第二节 地球运动的意义说课稿 学案八份打包高中地理人教版(2019)选择性必修1_第1页
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文档简介

第二节地球运动的意义(说课稿学案八份打包高中地理人教版(2019)选择性必修1课题:科目:班级:课时:计划3课时教师:单位:一、课程基本信息1.课程名称:地球运动的意义

2.教学年级和班级:高中一年级(1)班

3.授课时间:2023年10月15日

4.教学时数:1课时

本节课将围绕地球运动的意义进行讲解,旨在让学生理解地球自转和公转对地球自然环境及人类活动的影响,提高学生对地理学科的兴趣和认识。课程内容与高中地理人教版(2019)选择性必修1教材紧密关联,注重实用性,符合学生所在年级的知识深度。二、核心素养目标1.地理实践力:通过观察地球仪,分析地球运动对地理环境的影响,培养学生的地理实践能力。

2.综合思维:引导学生综合运用地理知识,探究地球运动与人类活动的关系,发展学生的综合思维能力。

3.人地协调观:使学生认识到地球运动对人类活动的重要性,培养学生尊重自然、和谐发展的观念。

4.地理科学素养:通过学习地球运动的意义,提高学生对地理科学的认识,培养科学素养。三、重点难点及解决办法重点:

1.地球自转和公转的基本概念及其地理意义。

2.地球运动对地球自然环境的影响。

难点:

1.地球运动产生的地理现象(如时区差异、季节变化等)的具体形成机制。

2.地球运动与人类生产、生活实践的结合点。

解决办法:

1.使用地球仪模型和多媒体演示,直观展示地球自转和公转的运动,帮助学生理解运动轨迹和地理意义。

2.通过案例分析和讨论,如分析不同季节的气候变化、不同地区的时区差异,让学生在实践中感悟地球运动的影响。

3.结合日常生活实例,如农业生产、旅游活动等,让学生认识到地球运动对人类活动的实际影响,从而突破难点。四、教学资源准备1.教材:人教版高中地理选择性必修1教材。

2.辅助材料:地球运动相关的视频资料、地球仪、世界时区图。

3.实验器材:如有需要,准备地球仪和相关的演示器材。

4.教室布置:设置多媒体展示区,确保投影仪和屏幕正常运作,便于展示地球运动的相关动画和图表。五、教学过程设计1.导入环节(用时5分钟)

-开场引入:利用地球仪展示地球自转和公转,提出问题:“地球运动对我们的生活有什么影响?”

-学生思考并回答,教师总结并板书课题《地球运动的意义》。

2.讲授新课(用时20分钟)

-讲解地球自转和公转的基本概念,利用多媒体动画展示地球运动过程。

-分析地球运动产生的地理现象,如时区差异、季节变化等。

-结合实际案例,讲解地球运动对人类活动的影响,如农业生产、旅游活动等。

(1)师生互动:教师提问“地球自转和公转分别产生了哪些地理现象?”学生回答,教师点评并引导。

(2)分组讨论:学生分小组讨论地球运动对人类活动的影响,每组选代表分享讨论成果。

3.巩固练习(用时10分钟)

-教师给出练习题目,要求学生在纸上完成。

-学生独立完成后,教师选取部分学生展示答案,并进行点评和讲解。

(1)师生互动:教师提问“地球运动对我们的生活有哪些具体影响?”学生回答,教师总结。

4.课堂总结(用时5分钟)

-教师总结本节课的主要内容,强调地球运动的意义。

-学生分享学习心得,教师点评并给予鼓励。

5.作业布置(用时5分钟)

-教师布置课后作业,要求学生结合教材,深入思考地球运动对人类活动的影响。

-学生记录作业内容,教师提醒注意事项。

本节课通过导入、讲授、巩固、总结等环节,注重师生互动,充分调动学生的学习积极性。教学过程紧扣实际学情,凸显重难点,解决问题及核心素养能力的拓展要求。教学双边互动,确保学生理解和掌握新知识。六、学生学习效果1.知识掌握:学生能够理解并掌握地球自转和公转的基本概念,明确地球运动产生的地理现象,如时区差异、季节变化等。

2.思维能力:通过案例分析和讨论,学生能够综合运用地理知识,分析地球运动对人类活动的影响,提高综合思维能力。

3.实践能力:学生在观察地球仪和参与讨论的过程中,提高了地理实践能力,能够将理论知识与实际相结合。

4.人地协调观:学生认识到地球运动对人类活动的重要性,树立了尊重自然、和谐发展的观念。

5.科学素养:学生通过学习地球运动的意义,增强了对地理科学的兴趣和认识,提高了科学素养。

6.学习兴趣:通过生动有趣的教学活动,学生对地理学科产生了浓厚兴趣,激发了进一步学习的欲望。

7.自主学习:学生在课后能够主动查阅相关资料,深入思考地球运动对人类活动的影响,培养自主学习能力。

8.团队协作:在分组讨论环节,学生学会了与他人合作,共同探讨问题,提高了团队协作能力。

9.口头表达能力:在课堂提问和讨论中,学生能够清晰、准确地表达自己的观点,提高了口头表达能力。

10.写作能力:学生在完成课后作业时,能够运用所学知识,撰写有关地球运动对人类活动影响的文章,提高了写作能力。七、内容逻辑关系①地球运动的基本概念

-重点知识点:地球自转、地球公转

-重点词汇:自转轴、公转轨道、周期

②地球

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