小学六年级篮球运球教案

小篮球运球

授课教师：罗湘景

场地篮球场一块，篮球8个，小

班级六（2）班人数35人

器材凳子4把。

运球动作的初步

教学教学教学

掌握

小篮球运球重点难点控球动作的协调性

内容

1,认知目标：通过“篮球运球”的学习，初步掌握篮球原地和行进间运球的技术动作，对动

作形成正确的概念,。

教学2、技能目标：通过“运球比赛”使学生进一步熟练行进间运球动作，使学生熟悉球性以及灵敏、

速度、协调等身体素质的发展。

3、情感目标：培养学生果断、勇敢的优良品质和团结一致的集体主义精神。

目标4、教学要求：注意安全防止意外事故的发生。

教学

学习内容教师活动学生活动组织与要求时

次数

间

程序

1.体育委员整

队，师生问好，安排★★★★★★

见习生，宣布课的主

要内容，强调安全。1.体育委员集★★★★★★

、合整队，报告人数,

1.开课常规2.教师带队跑★★★★★★

准备师生问好。

成圆圈，提问讲解示

部

2.准备活动（游★

范游戏。课前提高趣2.完成队形转

分，12分钟

戏“小青蛙，呱呱呱”）

味，诱导，达到热身换，积极参与游戏，

激发

目的，提高身体灵巧充分活动身体。

兴趣

性。3.认真听讲，

积极回答。O

3.游戏2-3次。

1.篮球运球动作1.教师提问

1.跟随教师节

--•、讲解

奏，做球的热

2.邀请学生展

基础2.分组练习运球

身操。

示运球动作（教师点

部

2.积极回答问

评）。

分，

题，跟随教师O

掌握

3.教师讲解：节奏熟悉球

技能

原地运球动作要领性。

动作要领（口诀），3.认真听讲，积外

两腿稍分开,膝极投入。

盖弯一弯，手腕要灵

要求：两腿分开，膝盖

活，把球往下拍，要

弯曲，手腕灵活，把球

想和球做朋友,掌心

往下拍，掌心不碰球。

坚决不碰球！

4.行进间运球的动

23分钟

作要领，在原地运球4.记住动作要

动作要领的基础上，领，灵活运用

指关节以上部位按到练习和比赛

拍球的后上方。中去。◎

5.随机分7组，◎©

指定一名小组长，组◎◎

织学生分区域原地

和行进间运球练习◎◎

（分组练习），讲解

练习方式和要领。5.认真练习，及

时思考纠正错

6.分组练习时

误动作。

教师进行及时纠错。

7.集合，组织游

戏：运球接力。讲解

游戏规则：每排为一

队，第一位同学拿球

之后，通过行进间运

球到标志杆，停下来

运球5下，再返回，

6.遵守规则，裁判

交予下一名同学。

秉公执法。

8.在比赛中，掉

球,脚踢球,抱球跑,

为犯规。

9.每队选拔裁

判1名，交替执法，

要求裁判秉公执法，

同时评选出表现最

7..学生注意安全，

4.总结练习：学生总优秀的一队。（强调

遵守规则，积极参

结，教师总结。安全）

与。

10.总结:教师

引导学生总结，教师

总结。8.学生总结。

★★★★★★★★

1.整队小结本课。1.整队小结本课，奖

1.认真听讲。★★★★★★★★

'■、励表现优秀学生。

2.放松练习（伴随

结束2.听音乐，跟随教★★★★★★★★

音乐）2.示范放松操。

部师做放松练习。

★★★★★★★★

分，5分钟

3.布置课后作业。3.布置作业。

3.协助教师回收器

恢复

材。

身心4.收还器材。4.回收器材料

★

4.师生再见。

5.师生再见。5.宣布下课。

篮球：运球游戏

田家林小学刘海涛

(一)篮球游戏：

师示范几种耍球方法：

(1)双手抛接球；

(2)环绕交接球；

(3)原地两手交换推滚球。

(二)原地运球游戏：

1、原地高、低运球：

教法：

(1)让学生在原地用自己喜欢的方法进行原地运球练习。

(2)教师巡视，了解学生掌握运球技术情况。

(3)教师讲解示范高、低运球按拍球方法。

(4)学生练习，教师巡视指导。

(5)学生展示。

比一比：谁的运球技术水平高。

看一看：谁的运球技术动作优美。

(6)组织学生自评、互评、教师点评。

2、运球看数报数：

方法：原地做左、右手、高低交替结合的运球练习，看老师手势，报出数字。

要求：抬头运球，用手的感觉控制球和两手都能运球。

组织队形：散点。

3、运球捅球游戏：

(1)教师讲解游戏方法及规则。

方法：在半场以内任意运球，设法捅掉别人的球，并保护好自己的球。

要求：边运球边抬头观察别人动作，注意保护球。

(2)进行游戏。

(3)小结游戏情况。

组织队形：散点。

2、行进间运球：

(1)行进间直线运球练习。

①教师讲解练习方法。

②学生练习。

③小结。

组织队形：略

(2)行进间曲线运球练习。

①教师讲解练习方法。

②学生练习。

③小结。

3、以行进间直线运球、行进间曲线运球进行运球接力比赛。

4、组织队形：

四、结束部分

要求：全身心地投入到放松活动之中。

组织队形：

2、小结：对学生练习中表现出的不怕苦、不怕累、积极向上的精神给予表扬。

提出希望，激励学生继续进行篮球运动，使篮球成为我们的终身伙伴。

3、布置回收器材。

4、宣布下课，师生再见。

体育课教案

年级：六年级人数：45老师：刘君

周次：第10周课次：3

教1.认知目标：掌握篮球运球球的基本动作概念,复习原地高低运球，体会行进间运球

学2.技能目标：发展学生观察，移动，灵敏等身体素质

目3.情感目标：培养学生组织纪律性，促进身体协调发展，教育学生端正学习态度，加强组织纪律性。

标

教1.游戏：红绿灯，抢球游戏篮球场一个

学2.复习原地高低运球，体会行进运球场地篮球45个

内器材

容

教课堂常规-------热身运动：球操一一复习原地高低运球一一学习行进间运球一一游戏：抢球一一放松小结

学

顺

序

达成目标负荷

顺时

参与心理社教学内容教师活动学生活动次强

序间

技能会适应数度

1.体育委员整队集合，报告1、师生问好1、上课队列队形要迅速排

人数。2、宣布本课内容及要求好，要求注意力集中，动3

1

2.检查服装3、口令、指挥队列练习作整齐分

次

3.宣布本课内容任务。4、强调安全第一钟

4.安排见习生。教学组织：

准

一、全体学一、培养学一、准备热身运动教法：教师领做

生都能积生观察能6

1

极参与力分

备次

钟低

二、球操

部

目的，激发学生学习的兴

二、发展同二、激发学趣，和提高课堂气氛能充分调动学生的积极要求：前后距离要保持，反应

学的反应生参与体性和参与性速度，和身体协调性要

分

和身体协育的兴趣，迅速

调能力调节情绪。

要求：跟老师一起认真做球4

1

操，充分活动身体各关分

次

节，提高学习气氛钟

达成目标负荷

顺时

参与心理社教学内容教师指导学生练习次强

序间

技能会适应数度

一、原地高运球教法：4列横队认真观看动作示范，

1.高运球动作要领：身体重1.教师示范，学生练习，在脑海里复习巩固技术要领6

心较高，以肩关节为轴，大巡回指导，学生示范，纠分5中

臂带动小臂，由上往下至手正错误钟次

腕往下拨球组织：4列横队队同时进行

要求：尽量减少丢球次数，保

一、复习内一、培养学证练习质量

容：原地高生组织纪2.低运球动作要领：身体较教法：

运球和低律性，促进低，以肘关节为轴，小臂带1.教师示范，学生练习，

运球，发展身体协调动手腕，由上往下至手腕拨巡回指导，学生示范，纠

学生观察，发展，教育球正错误

控球能力，学生端正6

身体协调学习态度，分5中

素质和耐加强组织钟次

力纪律性。3.易犯错误：

(1)运球时手掌心触球

基

(2)运球时眼睛没有看前

方要求：

学生认真观察，并模仿。

本

4.重点:大多数同学掌握运

球基本技术动作

部

难点:能区别高低运球，控制

球能力较好要求：前后距离要保持，反应

分

二、绝大多二、同学们速度，和身体协调性要

数同学都以愉快的教法：适当转换高低运球迅速

能积极参心情和积次数，但不适宜过密

与，大多数极的心态

34令令令令令

同学能掌参加学习

握新的技二、体会行进间高低运球转

术要领，少换4

数同学能5

够做到标分1中

v

准，规范vJ钟次

4

寺

4

十十十十十十

达成目标负荷

顺时

教学内容教师活动学生活动

序参与心理社