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文档简介
ChineseLesson 教//PAGE2 教计资料适用于小学五年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按教学要求三味书屋陈设（能为我们介绍一下吗？按顺序指方位行吗过渡：上节课有些同学想知道为什么要用“早”课文哪几节的内容与“早”有关？一、请同学们细细看读（5-8）节，看看课文，写了哪几种“早现在我们就来研究一下这两种“早”说说你读懂了什么？在书上作记号。幻灯片二：那花百里……“魁”。想想看，有哪些吟颂梅花的诗句？指名说它还有一段来历呢，谁来说说“早”师生交流：（1）句子：奔走“当铺”和“药铺”鲁迅听了“默默地”“轻轻地”“小小的”你觉得“东风第一枝”齐读最后一节，你现在该明白了为什么要用“早”“”听听。可以想一个刻在心里。XX
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