【7历第一次月考】安徽省合肥市庐江县2024-2025学年七年级上学期10月月考历史试题

安徽省合肥市庐江县2024-2025学年七年级上学期10月月考历史试题注意事项：1．历史试卷满分100分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分）1．今年暑假，某校七年级组织的研学之旅考查了我国已发现的最早的人类遗址，该校研学之旅的地点是（）图1A．① B．② C．③ D．④2．“距今约70万—20万年。北京人遗址的堆积物厚40米以上，……较大的灰烬层有4个，另外还出土了10万多件石器。北京人化石包括头盖骨6个，头骨、面骨碎片12块、下颌骨15块、牙齿157枚……。”材料中能得到的信息是（）A．北京人已经定居生活 B．北京人遗址内容丰富C．北京人已经能长时间保存火种 D．北京人已经进入新石器时代3．“箭到之处，野兽翻然倒地，人们发出胜利的呼声，然后急忙将之分割烤食。动物的皮毛被保留下来，人们穿针引线，把它缝制成遮体保暖的原始皮装，穿上它多么神气！”这描绘的情景属于（）A．蓝田人 B．郧县人 C．北京人 D．山顶洞人4．今日的河南、山东、陕西、甘肃、辽宁、内蒙古各地均发现同样的磨制石器遗物——有孔的石斧、石环、石厨刀等。这说明当时的原始人（）A．拥有化石数量多 B．进入旧石器时代 C．进入新石器时代 D．过着群居生活5．小智同学在学习上遇到困难，需要将答案a、b、c填入表格中的横线处，正确的是（）距今约1万年距今约7000年距今约6000年__________________答案：a．河姆渡遗址b．半坡遗址c．早期农业出现A．c—a—b B．a—b—c C．a—c—b D．b—c—a6．含山县的凌家滩遗址距今约6000年，是长江下游巢湖流域发现面积最大、保存最完整的新石器时代聚落遗址。有方圆160万平方米的城郭，城的四周一条大型围壕形成了与外界相隔离的“护城河”，用来防御外界的侵袭。材料能反映当时（）A．早期国家的正式形成 B．群体内部出现贫富分化C．中国早期城市的出现 D．阶级对立已经比较明显7．归纳法是非常有效的历史学习方法。根据“炎黄联盟”“盘古开天”“大禹治水”等关键词，归纳史前时期某个阶段的学习内容，最准确的是（）A．早期人类 B．远古传说 C．原始农业 D，考古发现8．《古本竹书纪年》中记载，“益干启位，启杀之”。这表明该事件标志着（）A．公天下的开始 B．家天下的结束 C．禅让制的开始 D．世袭制的施行9．“周幽王时的史官伯阳父曾说：‘夏朝灭亡的时候，伊水、洛水都干枯了。’……古人便把这里看作是天下的中心，洛阳被称为‘中州’，嵩山被尊为‘中岳’。这里正是中国古代文明的摇篮。”由此可见（）A．夏桀居住洛阳一带 B．旱灾导致改朝换代 C．中国文明历史最久 D．夏朝灭亡纯属偶然10．“这件事后……出现了‘百姓由宁，殷道复兴’的政治局面。从此商王朝结束了‘荡析离居’‘不常厥色’的动荡岁月，直到帝辛亡国的273年中都不曾迁都，迎来了它的政治、经济、文化发展的辉煌灿烂的新时期。”“这件事”指（）A．商汤灭夏 B．盘庚迁殷 C．平王东迁 D．尊王攘夷11．图2是《大雅·文王有声》的部分诗句。据此可知，这首诗反映了（）图2A．大国兼并 B．诸侯争霸 C．西周建立 D．制度变革12．在王畿之外，错落散布着众多的“诸侯”“多伯”，共同拱卫王室；在边远的地区，则是众多的部落或政权“方国”。这体现出西周（）A．长期四分五裂 B．分封制是统治基础 C．诸侯国尾大不掉 D．诸侯争霸激烈13．楚庄王打听九鼎的轻重大小，王孙满回答：“在德不在鼎。”庄王说，“你不要依仗九鼎，我楚国有的是铜，我们只要折断戈戟的刀尖，就足够做九鼎了”。“楚王问鼎”反映了（）A．周天子加强统治 B．大国诸侯拥戴天子 C．周王室势力衰微 D．“九鼎”是定国神器14．他任用管仲为相，采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国成为春秋时期第一个霸主。“他”是（）A．齐桓公 B．晋文公 C．楚庄王 D．秦穆公15．文物是研究人类历史的重要证据，下列图片（图3）表明（）砍砸器石犁骨耜铁农具图3A．狩猎是获取食物主要来源 B．生产工具全部使用石器C．制作石器的技术比较成熟 D．社会生产工具有所进步二、辨析改错（8分）16．辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。（）（1）半坡人懂得使用天然漆，会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨。改正：______（）（2）尧在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势。改正：______（）（3）公元前841年，周成王与民争利，引起“国人暴动”。改正：______（）（4）春秋时期，手工业的规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作等都有所发展。改正：______三、材料解析（本大题共2小题，每小题15分，共30分）17．阅读材料，完成下列要求。材料一炎帝欲侵陵诸侯，诸侯咸归轩辕。轩辕乃修德振兵……，以与炎帝战于阪泉之野。三战，然后得其志。蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝乃徵（召集）师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野遂禽杀蚩尤。而诸侯咸尊轩辕为天子，代神农氏，是为黄帝。——据《史记·五帝本纪》（1）根据材料一并结合所学知识，指出材料中的“轩辕”是谁，记录了哪些战争？请概述炎黄部落联盟形成的历史影响。（9分）材料二大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长……（2）结合所学知识，指出材料二反映的是我国古代传说中的什么制度？这一制度选拔人才的标准是什么？对当今社会有什么借鉴意义？（6分）18．阅读材料，完成下列要求。材料一后世在论“圣君”“英主”的时候，往往以禹、汤、文、武为楷模；说暴君昏主的时候，常引桀、纣、幽、厉为鉴戒。伊尹、周公几乎成了“贤臣”的同义语，妲己、褒姒则是内宠乱政的代表。他们都是三代的历史人物。——据黎虎《夏商周史话》（1）结合所学知识，材料一中的“三代”指哪些朝代？请用史实说明“后世在论‘圣君’‘英主’的时候，往往以禹、汤、文、武为楷模”。（7分）材料二天子适诸侯，曰巡守；巡守者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述其所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。（2）根据材料二并结合所学知识，指出诸侯享受的权力和应尽的义务。（6分）（3）综合上述材料并结合所学知识，从朝代的更迭中，我们能得到哪些启示？（2分）四、活动与探究（17分）19．历史遗址是历史的载体和见证。七年级（1）班组织了“参观史前历史遗址”的线上活动，下表是同学们对史前遗址（部分）作的解说词。阅读材料，完成下列探究活动。材料史前遗址解说词元谋人遗址学者在云南元谋发掘出古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙的A。元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约170万年。B遗址该古人类发现于陕西蓝田，考古学家发掘出的一个完整头骨化石，距今约160万年。C遗址该古人类发现于湖北郧阳，目前考古学家发掘出的3个头骨化石，距今约100万年。北京人遗址周口店北京人遗址中先发现的3颗牙齿化石、头盖骨化石和用火遗迹。此后又相继发掘出5个头盖骨化石，共出土40多个个体的直立人化石，以及大量的动物化石和约10万件D石器。北京人生活在距今约70万—20万年。周口店北京人遗址的发现，对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。山顶洞人遗址在周口店龙骨山顶部的洞穴里发现了骨骼化石，考古学家将他们命名为“山顶洞人”，距今约3万年。山顶洞人模样和现代人相同，继续使用打制石器，开始制作骨器，可能已经知道E取火，过着集体生活。他们居住在一起，使用共有的工具，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别。…………良渚古城遗址______…………（1）结合所学知识，将表格解说词中的A、B、C、D、E处内容填写完整。（10分）（2）请参考表格信息并结合所学知识，为良渚古城遗址写一段完整的解说词。（要求：解说词包含时间、地点、组成、重要发现、意义等要素，语言流畅，字迹工整，100—120字左右，5分）（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你认为如何做可以增强中华民族的文化自信？（2分）

参考答案一、单项选择1．D2．B3．D4．C5．A6．C7．B8．D9．A10．B11．C12．B13．C14．A15．D1．D根据所学可知，元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约170万年。元谋人发掘于云南。故选D。2．B根据材料可知，北京人遗址出土了大量的化石、骨骼、石器和灰烬等，可见，北京人遗址内容丰富。故选B。3．D根据材料“箭”“烤食”“动物的皮毛被保留下来，人们穿针引线，把它缝制成遮体保暖的原始皮装”等信息，可以推测这描绘的情景属于山顶洞人，山顶洞人掌握了钻孔技术。故选D。4．C根据题干材料中“磨制石器遗物——有孔的石斧、石环、石厨刀等”可知，这说明当时的原始人进入新石器时代。故选C。5．A根据所学可知，早期农业出现距今约1万年，河姆渡遗址出现距今约7000年，半坡遗址出现距今约6000年。对应的顺序是c—a—b。故选A。6．C根据题干“新石器时代聚落”“有方圆160万平方米的城郭，城的四周一条大型围壕形成了与外界相隔离的‘护城河’”等信息，可以推测出当时中国早期城市出现。故选C。7．B根据题干“炎黄联盟”“盘古开天”“大禹治水”和所学可知，这些关键词都属于远古传说。故选B。8．D根据题干“益干启位，启杀之”可知，该事件是禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法，取代禹生前推举的继承人伯益，直接继承了禹的王位。从此，世袭制取代了禅让制。故选D。9．A根据材料中“夏朝灭亡的时候，伊水洛水都干枯了”“天下的中心”“洛阳被称为‘中州’”可知，夏桀居住洛阳一带。故选A。10．B根据题干“商王朝结束了‘荡析离居’‘不常厥色’的动荡岁月”“直到帝辛亡国的273年中都不曾迁都”和所学可知，“这件事”指盘庚迁殷。受战乱、环境变化等因素的影响，商朝曾多次迁都，到商王盘庚时迁徙到殷，此后保持了相对的稳定。故选B。11．C根据题干“镐京”“武王”“定都”可推测出这首诗反映了西周建立。故选C。12．B根据题干和所学可知，为稳固周初的政治形式，周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国，所以分封制是西周统治基础。故选B。13．C根据题干和所学可知，按照周礼规定，周天子才可以使用九鼎，但楚庄王打听九鼎的轻重大小反映了周王室势力衰微，诸侯国日益强大。故选C。14．A根据题干并结合所学知识可知，齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高。齐桓公打着“尊王攘夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主。故选A。15．D根据图片中“砍砸器”“石犁”“骨耜”“铁农具”可知，这些都是生产工具，从“砍砸器”到“铁农具”表明社会生产工具不断进步，生产力水平不断提高。故选D。二、辨析改错16．（1）ד半坡人”改为“河姆渡人”（2）ד尧”改为“舜”（3）ד周成王”改为“周厉王”（4）√三、材料解析17．（1）黄帝；战争：阪泉之战；涿鹿之战。历史影响：炎黄部落联盟演化为后来的华夏族，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，近代以来，海内外华人也以“炎黄子孙”自称。（2）制度：禅让制。标准：德才兼备。借鉴意义：用人要发扬民主，重视贤人；选拔人才应以德才兼备为标准等。18．（1）朝代：夏；商；周。说明：大禹治水，建立夏朝；商汤灭夏，开创商朝；文王在姜尚辅佐下，为灭商朝作了准备；武王伐纣，西周建立。（2）权力：在封国内有军事、政治和经济大权，具有相对的独立性；义务：诸侯的义务是跟随天子出征、纳贡、觐见等。（3）启示：君主要实行仁政，以德治国，得民心者得天下等。四、活动与探究19．（1）A：石器