 ④能够更好地理解他人、善待他人A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④11.小峰同学在参加学校庆祝中国共产党成立100周年歌咏比赛前，每天放学后都拿出手机自我拍摄录制歌曲，然后再回放找出自己发音和表情中存在的问题，进行修正。小峰这种认识自己的途径是()A.自我观察

B.他人评价 C.在群体中认识自己 D.与他人比较12.关于“金无足赤，人无完人”，“天生我材必有用”，下列说法不正确的是()A.每个人都是不完美的B.接纳自己，只需要接纳自己的优点C.接纳自己，需要乐观的心态D.要能欣赏自己的独特13.下列对于人的潜能的说法中，正确的是()①每个人都有自己的潜能，每个人的潜能都是相同的②人的潜能是多方面的，需要我们探索，尝试，发现并激活他们③发掘自己的潜能，可以让我们飞得更高④我们可以用多种方法，发掘自己的潜能，做更好的自己。A.①②③④ B.②③④C.①②④ D.①③④14.在我们的日常生活中，下列做法有利于激发自己潜能的是()①通过积极合作，与他人共同完成任务②发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域③为了锻炼自己，经常将自己处于危险的环境中④通过广泛参与活动，发现他人和社会对自己的需要A.①②③④ B.①②④C.①③④ D.②③④15.漫画启示我们()①如果没有或丧失目标，就会迷失前进的方向②有目标的人是快乐的，无目标的人是迷茫的③梦想激发我们生命的热情和勇气④梦想与时代的脉搏紧密相连A.①②④ B.①②③C.②③④ D.①②③④16.中国第一代钢琴家，88岁的巫漪丽老奶奶一生与钢琴为伴，凭借弹奏了59年的《梁祝》惊艳了世界，用一生诠释了什么是艺术家的工匠精神。“若有真爱藏于心，岁月从不败美人。”老艺术家对音乐不变的执着启示我们()A.只要长期做一件事情，就能惊艳世界B.人生需要梦想，有了梦想就能实现理想C.只有脚踏实地、全力以赴，才能实现理想D.要根据自己的兴趣、特长和社会需要确立理想17.“()①学习不仅仅局限在学校②我们要从社会实践中学习③学习既是接受和掌握知识的过程,又是发现、探究、感悟和体验的过程④我们所看、所听、所尝、所触的一切知识或感受都是对我们有利的A.①③④B.①②③ C.②③④ D.①②④18.“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话启示我们在学习的时候要做到()A.刻苦钻研 B.独立思考 C.相互帮助 D.不断质疑19.车厢里，人们用五湖四海的方言聊着对家人的思念，聊着回家过年的打算…列车朝着家的方向飞驰，汇成了2023年春运流动的中国。这说明()AC.家是心灵的港湾，可以消除一切负面情绪 D.家是生命的居所，凡事要顺从父母。20.“芳室芝兰茂，春风桃李新。”家庭留给我们很多温馨的记忆。一般而言，家庭是由下列关系结合成的亲属生活组织。()①婚姻关系②血缘关系③地域关系④收养关系A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④21.梁启超对子女宽严有度，培养的九个子女都是所在行业的精英，包括著名建筑学家梁思成、中国火箭专家梁思礼等。这个“一门三院士，九子皆才俊”的精英家庭启示我们()A.良好家风家教激励子女健康成长B.竞争有利于双赢，兄弟姐妹需要有竞争意识C.名家后代定有作为D.家庭环境决定了个人成就22.家是一个温馨的字眼。宝盖头遮住了外面的寒风冷雨，一横三撇是家中人的期盼，向外的撇是在外的人对家的眺望，一个竖钩把家人紧紧地系在一起。由此，我们可以体会到()①家能够提供一切物质需求 ②家是我们心灵的港湾③家人之间总是温暖的 ④家是我们的身心寄居之所A.①③ B.②③ C.①④ D.②④23.餐桌上可口的菜肴热气腾腾，温馨的厨房里有家人忙碌的身影”，这是宁宁放学回家时看到的情景。让家更美好，宁宁应该()①主动分担家务劳动 ②完全听从长辈的意见③增强家庭责任意识 ④与家庭成员和睦相处A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④24.家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。图片中的生活场景有利子我们()①培养劳动习惯 ②传递美好情感③参与公共事务 ④共建和谐家庭A.①②③ B.①②④C.②③④ D.②③④25.朋友、父母和老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者，在与他们建立和谐的关系中，下列行为恰当的是()①小美:在考场上拒绝给朋友传递答案 ②小丽:在班级诗朗诵排练中故意缺席③小青:在课堂上积极发言与老师互动 ④小海:在空闲时间主动帮父母做家务A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④26.感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师()①启智润心、因材施教的育人智慧②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范④律己宽人、扬善抑恶的处世准则A．①② B．①③ C．②③ D．②④27．习近平总书记说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”这句话给我们的启示是()A.师生之间要携手共进、教学相长B.每个人心目中好老师的形象都不尽相同C.老师是我们学习的指导者和成长的引路人D.当今时代，教师的工作内容发生了很大变化28.《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》面向社会公开征求意见。修订草案征求意见稿将进一步明确教师权利义务、提高教师准入门槛、突出师德师风评价标准，并在教师待遇和保障方面作出规定。对此认识正确的是()①教师是学生成长道路上的引路人 ②教师承担着为党育人、为国育才的重任③A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④29．一位老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分。此举体现了()①循循善诱，诲人不倦

②因循守旧，固守传统③以文化人，润心启智

④尊师重教，教学相长A．①③ B．①④ C．②③ D．②④30.新学期开始，小强发现自己很喜欢的英语老师休假了，由新来的刘老师代课。但他不喜欢刘老师的教学风格，为此他很苦恼，成绩也下降了。请你为他提出解决路径()①乐于发现新任老师的优点②承认并接受老师之间的差异③主动与新任老师交流探讨④积极适应新风格，提高成绩A．①→③→②→④ B．④→②→③→① C．④→①→②→③ D．②→①→③→④第Ⅱ卷(综合题共40分)31.阅读材料，回答问题材料一小东的老师、同学、父母对他的评价总体情况如下：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。但在学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑。材料二小东对自己的评价总体情况如下：性格比较外向，人很好，但有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。材料三小东有时觉得很生气，也很委屈，因为有同学说他不为集体服务……有时他也希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终。展望未来，他希望飞得更高、更远，做更好的自己。(1)在材料一和材料二中，他分别是通过哪些途径来认识自己的?(3分)▲(2)结合以上三则材料，运用所学知识，谈谈他应该怎样正确对待同学和老师的评价？(5分)▲(3)运用所学知识，分析小东怎样才能成为更好的自己？(6分)▲32.如今，有个别人在网络上宣扬“读书无用论”，甚至认为即使是名校毕业的人也只能给别人打工。(1)请你运用所学知识，对材料中的“读书无用论”的观点进行辨析。(7分)▲(2)如果你是学校“学习成就美好生活”主题活动的策划者，你会通过哪些方式开展活动？请你至少写出两种方式。(4分)▲33.阅读材料，回答问题材料一小乐所在班级组织开展了一次以“师生沟通”为主题的调查