下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024学年第一学期六年级数学10月阶段练习卷(时间70分钟,满分100分)一、选择题(本大题共有6题,每题2分,满分12分)1.下列各式中,表示分解素因数的式子是()(A); (B);(C); (D).2.下列说法中正确的是()(A)所有的偶数都是合数: (B)因为,所以2.6能被1.3整除;(C)两个连续的正整数互素; (D)16的因数有2,4,8,16.3.下列分数中,可以化为有限小数的是()(A); (B); (C); (D).4.一个分数的分子扩大2倍,分母缩小2倍,这个分数的值()(A)缩小4倍; (B)扩大4倍; (C)不变; (D)扩大2倍.5.把3米长的铁丝平均分成15段,下列说法正确的是()(A)每段铁丝的长度占铁丝全长的; (B)每段铁丝的长度占铁丝全长的;(C)每段铁丝的长度为米; (D)每段铁丝的长度为米.6.如图,将三个大小相同的长方形拼在一起组成一个大长方形,把第二个长方形平均分成2份,把第三个长方形平均分成3份,那么阴影部分的面积是大长方形面积的()(A); (B); (C); (D).二、填空题(本大题共有12题,每题3分,满分36分)7.将分数写成两个数相除的式子为__________.8.5的倒数是__________.9.计算:__________.10.如果四位数□36□能同时被2和5整除,那么这个四位数最大是__________.11.用最简分数表示:1小时45分钟__________小时.12.填空:.13.比较大小:0.35__________.(填“”、“”、或“”).14.写出一个大于且小于的最简分数:__________.15.M和N都是正整数,如果,,且M和N的最小公倍数是315,那么a的值是__________.16.小明用了小时走完了千米的路程,以此速度他2小时可以走__________千米.17.已知一筐苹果不超过130个,如果每次拿6个,或者每次拿9个都正好拿完且没有剩余,那么这筐苹果最多有__________个.18.如果两个数的最小公倍数是36,最大公因数是6,那么这两个数是__________.三、简答题(本大题共有6题,第19至23题每题4分,第24题6分,满分26分)19.用短除法求36和54的最大公因数和最小公倍数.20.计算: 21.计算:22.计算: 23.解方程:24.在数轴上分别用点A、B、C表示,,这三个分数,并写出数轴上的点D、点E所表示的分数.点D所表示的分数是__________,点E所表示的分数是__________.再用“”连接这些数是______________________________________.四、解答题(本大题共有4题,第25题至27题每题6分,第28题8分,满分26分)25.一个数的是,求这个数.26.有一张长方形纸片,长为30厘米,宽为18厘米,如果要把这张纸片剪成大小相等的正方形纸片(正方形边长是大于1厘米的整数),而且没有剩余.(1)有几种不同的剪法?正方形的边长分别是多少厘米?(2)按正方形纸片可能的最大边长进行裁剪,该长方形能剪出几个正方形?27.小王同学帮老师统计了六(1)班同学的某次测验情况,满分是100,其中90~100为优,60分以下为不合格.如下表所示:0~100分80~90分70~80分60~70分60分以下6人11人13人6人2人(1)本次测验成绩优秀的学生人数占考试总人数的几分之几?(2)本次测验成绩合格的学生人数占考试总人数的的几分之几?28.分子为1的分数叫做单位分数(如、等),任何一个分数都可以拆分为几个不同的单分数的和.例如:,即可以写成两个不同的单位分数和的和;因为,所以,即可以写成三个不同的单位分数、和,照这样的思路,它也可以写成四个、甚至五个不同的单位分数的和.(1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 初中物理听评课记录范文
- 十堰市郧县2024年一级造价工程师《土建计量》高分冲刺试卷含解析
- 商丘市睢县2024年一级造价工程师《土建计量》全真模拟试题含解析
- 山西省运城市盐湖区2024年一级造价工程师《土建计量》考前冲刺试题含解析
- 商业政府汇报课件模板模板
- 《整式活动数学活动》课件
- 国际租赁教学课件
- 《货款的支付信用证》课件
- 《光的双缝干涉》课件
- 生物学科德育渗透计划
- 生命不是游戏拒绝死亡挑战主题班会
- 新教科版小学1-6年级科学需做实验目录
- 保健艾灸师职业技能竞赛理论考试题库及答案
- 拒绝躺平 停止摆烂-学生心理健康主题班会(课件)
- 大数据开发工程师招聘笔试题及解答(某世界500强集团)2025年
- 2024年新人教版七年级数学上册教学课件 第六章 几何图形初步 6.1.2 点、线、面、体
- 2024年军队文职统一考试《专业科目》管理学试卷(网友回忆版)含解析
- GB/T 44456-2024电子竞技场馆运营服务规范
- 山东省水利水电工程施工企业安全生产管理人员(C类)考试题库(含答案)
- 2023年劳动合同法全文 劳动合同法完整版
- 思想道德与法治课件:第五章 第二节 吸收借鉴优秀道德成果
评论
0/150
提交评论