山东省郯城县七年级历史上册 第13课 两汉经济的发展说课稿 新人教版

山东省郯城县七年级历史上册第13课两汉经济的发展说课稿新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容山东省郯城县七年级历史上册第13课《两汉经济的发展》，新人教版。本节课主要内容包括：

1.两汉农业的发展：水稻、小麦、粟等农作物的种植面积扩大，农业生产技术的进步，如耦犁、耧车等农具的使用。

2.手工业的发展：丝织业、漆器业、陶瓷业等手工业领域的繁荣，以及铁器制造业的进步。

3.商业和城市的繁荣：长安、洛阳等商业城市的兴起，货币经济的发展，以及海外贸易的拓展。

4.两汉时期的经济政策：重农抑商政策、均田制、盐铁官营等政策对经济的影响。

5.两汉时期的社会经济状况：农民生活、地主阶级的生活状况以及贫富差距等。核心素养目标分析本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.历史思维素养：通过分析两汉时期农业、手工业、商业的发展，培养学生的时间观念、历史比较和综合分析能力。

2.文化理解素养：使学生理解两汉时期经济发展对当时社会文化的影响，提升对中华优秀传统文化的认识。

3.家国情怀素养：通过学习两汉经济的发展，激发学生的爱国情怀，培养对国家历史的尊重和自豪感。

4.社会参与素养：引导学生关注经济发展与社会生活的关系，提高对社会现象的观察力和参与社会发展的意识。重点难点及解决办法重点：

1.两汉时期农业、手工业和商业的主要成就及其对社会的影响。

2.两汉经济政策的内容和对经济发展的作用。

难点：

1.对两汉时期农业技术的具体理解，如耦犁、耧车的使用方法及其对生产效率的提升。

2.理解两汉经济政策背后的历史背景及其与现代经济政策的关联。

解决办法：

1.通过实物模型、视频资料等方式，直观展示耦犁、耧车等农具的使用场景，帮助学生形象理解其工作原理和效率提升。

2.结合历史背景，对比分析两汉时期的经济政策与现代经济政策的异同，让学生在历史与现实的联系中深入理解。

3.使用案例教学，通过具体的经济事件或现象，引导学生分析两汉经济政策对经济发展的影响，培养学生的历史思维和分析能力。

4.开展小组讨论，让学生在合作中探讨两汉经济发展的问题，通过集思广益，加深对重点内容的理解和记忆。教学资源1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑。

2.软件资源：历史教学软件、PPT演示文稿。

3.课程平台：学校网络教学平台。

4.信息化资源：历史文献电子版、两汉时期经济相关图片、视频资料。

5.教学手段：实物模型（耦犁、耧车）、案例教学、小组讨论、问答互动。教学过程设计一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：播放两汉时期的背景音乐，展示一幅两汉时期的繁荣城市画面，让学生初步感受两汉时期的氛围。

2.提出问题：同学们，你们知道两汉时期是我国历史上的哪个阶段吗？这个时期的经济有什么特点？

二、讲授新课（用时25分钟）

1.讲解两汉时期农业发展（用时5分钟）

-展示耦犁、耧车的图片和视频，讲解其工作原理和效率提升。

-分析两汉时期农业发展的原因和成就。

2.讲解两汉时期手工业发展（用时5分钟）

-展示两汉时期丝织品、漆器、陶瓷等实物图片，让学生感受手工业的繁荣。

-分析手工业发展的原因和影响。

3.讲解两汉时期商业发展（用时5分钟）

-展示两汉时期长安、洛阳等商业城市的图片，让学生了解商业的繁荣。

-分析商业发展的原因和影响。

4.讲解两汉经济政策（用时5分钟）

-介绍两汉时期的经济政策，如重农抑商、均田制、盐铁官营等。

-分析这些政策对经济发展的影响。

三、巩固练习（用时5分钟）

1.让学生简要回顾两汉时期农业、手工业、商业的发展特点。

2.学生分小组讨论：两汉时期的经济政策对当时经济发展有哪些积极作用？有哪些消极作用？

四、课堂提问（用时5分钟）

1.两汉时期农业、手工业、商业的发展有哪些具体表现？

2.两汉经济政策对经济发展产生了哪些影响？

五、师生互动环节（用时5分钟）

1.让学生展示小组讨论成果，分享两汉时期经济政策对经济发展的影响。

2.教师点评并总结，强调两汉时期经济发展的特点和影响。

六、课堂小结（用时5分钟）

1.回顾本节课的主要内容，让学生明确两汉时期经济发展的特点和影响。

2.强调两汉时期经济发展在我国历史上的重要地位。

七、课后作业（用时10分钟）

1.请同学们结合本节课所学内容，写一篇关于两汉时期经济发展的短文。

2.课下收集两汉时期的相关资料，下节课分享。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《两汉时期经济发展研究》

-《中国古代农业发展史》

-《两汉时期的商业与城市》

-《两汉时期的手工业技术》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生调查了解当地的农业发展情况，对比两汉时期农业的特点和现代农业的发展。

-探究两汉时期的手工业技术如何影响现代工艺品的生产。

-研究两汉时期的商业活动对现代商业有哪些启示。

-分析两汉时期的经济政策对现代社会经济政策的借鉴意义。

-深入了解两汉时期的经济与社会背景，探讨经济发展与社会稳定的关系。

-查阅历史文献，研究两汉时期的经济数据，如人口增长、耕地面积、商业交易量等，分析这些数据对理解当时经济状况的重要性。

-通过对两汉时期城市的考察，了解古代城市经济功能的演变，以及与现代城市的异同。

-探究两汉时期海外贸易的发展情况，了解其对当时及后世的影响。

-分析两汉时期贫富差距的现象，思考如何通过经济政策调节社会财富分配。

-阅读相关历史小说或戏剧，如《三国演义》等，了解两汉时期经济发展在文学作品中的反映。

-参观博物馆或历史遗址，亲身感受两汉时期的经济成就。

-通过网络资源，观看两汉时期经济发展相关的纪录片，加深对历史的认识。

-与同学进行小组研究，共同探讨两汉时期经济发展中的某一特定领域，如农业技术或商业网络。

-尝试撰写小论文或研究报告，将所学知识应用于实际研究中。

-参与历史学术竞赛或活动，将学习成果与他人分享交流。

-关注当前经济新闻，思考古今经济现象之间的联系与