第三单元测试卷-2024-2025学年统编版语文六年级上册

六上第三单元测试卷一、根据语境看拼音写词语。（1）那个wēifēnɡlǐnlǐn()的家伙，自以为jìɡāoyīchóu()，被人一吹捧，便wànghūsuǒyǐ()了。（2）科学家经过长时间的观测，终于jiēkāi()了火星神秘的面纱，发现火星是一个很ɡānzào()的星球，不能dǐyù()紫外线的照射。二、按音节在（）里填同音字组词。mò()生()莉泡()寂()()水石()zhuó()越()陆浑()斟()()壮

执()选择题。1．下面词语没有错别字的一项是（

）A．疲倦

跺脚

理论

别出心栽B．适当

因素

昼夜

念念有辞C．疙瘩

能源

枯萎

呆头呆脑D．拍摄

磁场

班点

技高一筹2．下列句中画线词语运用不当的是（

）A．方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。B．太和殿后面是中和殿。举行大典时皇帝先在这里休憩。C．在西边，最引人注目的是养心殿。D．人民处于水深火热之中，慈禧太后却为自己的生日大肆挥霍。四、根据括号里的意思填写相应的词语。（1）会议马上就要开始了，他（迈着大步，快速）地赶到会场。（2）战士们一个个全副武装，（威严可畏，很有气势）（3）同学们（整整齐齐，次序分明）地进入操场。五、把下列词语补充完整，再选词填空。()心思

心()意()

弄()成()()海一()

()凛凛

()高一()（1）与“棋高一着”一词意思相近的词语是，与“大失所望”一词意思相反的词语是。（2）她要解决这件事，只是没想到会，让事情变得这么复杂。六、按要求写句子。1．人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空存在着生命。（用恰当的关联词语合成一句话）2．这种宏伟的建筑，这种独特的造型，不能不令人惊叹。（改成肯定句）3．写一句人做事“入迷”时的样子。七、根据课文内容填空。（1）《竹节人》写的是孩子们做竹节人、，最后竹节人被老师没收的故事，使我们体会到传统玩具给孩子们带来的。（2）《宇宙生命之谜》介绍了科学家探索地球之外是否有的艰难历程，得出的结论是到目前为止，地球之外是否有仍然是一个。（3）胜日寻芳泗水滨，。等闲识得东风面，。八、课内阅读。为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的（观察观测）。1971年，美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家（观察

观测）到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离（观察观测）还发现，以前（观察观测）到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。1．用“”画出文中括号里恰当的词语。2．根据选文内容填空。年，国发射的“”探测器进入了环绕飞行的轨道，给拍摄了大量的照片。3．从文中我们知道科学家对火星又有了哪些新的发现？4．联系上下文想一想，科学家们的发现说明了什么？九、课外阅读。感动去年冬天，沈阳某商厦突发大火，三层楼都被滚滚的浓烟和熊熊的烈火围住了，大火逐渐向上蔓延，即将吞噬着商厦三楼趴在窗口呼救人的性命，有的人不顾危险选择跳楼逃生，有的渐渐被浓烟熏倒了，正在这危急时刻，一位头戴坦克帽的叔叔不顾消防队员的劝阻，身穿厚厚的皮袄硬是闯进了随时都会爆炸的火海中。据一位被救者回忆，当她感觉自己离鬼门关不远时，忽然看见一个模糊的身影——“坦克帽”来。“坦克帽”背起她，探索着向外走去。在“坦克帽”的背上，她流下了激动的泪水，因为她知道，自己有救了！当她被消防员接过时，心想：我一定要报答我的救命人。可是，等她转过身准备问问“坦克帽”姓什么，住在哪儿时，却看见“坦克帽”又冲进火海中，只留下那永远印在她心里的背景。就这样，“坦克帽”一次又一次地深入火海，先后从鬼门关抢回11条性命。当“2005——中国骄傲”节目主持人将“坦克帽”叔叔请上台时，我才发现他是那么瘦弱、矮小，可是他留给我的形象却是无比崇高、伟大。虽然电视画面上我们只看到了冲天的烈火、滚滚的浓烟，还有一个头戴坦头帽的瘦弱背影，但正是这样一个瘦弱的背影不顾个人安危，从大火中连续救出了11个人；正是这样一个瘦弱的背影用并不宽阔的肩膀，托起了这11个人希望的明天；正是这样一个瘦弱的背影，在救过人后，选择了默默离开，默默地忍受着救人时吸入大量有害气体而引起的肺部后遗症。他接过主持人的话筒，没有任何豪言壮语，但那番朴实的话语，却令我感动得热泪盈眶：“当我冲进去救人时，并没有多想，我知道，危险的确存在，可我只要多进去一趟，就能多救一个人的性命，多出一个完整的家庭。”是啊，中国需要感动，但更需要有“坦克帽”这样奋不顾身、全身为人民的好叔叔，他们，正是我们中国的骄傲！1．联系上下文，理解词语。吞噬：豪言壮语：2．在括号里填上适当的叠词。()的浓烟()地承受()的烈火()地蔓延()的皮袄()地摸索3．用横线画出文中的排比句。4．“坦克帽”叔叔为什么一次又一次地冲入火海？从中可以看出他是怎样的一个人？