2025年岳麓版七年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列关于食物链的表述中，正确的是（）A.小麦→蝗虫→鸡B.阳光→蘑菇→小麦C.蘑菇→青草→野兔D.野兔→青草→麻雀2、【题文】一条根能不断伸长是由于A.根冠不断地增加新细胞，分生区也不断地增加新细胞B.根冠不断地增加新细胞，分生区的细胞不断地伸长C.伸长区的细胞不断地伸长，成熟区能够产生大量的根毛D.分生区的细胞不断地分裂增加新细胞，伸长区的细胞迅速地伸长3、【题文】裸子植物和被子植物种子的主要区别是()A.有无果皮包被B.胚的大小C.胚乳来源不同D.胚乳有无4、下表为某同学探究温度对鼠妇生活的影响的实验设计，但完善，对其修改正确的是（）。位置鼠妇泥土光线温度纸盒的左半侧10只湿土明亮20℃纸盒的右半侧10只湿土阴暗5℃A.左右两侧应分为湿土和干土B.左右两侧都应保持20℃C.左右两侧都应保持阴暗环境D.左右两侧鼠妇数目不同5、中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况；病人在医院打吊瓶时，针头插入的是手臂上的一条“青筋”。这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指（）A.动脉和静脉B.静脉和动脉C.静脉和静脉D.动脉和动脉6、生物分类单位从小到大的顺序依次是（）A.界、门、纲、目、科、属、种B.种、属、科、目、纲、门、界C.界、门、科、纲、目、属、种D.种、科、属、目、门、纲、界7、下列关于误差和错误的表述正确的是（）A.只要测量人认真，设备精良，误差和错误都能够完全消除B.误差和错误都能减少，但不能避免C.错误是由于人造成的，而误差是由于设备造成的，与人无关D.误差是不能避免的，而错误是可以避免的8、【题文】一孕妇患有地方性甲状腺肿，则她生下的孩子可能患有A.甲亢B.侏儒症C.呆小症D.糖尿病9、（2015•龙岩）下列能正确表示一条食物链的是（）A.草→兔→鹰B.鹰→兔→草C.草→鹰→兔D.阳光→草→兔评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、动物肝脏可以防治下列哪些疾病A.夜盲症B.佝偻病C.坏血病D.脚气病11、【题文】植物根毛细胞适于吸收水分的结构特点是()A.细胞壁极薄B.细胞质少，液泡大C.细胞质多，液泡小D.细胞壁极厚12、关于血液循环的叙述中，错误的是（）A.体循环和肺循环两条循环途径在心脏处连通在一起B.体循环和肺循环的起点都是心室C.在血液循环中，先进行肺循环再进行体循环D.经体循环后血液变为动脉血，经肺循环后血液变为静肺血13、人在呼气时，肺和肺内气压的变化是（）A.肺扩张B.肺收缩C.肺内气压减小D.肺内气压增大14、与促进儿童骨骼的发育有较密切关系的食物成分有（）A.维生素AB.维生素DC.钙、磷D.铁、锌15、人们坐车时闭着眼也能准确判断汽车行驶速度的变化和是否上下颠簸，接受这种刺激的感受器位于（）A.鼓膜B.半规管C.前庭D.耳蜗16、如图是一滴血在显微镜视野下的示意图，下列是对血细胞组成成分的表述，正确的是（）A.血细胞包括2红细胞、1白细胞和4血小板B.视野中数量最多的是红细胞，成熟的红细胞无细胞核C.白细胞体积大，数量多，有细胞核D.血小板多流血不易止17、如图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部分被消化的程度，则下列说法中正确的是（）A.图中D代表的消化器官是小肠B.图中表示脂肪消化过程的曲线是ZC.淀粉在图C中代表的消化器官处开始消化D.X曲线表示的营养成分最终被分解为氨基酸评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)18、有一类植物，结构简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾用“日出江山红似火，春来江水绿如蓝”，来形容，它是____植物．

19、在动植物细胞内，与呼吸作用有关，为细胞生命活动提供能量的结构是____．20、我国营养学家将食物按每日建议摄取量，设计成“平衡膳食宝塔”．请分析回答：（1）根据平衡膳食宝塔建议，每日摄取量最多的应该是第①层食物，因为该层食物含丰富的，能满足人体对____的需求；摄取量最少的应为第⑤层食物，因为该层食物所含的易在人体内储存导致肥胖．（2）每日还应摄取足量的第②层食物，因为该层食物富含的______，可预防坏血病．（3）同学们正处于长身体的关键阶段，应注意多摄取位于宝塔第层和第④层的食物，因为这些食物可以提供丰富的_____，此外，第④层的食物还能提供促进骨骼发育的．（4）某家长为临近学业考试的孩子设计了一份晚餐食谱：米饭、清炖排骨、红烧油豆腐．这份食谱营养不够均衡，原因是缺少了第____层的食物．21、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为___________________。它又分为_________________和___________________。22、如图为呼吸系统有关结构示意图；分析回答：

（1）呼吸系统中气体交换的场是[____]____

（2）外界空气到达图中3后，气体交换在[____]____[____]____内进行，此处适于气体交换的特点是____

（3）“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病，患上这种病会使肺全部或局部纤维化，肺也就全部或局部不能扩张和回缩．从这一点来看，这会影响人体呼吸全过程中的____这个环节．从而使图中____的过程不能完成．造成人体缺氧；严重的会危及生命．

（4）氧气从肺泡进入毛细血管，只需要经过____层细胞．

（5）从A流进的血液是____血，从B流出的血是____血；从B流出的血与从A流入的血相比较，少了____，多了____．

23、请运用你所学的知识；完成下列一组填空：

（1）病毒的结构简单，由____外壳和内部的____组成；没有细胞结构．

（2）病毒不能____，必须生活在其他生物的细胞内，根据它们寄生的细胞的不同，可将病毒分为三大类____，____，细菌病毒．细菌病毒也叫____．

（3）由许多形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起而形成的细胞群，叫做____．不同的组织按照一定的次序结合在一起构成____．能够共同完成一种或几种生理功能的多个____按照一定的次序组合在一起构成____．24、根据如图回答问题：

（1）植物细胞模式图是图____，因为它具有[____]____和明显的[____]____．

（2）细胞的基本结构是[____]____、[____]____、[____]____．细胞质中分布着与生命活动至关重要的微小结构，如动植物细胞内部具有的____等．

25、【题文】人体的呼吸系统由呼吸道和____组成，其中呼吸道是气体进出人体的通道，包括鼻、____、____、____和支气管等部分；____是人体内部与外界环境之间进行气体交换的场所。26、人的生殖是从生殖系统产生____开始的。评卷人得分四、实验探究题(共2题，共12分)27、某中学生物科技活动兴趣小组；在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：

。试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量清水或唾液2mL唾液A2mL唾液保温37℃水浴中保持5分钟加入碘液2滴结果不变蓝变蓝变蓝请回答下列问题：

（1）为了证明唾液对馒头有消化作用；在2号试管的A处应加入______，作为1号试管的对照实验。

（2）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有______酶；它能促进淀粉分解为______。

（3）探究“牙齿的咀嚼”对淀粉的消化作用时；可选取______两组做对照实验。

（4）在消化道内的消化液中，除唾液、胰液外，还有______也能帮助淀粉的消化。28、取某健康人肾动脉中的血浆肾小囊中的液体和尿液进行分析比较得到的如下数据；请分析这些数据回答问题。

。主要成分血浆中。

克/毫升肾小囊中。

克/毫升尿液中。

克/毫升水909896蛋白质8、000、030、00葡萄糖0、100、100、00无机盐0、720、721、10尿素0、030、031、80（1）你认为排尿主要排出哪些物质______；______、______。

（2）血浆和肾小囊中液体成分的变化；说明肾小球和肾小囊壁有______作用。

（3）在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有；说明肾小管有______作用。

（4）肾小囊中的液体称为______。

（5）由此看来排尿的意义不仅起到排出______的作用，而且对调节体内______和______的平衡也有重要意义。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【解析】试题分析：食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构，每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物），食物链中只包括生产者和消费者，所以此题答案为A。考点：本题考查的是食物链的书写。【解析】【答案】A2、D【分析】【解析】生物体的生长现象与细胞的分裂与生长密切相关，根能不断伸长是由于分生区的细胞不断地分裂增加细胞的数量，伸长区的细胞生长使得体积增大。【解析】【答案】D3、A【分析】【解析】

试题分析：绿色植物的分类一般要考虑植物的根；茎、叶、花、果实和种子；被子植物分类的重要依据是花、果实和种子，根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实．

考点：裸子植物和被子植物的知识。【解析】【答案】A4、C【分析】【解答】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量；因此探究“温度对鼠妇生活的影响”实验中唯一的变量是温度．除温度不同外，其它条件如鼠妇的数量；泥土、光线等都应该相同且适宜．所以对其修改正确的是左右两侧都应该保持阴暗环境．

故选：C．

【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．5、A【分析】解：脉搏即动脉的搏动。心脏收缩时；由于输出血液冲击引起的动脉跳动。正常人的脉搏和心率一致。医生可以根据脉搏诊断疾病。切脉一般取近手腕部的桡动脉，分寸；关、尺三部按察，掌后高骨处定为关，关前为寸，关后为尺；切脉必须在病人安静后才进行，病人手臂平放，手掌向上，医生用食、中、无名指的指尖分别平按在寸、关、尺三个部位，用力则由轻到重，用浮取、中取、沉取三种手法，体会脉象的情况，来诊断病情。

人体内的血管有动脉血管；静脉血管、毛细血管三种类型。其中动脉血管管壁厚；弹性最大，管腔较小，血流速度快，其功能为将血液从心脏输送到全身各处去；静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，其功能为将血液从全身各处输送到心脏去；毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，其功能为物质交换的场所。动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”。因此“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指动脉和静脉。

故选：A。

脉搏即动脉搏动；随着心脏有节律性的收缩和舒张，动脉管壁相应的出现扩张和回缩，在体表浅动脉上可触到搏动；血管有动脉；静脉、毛细血管三种类型，分析解答。

解答此类题目的关键是理解脉搏的概念以及知道血管的分布特点。【解析】A6、B【分析】解：自然界中的生物多种多样；为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。生物分类的依据主要是生物在形态结构；内部构造和生理特征等方面的特征，生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中种是最小的单位。故从小到大的顺序是：种、属、科、目、纲、门、界。

故选：B。

生物的分类单位从大到小依次是：界；门、纲、目、科、属、种．其中种是最小的单位．据此答题。

解答此类题目的关键是熟记生物的分类常识，这部分知识是重点，要好好掌握．【解析】B7、D【分析】试题分析：误差是不可避免的,错误是可以避免的,A、B错误；误差是受测量工具的精密程度、实验方法、实验环境的影响而产生的，与人有关，C错误；误差是不能避免的，而错误是可以避免的，D正确，选D考点：本题考查误差和错误的概念，解答此题需要学生弄清误差与错误的区别和联系，具有逻辑推理能力。【解析】【答案】D8、C【分析】【解析】考点：甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．

分析：本题考查的是甲状腺激素在分泌异常时的症状；首先明确甲状腺激素的作用．

解答：解：甲状腺激素具有促进生长发育和新陈代谢；提高神经系统的兴奋性的作用．碘是合成甲状腺激素的主要原料．在饮食中由于缺碘，导致甲状腺激素的合成不足，容易导致甲状腺增生肿大，在医学上称为地方性甲状腺肿，俗称大脖子病．所以导致后代一出生就会体内缺碘，导致甲状腺激素分泌不足，就会患呆小症，患者身材矮小；智力低下、生殖器官发育不全．

故选：C

点评：甲状腺激素在分泌异常时的症状多以选择题的形式出现，难度一般．【解析】【答案】C9、A【分析】【解答】解：A；该食物链正确的表示了生产者草与消费者兔、鹰它们之间的关系；A正确．

B；箭头指向捕食者；把箭头的方向弄反了，B错误．

C；食物链的箭头指向捕食者；鹰捕食兔，二者之间的箭头指反了，应该是兔→鹰，C错误．

D；阳光属于非生物部分；食物链的起点必须是生产者，D错误．

故选：A．

【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．二、多选题(共8题，共16分)10、AB【分析】动物肝脏含维生素A和维生素D多，所以可以预防夜盲症与佝偻病。【解析】【答案】AB11、AB【分析】【解析】根毛细胞是根尖的表皮细胞向外突出形成的．根毛的细胞壁很薄；细胞质很少，液泡很大．细胞壁薄；细胞质少，有利于水分的进入，液泡大有利于贮存进入细胞的水分，所以这样的结构很适于吸收水分．玉米根毛细胞的结构如图：

故选AB。【解析】【答案】AB12、CD【分析】解：由此可见；A；体循环和肺循环在心脏处连通在一起，A正确；

B；体循环的起点是左心室；肺循环的起点是右心室构，B正确；

C；体循环和肺循环同时进行；C错误；

D；经体循环后血液变为静脉血；经肺循环后血液变为动脉血，D错误．

故选：CD

下面是血液循环模式图：

图中肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血；

体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房；动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走．这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．体循环和肺循环是同时进行的．

通过血液循环的路程图我们就能一目了然．【解析】【答案】CD13、BD【分析】解：平静吸气时；呼吸肌收缩，引起胸腔前后；左右及上下径均增大，胸廓容积增大，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界气压，外界气体进入肺，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．即平静呼气时，胸廓容积缩小、肺内气压升高．

故选：BD

肺与外界的气体交换叫做肺的通气；是通过呼吸运动实现的，呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．

吸气和呼气的实质是呼吸肌的收缩和舒张，造成肺内气压与外界气压之间形成压力差．【解析】【答案】BD14、BC【分析】解：无机盐中含有的钙；磷是构成骨骼和牙齿的重要成分；维生素D能促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育，体内缺乏维生素D就会引起钙、磷代谢障碍，儿童易患骨质疏松，因此为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充维生素D，有助于人体吸收钙质．

故选：BC．

食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍；会引起物质代谢失常，影响正常生理功能，以致表现为维生素缺乏症．

无机盐在人体内的含量不多；仅占体重的4%左右．无机盐对人体非常重要，它是构成人体组织的重要原料．

关键点：维生素D能促进钙、磷的吸收．【解析】BC15、BC【分析】解：鼓室内有空气维持鼓膜两侧的气压平衡；半规管；前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器；前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉。前庭及半规管过敏的人，在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是有些人晕船、晕车的原因；耳蜗内有听觉感受器，感受刺激并产生神经冲动。因此人们坐车时闭着眼也能准确判断汽车行驶速度的变化和是否上下颠簸，接受这种刺激的感受器位于前庭和半规管。

故选：BC。

回答此题的关键是要明确以下知识点：一；耳的结构和功能；二、理论知识与生活实际相结合．

解答此类题目的关键是知道耳各部分的结构功能．【解析】BC16、AB【分析】解：血液包括血浆和血细胞；血细胞又包括2红细胞；1白细胞和4血小板，在各种血细胞中红细胞的数量最多，呈两面凹的圆饼状，没有细胞核，主要功能是运输氧；

白细胞是血细胞中数量最少；个体最大的；有细胞核，其主要功能是吞噬病菌和异物，具有防御和保护作用；

血小板是体积最小的血细胞；无细胞核，其主要功能是促进止血；加速凝血，可见AB正确．

故选：AB．

从血液的组成及各种血细胞的结构特点可知；图中1是白细胞，2是红细胞，3是血浆，4是血小板．

解答此题的关键是知道血液的组成及各种血细胞的结构特点和功能．从血涂片视野中也可以看出，白细胞的数量最少．【解析】AB17、AB【分析】解：A；小肠是人体消化和吸收营养物质的主要器官。分析题干图知；淀粉、脂肪、蛋白质在D处都被彻底消化，因此D代表的消化器官是小肠，故正确；

B；脂肪只能在小肠内被消化；所以曲线Z是脂肪的消化过程，故正确；

C；淀粉在口腔内被初步消化；因此是在图A中代表的消化器官--口处开始消化，故错误；

D；X曲线为淀粉的消化过程；淀粉在小肠内被最终分解为葡萄糖，故错误。

故选：AB。

淀粉；脂肪、蛋白质是大分子物质；必须经过消化才能被人体吸收，其中口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E大肠；

X为淀粉的消化过程；Y为蛋白质的消化过程，Z为脂肪的消化过程。

三大营养物质”的消化是中考的重点，对这部分内容一定要理解掌握，可通过图的形式寻找规律，进一步理解巩固【解析】AB三、填空题(共9题，共18分)18、藻类【分析】【解答】藻类植物结构简单；无根；茎、叶的分化，细胞内含叶绿素，池塘中富含有机物，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，其中主要是单细胞的绿藻等，因此“春来江水绿如蓝”，这句诗描写的是藻类植物．

故答案为：藻类。

【分析】此题考查的是藻类植物的内容，分析诗句答题．19、线粒体【分析】【解答】解：植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体两种．叶绿体是光合作用的场所；叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．细胞质里有线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．细胞膜控制物质的进出．因此，选项A符合题意．

【分析】线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”20、（1）淀粉（糖类）能量脂肪（2）维生素C（3）③蛋白质钙（4）②【分析】【分析】本题考查食物中营养物质的作用和合理营养的知识，明确平衡膳食、合理营养的意义是解答的关键。【解答】（1）“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多，越往上需要量越少，最顶端需要量最少，由下往上①层为谷类，主要提供淀粉等糖类，糖类是人体的主要供能物质，能为人体提供能量，因此每日摄取量最多的应为第①层食物，因为该层食物富含糖类，能满足人体对能量的需求；②层为瓜果蔬菜类主要提供维生素；③层为肉类等动物性食品；④层为奶制品、豆制品，③④层主要提供蛋白质；⑤层为油脂类，能提供脂肪，过多食用会引起肥胖。（2）每日应摄取足量的第②层食物，因这层食物含有多种维生素，维生素C，可预防坏血病、牙龈出血等病，新鲜的蔬菜和水果中含较多的维生素C。（3）同学们正处于长身体的关键阶段，应注意多摄取位于宝塔第③层和第④层的食物，③④层主要提供蛋白质，蛋白质是构成细胞的基本物质，能修补和更新细胞。第④层的食物还能提供促进骨骼发育的钙，钙在牛奶中含量丰富。（4）米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；清炖排骨、红烧油豆腐含有油脂、蛋白质和无机盐，可知食物中维生素含量较少。可见，这份食谱营养不够均衡，原因是缺少了第②层的食物。

【解析】（1）淀粉（糖类）能量脂肪（2）维生素C（3）③蛋白质钙（4）②21、生态因素非生物因素生物因素【分析】【分析】本题主要考查了生态因素，解答此类题目的关键是理解熟记生态因素。【解答】生态因素：环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素。分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物生活的其他生物，包括同种和不同种的生物个体。【解析】生态因素非生物因素生物因素22、略

【分析】

图示中；1是喉，2是气管，3是肺，4是肺泡，5是肺泡壁，6是肺泡外毛细血管；A是肺动脉，B是肺静脉．

（1）呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成；呼吸道对吸入的空气有温暖；湿润和清洁的作用，肺是气体交换的器官．

（2）外界空气进入肺后；在肺泡与血液之间进行气体交换：肺泡里的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡；肺泡数量多，肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，肺泡壁；毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换．

（3）肺与外界的气体交换叫做肺的通气；它是通过呼吸肌的收缩和舒张引起肺被动的扩张和回缩而造成的，肺全部或局部纤维化后，导致肺全部或局部不能扩张和回缩，因而会影响肺的通气，进而影响肺泡与血液的气体交换，造成人体缺氧，严重的会危及生命．

（4）肺泡壁；毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成；因此肺泡里的氧气进入血液只需经过两层细胞．

（5）当血液从A肺动脉流入后；肺泡里的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡；因此肺泡与血液进行气体交换后，就使从A肺动脉进入的静脉血变成了从B肺静脉流出的动脉血，即从B流出的血与从A流入的血相比较，少了二氧化碳，多了氧气．

故答案为：（1）3；肺。

（2）4；肺泡；6；肺毛细血管；肺泡数量多；肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，肺泡壁；毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。

（3）肺的通气；肺泡与血液间的气体交换。

（4）两。

（5）静脉；动脉；二氧化碳；氧气。

【解析】【答案】图示表示的是肺的结构：左；右支气管入肺后反复分支；愈分愈细，形成许多树枝状的分支，直到分支成细支气管，细支气管管壁的软骨环消失，管壁由平滑肌构成，它的收缩和舒张影响着细支气管口径的大小，从而控制进出肺内的气体量．细支气管再分支到呼吸性细支气管）时，其管壁的某些部分向外突出形成肺泡．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管．

23、略

【分析】

病毒的结构简单；没有细胞结构．分类是根据病毒侵染细胞的不同分为三类．

（1）病毒是一类结构十分简单的微生物；它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．

（2）病毒必须寄生在其它生物的活细胞内才能生活和繁殖；一旦离开了活的细胞，病毒就无法进行生命活动．根据病毒侵染细胞的不同，把病毒分为动物病毒；植物病毒、细菌病毒．专门侵染动物的病毒叫动物病毒，如：艾滋病病毒；专门侵染植物的病毒叫植物病毒，如：烟草花叶病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒，也叫噬菌体．选项中的痢疾杆菌、结核杆菌、大肠杆菌等都属于细菌，只有痢疾杆菌噬菌体属于病毒，且是细菌病毒．

（3）细胞是生物体结构和功能的基本单位；由许多形态相似；结构和功能相同的细胞联合在一起而形成的细胞群，叫做组织；不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官；能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成了系统；系统再构成动物体．

故答案为：（1）蛋白质；遗传物质。

（2）独立生活；植物病毒；动物病毒；噬菌体。

（3）组织；器官；器官；系统。

【解析】【答案】本题考查的是病毒的形态结构和生命活动特点以及细胞；组织、器官、系统的概念．综合性较强；必须对这些知识能熟悉．

24、略

【分析】

动物细胞具有细胞膜；细胞质、细胞核；线粒体等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构．所以说动植物细胞的都具有的结构是①细胞膜、④细胞质、③细胞核、线粒体．植物细胞特有的结构是②细胞壁、叶绿体、⑤液泡．

（1）植物细胞模式图是图是甲；因为它具有②细胞壁和⑤液泡，这是植物细胞特有的结构；

（2）细胞的基本结构有①细胞膜；④细胞质、③细胞核；细胞质中分布着与生命活动至关重要的微小结构，如动植物细胞内部具有的线粒体，与细胞的呼吸作用有关．

故答案为：

（1）甲；②细胞壁；⑤液泡。

（2）①细胞膜；③细胞核；④细胞质；线粒体。

【解析】【答案】解答此题最重要的是理解植物和动物细胞的共同结构和特有结构；学生在学习过程中对动物细胞和植物细胞的基本结构应该掌握熟练．

25、略

【分析】【解析】

试题分析：人的呼吸系统包括呼吸道和肺两部分；呼吸道是气体进出肺的通道，呼吸道包括鼻；咽、喉、气管、支气管。肺是气体交换的主要场所。