主题活动总结反思6篇

第第页主题活动总结反思6篇主题活动总结反思篇1进入了深秋，重阳也到来了。在重阳节到来之际，我们幼儿园举办了一场庆祝重阳节的活动。这次活动很大程度上让幼儿们感受到重阳节的节日氛围，让他们了解了重阳这个节日。现下也对这个活动进行以下的总结：活动开始前，我们通知幼儿回家跟父母一起查阅重阳节的资料，了解重阳节的文化。让幼儿对重阳节有一个初步的认得和了解。同时活动真正开始之前，我们让全园的幼儿收集关于重阳节的古诗词，以及关于重阳节的习俗，尽可能的让幼儿自身动手去关注这个节日。在这次的活动里，我们为了能够渲染这个节日的气氛，联合幼儿们一起为班级的环境进行装饰，让幼儿们能够直观的感受到这个节日的氛围。教室里的全部装饰全部都是幼儿和老师共同完成的，老师负责教幼儿剪窗花，组织幼儿画手抄报，并在其中选择优秀的手抄报放在园里的呈现栏里向他人进行呈现。这些活动形式的打开，让幼儿真正的感受了一番不一样的节日。活动开始后，幼儿们活动前期做的准备就用上场了，活动中，我们举办了重阳节古诗词的背诵和朗读，让幼儿参加到活动中来，鼓舞幼儿自身被古诗。在这次的活动里，为了让幼儿更加的熟识这个节日，我们园里的老师就特地为幼儿进行深刻的讲解，把关于重阳节的文化、由来、习俗等等内容全部跟幼儿进行了讲解，并找来了相关的视频资料进行观看，全面的向幼儿们呈现这个节日。在这次重阳节的活动中，我们也能看到幼儿们在了解了这个节日之后，对此次节日产生了很大的兴趣，很多幼儿都能记住重阳节的习俗。通过了举办重阳节活动，让幼儿对这个节日有了很多的了解，也让幼儿更能感知到自身国家节日的悠久历史，让他们更加爱好这些节日，也是希望他们能够把这个节日继承下去。我也信任，这个活动结束后，孩子们会更加的自动的去了解我国其他节日。举办这个活动的意义也就是希望让幼儿们很小就建立起传承中国传统节日的意识和责任，希望他们这一代可以保护好这些节日，让我国的节日更加的丰富。活动已结束，但是我却觉称心味犹深，给幼儿和全体的老师也留下了很美好的回忆。主题活动总结反思篇2在这特殊的日子里（农历9月初9），首先要向天底下全部的爷爷奶奶表示祝福，祝福你们节日欢快，福寿安康！为了让孩子们了解农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”，知道尊老、敬老、爱老是我们中华民族的伟统美德，所以我们新砚池幼儿园结合“重阳节”开展“宝宝亲手做糕点？重阳敬老喜开颜”为主题的活动，让孩子们用自身的方法表达对爷爷奶奶、外公外婆的关怀和珍惜，推动孩子们在生活中关爱老人，懂得感恩。为了让活动顺利开展，在上周末我们向父母伙伴们发起重阳节活动倡议书，得到父母伙伴的大力支持，并在周末和孩子一起精心为老人准备一份神秘礼物周一带到幼儿园，还把对家中长辈说的话用文字的形式（书信）来表达。我们还在周一进行教学前铺垫，让孩子们通过观看《重阳节》ppt，了解了“重阳节”命名的由来，以及风俗习惯，充实孩子内在的知识库。上午8：30分，四位父母志愿者：邱子倩妈妈、张馨予奶奶、汪芯如奶奶、王可瑜奶奶就来到了幼儿园，帮忙我们一起搬桌子和面，准备活动的一切事宜。10：00我们邀请的爷爷奶奶、外公外婆均能定时参加。看到自身的孙儿、孙女（外孙儿、外孙女）在幼儿园能干的样子，都愉快地合不拢嘴。本次活动紧要是由几个环节构成：祖孙亲手自制南瓜馒头、节目表演、读信、赠送礼物、品尝自制的南瓜。活动中，孩子们一句爷爷（奶奶、外公、外婆）请喝茶、请您先品尝南瓜馒头……让老人们的心里甜丝丝的`，不绝地夸孩子们有礼貌、懂事；读着父亲妈妈写给爷爷奶奶、外公外婆的信，让人感动。整个活动进行得较顺利，大家在阵阵欢声笑语中度过了一个愉快、难忘而又有心义的时刻。通过今日的重阳节主题活动，不但让孩子们的动手操作本领得到提高，而且加深祖孙之间的浓浓亲子之情，又让孩子明白尊老、敬老、爱老的紧要意义，一举多得！主题活动总结反思篇3十月二十一日，在金秋送爽，丹桂飘香，硕果累累的美好季节里。我们即将迎来九九重阳节来到的日子里，我们求知路幼儿园开展了“感恩敬老，祖孙同乐”的亲子活动。让孩子们在这个尊老、敬老、爱老重阳节活动中感受爱、表达爱。孩子们对爷爷奶奶外公外婆的到来感到很兴奋，每个班的孩子都在这次的活动中表现特别好，孩子们从排练的表演到身体力行的行动中，给爷爷奶奶捶背，感受关怀服务他人的欢快，为家长送茶水、送礼物。让孩子懂得感恩、感谢、关怀老人，孩子用小手为家长们所做的一切，也感受着宝宝对他们的关爱。正所谓“百善孝为先”，传统的感恩教育正是我们如今幼儿园重视和开展的紧要主题，通过今日的祖孙亲子活动让我们更加地感受到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的情感。我们希望我们的感恩行动能带给我们的老人们更多的欢快，我们孩子的文明之举会唤醒更多的人来关注我们的老人。尊老爱幼，关爱他人，是中华民族的传统美德，“重阳节”传统文化的教育，是孩子成长不行或缺的一部分，与社区联合开展教育活动，也是幼儿园“园本课程”开发的紧要方向。今后，我园还将多渠道、多形式挖掘多方教育资源，开展社区文化活动。在此感谢家长们，希望在今后的活动中得到您一如既往的支持。主题活动总结反思篇4“岁岁重阳，今又重阳，彩云追月，桂花飘香，秋高气爽胜春光。”重阳节，又称老人节，是我国的传统节日。为弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，培养幼儿敬老亲老的品质，xx幼儿园以“xx”为主题开展了不同形式的活动。一、大班级部尊老爱老在行动大班级部的幼儿在了解重阳节由来的传统文化知识外，还试验着自身动手为家中老人做一件力所能及的事，为老人捶捶背、倒杯茶、画画像等，孩子们用实际行动践行尊老爱幼，使得中华民族的传统美德变得更有心义。二、中班级部爷爷奶奶我采访中班级部开展了调查《我身边的爷爷奶奶》活动，目的在于教育幼儿了解、珍惜身边的老人、长辈。孩子们通过采访、介绍自身的爷爷奶奶、姥姥姥爷，对老人有了更深入地了解，真正走入老人的内心，学会关爱老人。三、小班级部茱萸花送老人小班级部将爷爷奶奶请进了幼儿园，孩子们讲过去的故事。孩子们还亲手制作、装饰了茱萸花，并请老师帮忙记录下自身想对爷爷奶奶说的暖暖心里话。孩子们将礼物送给老人，老人们感动不已，感受到暖暖的爱意。重阳节，在这个具有教育意义的日子里，孩子们用自身的行动表达了对爷爷奶奶的爱，不但使老人们感受到孩子的成长与进步，体验幸福生活的喜悦和祖孙间浓浓的亲情。同时也让孩子们在活动中学会尊敬长辈、关爱老人，常怀感恩之心，弘扬孝道美德。主题活动总结反思篇5我校以提高学生科学素养为目标，鼎力大举开展防震减灾科学普及教诲活动，普及防震减灾科学普及常识，摸索学校防震减灾教诲事情的新思绪，加强学生防震减灾意识以及自发性，提高学生地震灾患守势以及自救互救本领，开阔了学生的常识视阈，增长爱科学、学科学、用科学良好校风的形成。学校以《中华人民共和国防震减灾法》《有关加强防震减灾事情的通知》等文件要求精神为引导，充分整合学校科学普及教诲的资源上风，以加强中学生大众安全教诲以及提高学生的科学素养为目标，以防震减灾科学普及教诲为抓手，采取多种情势引导学生学习科学普及常识，增长学生科学素养的晋升，加强学生大众安全意识。我校防震减灾教诲重视活动体验原则，开展了以防震减灾为正题，以灾患守势科学普及常识教诲为主线的系列科学普及教诲活动，加强师生的防灾抗灾意识以及自发性，提高灾患守势以及自救互救本领。其次我校防震减灾教诲重督学科渗入，发挥好课堂的主渠道效用，将防震减灾常识引入课堂讲授，丰富学生科学技术常识，培养学生的生命安全意识。学校成立了防震减灾事情领导小组，由校长亲自卖力，分工明确，责任到人,事情力度大。为我校加强了对于学校防震减灾科学普及教诲的社团领导，提高了学校师生对于防震减灾教诲意义的认得，引发了师生乐观参加防震减灾科学普及教诲事情的.乐观性，也有力提高了师生对于防震减灾的认得，深刻认得到防震减灾事业是一项特殊的社会形态公益事业，瓜葛群众生命资产安全、经济成长以及社会形态稳定。多渠道广泛宣传防震减灾科学普及常识。课堂教诲：我校坚持以课堂为主阵地结合学科讲授渗入防震减灾常识教诲。专题宣传：我校哄骗黑板报、手抄报、橱窗、展板、正题班队会等情势，宣传防震减灾常识。广播宣传：我校可以或者许充分发挥红围巾小广播效用，乐观宣传防震减灾常识，在学校广播站建立防震减灾科学普及教诲专栏，宣传丰富的防震减灾常识，加强师生防震减灾意识。除此之外，我校还采取观看影视的方式：我校社团学生观看了《唐山大地震》《蟾蜍》《地震揭秘》《直面地震》等防震减灾录相，学生通过录相资料一方面相识了地震小常识、防震自救互救的小常识等，开拓了常识面，引发了学科学、爱科学的乐趣，另外一方面瞥见了地震给人类带来的伟大劫难，使学生历史事实面前认得到守势自然灾患必需性以及紧要性，自小就树立防灾减灾的意识本次活动得到圆满成功。在今后得宣传活动中，我们将努力去加大宣传。创建和谐学校。主题活动总结反思篇6为了进一步做好学校防震减灾知识进学校活动，加强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广阔师生在地震中的逃命自救、互救本领和防范、应对紧急突发事件的本领，保障广阔师生的生命安全，确保劫难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻我区教育局文件精神，在第二个防震减灾日来临之际，xx学校开展了“加强防震减灾，关注生命安全”主题教育活动。并结合学校实际，订立切实可行的《防震减灾工作应急预案》，为构建“平安和谐学校”供应安全保障。现就活动情况总结如下：一、成立领导小组，订立应急预案：1、“防震减灾”工作领导小构成员：组长：钟校长副组长：宋书记、苗校长组员：教导处、德育处、后勤主任及学年组长2、召开防震减灾专题会议，由后勤部门订立“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体老师认真学习，领悟精神。3、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，由教导处、德育处负责主抓这项工作。结合学校实际，进行防震减灾疏散演习与宣传教育工作。二、“防震减灾”主题教育活动内容：1、大力宣传20xx年xx月xx日早晨，学校门前的.电子屏幕上就打出了“加强防震减灾知识，提高抗震救灾本领！”“加强防震减灾，关注生命安全”等宣传标语。在学生、家长、教职工中进行大力宣传，加强人们的重视。2、班级召开“防震减灾”主题班会20xx年xx月xx日7：45分，全校利用早自习时间组织召开了专题的防震减灾主题班会，普及学生防震知识，切实提高应急避险本领。为做好此项工作，德育处还给班主任印发防震减灾料子，对学生进行教育、宣传。3、在全校进行“防震减灾”专题讲座20xx年xx月xx日9：30分，德育处利用广播对全体师生进行了专题讲座，提高广阔教职工、学生的防灾减灾意识。内容如下：一是：不要急破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊惶，应依据所处环境快速作出保障安全的选择。假如住的是平房，可以快速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立刻切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防余震。二是：人多先找藏身处学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立刻躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。老师等现场工作人员必需冷静指挥人们就地避震，决不行带头乱跑。三是：阔别不安全如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速阔别楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意阔别山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立刻停车。四是：被埋要保管体力假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保管体力，尽全力找寻水和食物，创造生存条件，耐性等待救援。这次讲座不但让师生们了解了地震的成因及过程，更受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识。同时，师生们也知道了发生地震等紧急情况如何去应对。4、开展全校性应急疏散演练由后勤、教导处、德育处联手依据学校教学楼结构和班级分布特点，订立相应的防震应急疏散预案，并组织师生学习。认真落实责任分工，当堂任课老师为各班的紧要实在疏散责任人。依照办公室位置每一楼层每一个楼梯都有一位老师负责安全疏导。当听到防震预告紧急疏散铃声后，各班主任、当堂任课老师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有次序地跑到室外的空地上，而且阔别电线。在学校领导布置下，全校用了5分钟的时间到达指