《第5课 以工匠精神雕琢时代品质》课件统编版高中语文必修上册

以工匠精神雕琢时代品质

【我的自读必备】

一、走近作者著名新闻评论员——李斌李斌,在《人民日报》上发表了多篇评论性文章,如《自信的中国更有底气》《改革开放,创造新的更大奇迹》《以“劳动精神”丰富时代价值》等。二、探寻背景时代的需要——工匠精神本文原载于2016年4月30日《人民日报》。在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上,国务院总理李克强在政府工作报告中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一词首次写入了政府工作报告。一时间,“工匠精神”备受社会关注。国家将“工匠精神”写入政府工作报告,一方面表示国家对“工匠精神”的重视,另一方面,也体现出国家鼓励更多企业或个人要有“工匠精神”。

三、文体知识新闻评论新闻评论是媒体或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题,运用分析和综合的方法,就事论理,就实论虚,有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体,是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称,属于论说文的范畴。简而言之,新闻评论是对有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。

新闻评论的特点:1.与其他评论一样,由论点、论据、论证三要素组成,具有政策性、针对性和准确性;2.在有限的篇幅中,主要靠独特的见解吸引读者;3.立意新颖,论述精当,文采斐然;4.主要面向广大群众。【我的自读达标】一、音形识记1.下列文段中,加点字注音有误的一项是 (

)爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的动力以及事业成功的保证。如果一个劳动者对自己的工作没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。A.废寝(qǐn)忘食 B.臻(zhēn)于至善C.卓(zhuō)越 D.笃(dǔ)实【解析】选C。卓—zhuó。2.下列句中加点的词语,没有错别字的一项是 (

)A.只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品,企业才有金字召牌,产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。B.今天的“匠”,已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。C.崇尚工匠精神的国家,一定是一个拥有建康市场环境和深厚人文素养的国家。D.工匠精神并不以成功为指归,却足以为成功铺就通天大道。【解析】选B。A.召牌-招牌;C.建康-健康;D.指归-旨归。二、词语运用1.从下列各句后面提供的词语中选择一个填在横线处。(1)大娘怕没有_____的梳具,老身如何敢用?其他姐儿们的,老身也怕用得,还是自家带了便当。(精制·精致)【解析】精致是形容词,精制是动词(但可以修饰名词)。这两个词意义差别很大。精制指精工制造,或在粗制品上加工。精致指精巧细致。

精致(2)秋天的早晨是千变万化的,我爱秋天的早晨,爱它那美丽的景色,更爱它丰富的_____。(内涵·内含)【解析】内含:①内心所具有的;内部包含的。②内容。③犹含蓄。内涵:①内在的涵养。②逻辑学上指一个概念所反映的事物的本质属性的总和。内涵2.判断下列各句中加点成语运用的正误。(1)工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量。()(2)将一门技术掌握到炉火纯青,这固然是工匠精神,但工匠精神的内涵又远不限于此。()(3)他饱食终日,无所事事,邻居们看他这样,都说:“他以后一定出类拔萃。”()√。比喻微不足道的技能,也用来谦称自己写的诗作或文章。√。意思是比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。×。形容超出同类。此处说他以后无能,应该用“碌碌无为”。(4)我的家十分有趣,我有一个球迷爸爸,爸爸为了看球赛,都到了废寝忘食的地步。()(5)黄河好像系在黄土高原腰间的一条玉带,在北国呼啸的寒风中,波光潋滟,风姿绰约,让人怡然忘情于大自然的巧夺天工。()(6)没有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越。()√。形容非常专心努力。×。巧夺天工:精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精妙。黄河是自然景物,应该用“鬼斧神工”。√。臻于至善:指做到极致。臻:达到;至善:善的极致。三、内容感知1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是 (

)A.“希望工匠精神可以变成我的墓志铭”这句话的意思是工匠精神是他毕生的追求。B.“匠”在今天已经不仅仅指木匠,意义变得更加深远和广泛。C.坚守工匠精神的匠人要耐得住寂寞,同世界脱节,用自己的技能和手艺才能改变世界。D.工匠精神尽管不以成功为目的,但是却能走上成功之路。【解析】选C。C项,混淆是非,“同世界脱节”是人们的误解。2.文中“工匠精神”的含义有哪些?参考答案:“将产品当成艺术,将质量视为生命”的极致追求,专注,物我两忘的境界,格物致知、正心诚意的哲学,技进乎道的信念。研读提能·探究学习【我理解我鉴赏】目标一:理清论证思路,分析论证方法1.阅读文本,理清文章的论证思路。【明确】本文开宗明义,点出时代需要工匠精神;接着引用《说文解字》观点,点出什么是工匠精神;然后寻因溯果,层层深入,从“为什么”“怎么办”的角度,阐明该怎样,不该怎样;最后联系实际,回扣中心,升华主旨。2.作者主要运用了什么方法来论述自己的观点?【明确】道理论证。作者引用企业家、作家和普通人的话,加以分析论证,论述我们的时代需要工匠精神,它体现出社会的品格和国家的形象。如引用《说文解字》的观点,点出了什么是工匠精神;接着从正反两个方面分别论证了工匠精神的内涵。目标二:赏析语言3.请从修辞手法的角度,赏析“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实”这句话。【明确】这句话运用了排比的修辞手法,层层深入地论述工匠精神的内涵与意义,增强了语气,使表达更加有力。

4.请结合全文,分析“我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者”这句话的内涵。【明确】并非人人都能做到心思巧妙、技艺精湛、造诣高深,但我们都应该追求并实践工匠精神,这句话体现了作者对工匠精神的推崇和倡导。【我思悟我提高】

1.现如今,对于“工匠精神”,上上下下在呼吁,国人在关注,时代呼唤“工匠精神”的回归。你觉得我们应该怎样做才能更好地回归“工匠精神”?【点拨】示例一:要使工匠精神回归,一定要破除思想观念上的障碍,要引起人们思想的高度重视。比如舆论界要大张旗鼓地加以宣传,各级部门要循循善诱地加以疏导,社会各界要齐心协力地加以引导,各行各业要自始至终地履行职责。示例二:工匠精神不是口号,应当体现于每一个人的实际行动中。不管我们从事的是什么工作,我们都应该秉承工匠精神。长期以来,由于缺乏对精品的坚持,我们很多人的成长之路显得崎岖坎坷,所以在自然资源日益匮乏的今天,在互联网思维“泛滥”的年代,重提工匠精神,重塑工匠价值,把工匠精神融入我们实际,是我们每一个人的神圣职责!2.“工匠精神”的内涵是什么?结合文本谈谈自己的理解。【点拨】①爱岗敬业。爱岗敬业是从业者基于对职业的敬畏和热爱而产生的一种全身心投入的认认真真、尽职尽责的职业精神状态。中华民族历来有“敬业乐群”“忠于职守”的传统,敬业是中国人的传统美德,也是当今社会主义核心价值观的基本要求之一。

②精益求精。精益求精就是指已经做得很好了,还要求做得更好。能基业长青的企业,无不是精益求精才获得成功的。

③专注。专注就是内心笃实而着眼于细节的耐心、执着、坚持的精神,这是一切“大国工匠”所必须具备的精神特质。

④创新。工匠精神还包括追求突破、追求革新的创新内蕴。古往今来,热衷于创新和发明的工匠们一直是世界科技进步的重要推动力量。【我实践我飞跃】

1.政府工作报告中提出要打造工匠精神。艺术创作需要精雕细琢,产品质量更要精益求精。结合“敬业、乐业”,谈谈你将如何贯彻“工匠精神”。参考示例:在现实生活中,我们要发扬工匠精神,即凡做一件事,都要全力以赴,心无旁骛。凡职业都要达到孔子说的知之、好之、乐之的境界,并不懈努力追求,力争获得成功。作为学生对待学业更要入脑、走心。2.阅读下面两则材料,思考:铜车马让世人惊艳赞叹,圆珠笔却让国人唏嘘遗憾,两相对比,你认为其中的原因是什么?写一段文字阐述自己的看法,160字左右。材料一秦始皇陵出土的铜车马由3000个零部件组合而成。结构精巧,工艺复杂,铸造精致,综合使用了铸造、焊接、嵌铸、镶嵌以及多种多样的机械连接工艺技术,令人叹为观止。它凝聚着两千多年前金属制造工艺方面的辉煌成就,在中国和世界冶金史与金属工艺史上,占有重要的地位,被誉为世界“青铜之冠”。材料二3000多家企业、20余万从业人口、年产圆珠笔400多亿支,占世界总供应量的80%……中国已经成为当之无愧的制笔大国,但一连串值得骄傲的数字背后,却是核心技术的缺失和核心材料高度依赖进口的现实。为此中国企业每年需支付2亿元外汇,制造商生产一支圆珠笔的利润还不足1分钱。参考示例:铜车马的辉煌,来自原料的精挑细选、工艺的精巧极致和工匠的精心雕琢。可以说,是精益求精的工匠精神锻造出了享有“青铜之冠”称誉的铜车马。而当前圆珠笔的