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//编订：编订：XXPAGE2体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班科目,学习后学生能得到全面在带领幼儿参观文化街的时候，孩子们发现了许多漂亮的蓝印花布，并对它产生了浓厚一件件蓝底白花的美丽服装……12121、教师：“”音乐声中四个小朋友转动着小伞轻盈的走进教室。（2、教师：“她们表演得怎样？”“她们的打扮和那小伞跟我们平时看到的有什么不同（“蓝印花布”）3、老师：“你还知道用蓝印花布做成的其他东西吗？”（当幼儿讲到××时，老师可以出4、老师：“这些用蓝印花布做成的东西美不美？你觉得他们美在什么地方呢？”（“它们有相同的地方吗？”（底色都是深蓝色，花纹大多是白）”“你们说我们中国人聪明不聪明（、老师出示一块方形白布：“行？”“魔术师来了，看看能不能成功？”7、老师：“8“”XX

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