第一次阶段性测试-2024-2025学年统编版语文四年级上册

四年级上册语文第一次阶段性测试一、看拼音，写词语，要做到书写规范，端正。shūshì

jiàshǐ

yánjiū

kòngxì()()()()jiāngyìng

zhújiàn

kējì

zhuāngjia()()()()二、我会查字典。（1）“潜”字用音序查字法查字典应先查字母，再查音节。用部首查字法应查，再查画。第十三画是。它有以下几种解释：A．隐在水下；B．隐藏，不露在表面；C．秘密地。①“潜泳”中“潜”应选第种解释。②“潜伏”中的“潜”应选中解释。③潜逃中的“潜”应选第种解释。三、选词填空。A．躲避

B．躲闪（1）他()不及，连人带车撞在前面的石墩上。（2）下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要()起来。C．发现

D．发明

E．发生（3）我们要自觉遵守交通规则，以免()危险。（4）只有留心观察生活的人，才能()生活中的美。（5）人类社会的进步离不开科技人员的()创造。四、把下列词语补充完整。人()鼎沸

若隐若()

()耳欲聋风平()静

腾云()雾

()七竖八五、读一读，完成习题。A．火烧云

小猫

雨

篮球赛

天灯

B．眨眼间

一瞬间

顿时

突然

一会儿功夫

一会儿（1）我发现A组词语都是名词；B组的词语都是表示的词语，我还能写出两个同样的意思的词语：、（2）选择A组中的一个事物，用上B组中的一两个词语来描绘它，写在横线上。六、按课文内容填空。（1）《呼风唤雨的世纪》主要介绍了20世纪100年间的历程，从中可以看到一幅幅的美好画面，激发我们对的畅想，点燃探索的兴趣。（2）蝙蝠一边飞一边从发出，遇到就反射回来，传到它里，蝙蝠就立刻。（3）《观潮》按照、和的顺序，描写了钱塘江大潮，奔腾西去的全过程，描绘出江潮由到再到的动态变化，写出了大潮的，给人以身临其境之感。七、课内阅读。呼风唤雨的世纪（片段）①20世纪是一个呼风唤雨的世纪。②是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科技术。在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。③人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。1．阅读选文，完成下列练习（1）课文引用此诗句的好处是（2）“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”分别指（3）现代科学技术给我的生活带来的变化是2．用“没有……没有……也没有……”写一段话。3．读完全文，你也来提一个问题。问题：八、课外阅读。黄果树瀑布黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。黄果树瀑布（）不如庐山瀑布那样长，（）远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在声浪之中，每个细胞都灌满了活力。我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。我们聆听着訇（hōng）然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声，他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。1．在文中括号内填上恰当的关联词语。2．给加点字选择正确的解释。练：A．白绢；B．练习；C．经验多，纯熟。（1）别看她年仅十岁，拉二胡的技术却十分老练。

()（2）经过苦练，他终于在奥运会上获得了金牌。

()（3）瀑布好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。

()3．用“——”画出描写黄果树瀑布形状的句子，用“”画出具体描写“银雨洒金街”奇景的句子。4．第5自然段从、、三个方面描写了黄果树瀑布，表现了黄果树瀑布的特点。5．短文是按的顺序写的。先写远听，再写近观，接下来写谷底，让读者真切感受到瀑布的形态与。6．你想怎样赞美黄果树瀑布