6.3+价值的创造和实现课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

6.3价值的创造和实现第六课实现人生的价值1弘扬劳动精神实现人生价值793在砥砺自我中创造和实现价值822在个人和社会的统一中创造和实现价值81总议题：如何创造并实现人生价值？议题一弘扬劳动精神实现人生价值/马克思指出：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。”*习近平总书记多次强调劳动的重要性，指出：“劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。”中小学生要学煮饭炖汤、种菜养禽、维修家电……从2022年秋季学期起，多种劳动技能将纳入课程，引发社会不小关注。教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》①☆劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。1.人在劳动中创造和实现价值抄：（根本途径）②只有在劳动中，人才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现价值。一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他的贡献越大，自身价值就越大。③在社会主义社会，☆劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。一、弘扬劳动精神

实现人生价值黄文秀，广西田阳人，1996年北京师范大学研究生毕业后，放弃在大城市工作的机会，毅然回到家乡，主动到百色革命老区工作，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我。2019年6月16日晚，黄文秀冒着暴雨开车返回工作岗位，途中遭遇山洪，不幸因公牺牲，年仅30岁。奉献中实现！思考：黄文秀的价值大不大？她的价值是怎么实现的？②爱我们的家人，爱我们身边的朋友，爱我们的事业，爱我们的祖国，★积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。①努力奉献的人是幸福的。走不出自我狭隘天地的人，不想奉献他人和社会的人，永远不可能拥有真正的幸福。

青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。离开了祖国需要、人民利益，任何孤芳自赏都会陷入越走越窄的狭小天地。——2019年4月30日，习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话语2.人在奉献中实现价值

一、弘扬劳动精神

实现人生价值作为青年学子的我们可以怎样去奉献？1.参加一次青年志愿者活动2.参加一次义务劳动。3.为同学捐一次款。4.献一次血。5.帮同学一次忙等等。议题二在个人与社会的统一中创造和实现价值/“感谢国家田径队给予我的帮助，感谢父母老婆孩子，感谢支持和关注苏炳添的所有朋友，谢谢你们，你们都是我前进的动力。“我最想感谢的是国家，感谢我生在这个伟大的时代……”每一堂训练课，他一定会比教练要求的时间提前到达。并且在日常训练中每次都不松懈，把每次训练都当成真正的比赛。1.通过自己个人的劳动努力拼搏2.社会也给他提供了充分的客观条件在个人与社会的统一中实现价值

屠哟哟2015年获得了诺贝尔生理或医学奖，但她强调，抗生素不是自己一个人的功劳，它是科研团队集体协作的结果，这个团队包括7个省市、60多家科研机构、超过500名科研人员。她说，对于这个贡献，除了她，还有很多人应该被记住！思考：屠哟哟的成功是不是自己一个人的功劳？这对实现人生价值有什么启示？在个人与社会的统一中实现价值人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。★社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提★是否存在完全脱离社会的“个人奋斗”“自我实现”？②

人在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。抄：（客观条件）二、在个人与社会的统一中实现人生的价值不存在启示：人的价值只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。

一滴水只有放进大海里，才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。---雷锋

在个人与社会统一中实现个人价值，并不否认追求人的个性发展。但是这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。有人认为：“强调个人与社会的统一会抹杀人的个性发展”你怎么看待这个问题？实现人生价值，除了社会提供的客观条件之外，我们自己在主观上是否要做些什么？议题三在砥砺自我中创造和实现价值/秉心自超越摒住了呼吸，九秒八三，冲出亚洲的速度。你超越伤病和年龄，超越了自己，你奔跑的背后有强大的祖国。——2021年“感动中国年度人物”苏炳添的颁奖词在竞技体育比赛中，当运动员水平达到一定程度后，面临的不仅是身体上的竞技，也是整体素质的比拼。加强学习、提升素养、科学训练，是运动员成长的必经之路。1.需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。（强调要克服挫折和失败，要付出艰辛的努力。）2.需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。（全面的能力为人生价值的实现提供更加广阔的空间。）

三、在砥砺自我中创造和实现价值抄：（主观条件）3.需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。理念、信念（理想）体现了人们对美好生活的向往和追求，是人生的奋斗目标，也是推动人们前进的强大动力。（意识、认识、社会意识、价值观的引导、驱动、制约作用）4、需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。1.弘扬劳动精神，实现人生价值2.在个人与社会的统一中创造和实现价值3.在砥砺自我中创造和实现价值实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要