高中地理 1.2 自然灾害及其影响教案 新人教版选修5

高中地理1.2自然灾害及其影响教案新人教版选修5授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：自然灾害及其影响

2.教学年级和班级：高中地理选修5

3.授课时间：2课时（每课时45分钟）

4.教学时数：2课时

二、教学内容

1.第一课时：

a.自然灾害的定义和分类

b.自然灾害的成因和影响因素

c.地震、台风、洪水等常见自然灾害的特点和影响

2.第二课时：

a.自然灾害的预防和应对措施

b.我国自然灾害的管理和救援体系

c.自然灾害对人类活动和生态环境的影响

三、教学目标

1.了解自然灾害的定义、分类和成因，掌握常见自然灾害的特点和影响

2.学会预防和应对自然灾害的措施，提高自我保护意识

3.了解我国自然灾害的管理和救援体系，增强社会责任感

4.探讨自然灾害对人类活动和生态环境的影响，培养可持续发展观念

四、教学方法

1.采用案例分析法，以实际发生的自然灾害为例，让学生深入了解自然灾害的特点和影响

2.运用讨论法，引导学生探讨自然灾害的预防和应对措施，提高学生的自我保护能力

3.利用多媒体教学，展示自然灾害的图像和数据，增强学生的直观感受

五、教学评估

1.课堂问答：检查学生对自然灾害定义、分类和成因的掌握情况

2.小组讨论：评估学生在探讨预防和应对自然灾害措施时的表现

3.课后作业：要求学生撰写一篇关于自然灾害对人类活动和生态环境影响的短文，以检查学生的理解和分析能力

六、教学资源

1.教材：《高中地理选修5》

2.多媒体课件：自然灾害的图像、数据和案例

3.参考资料：关于自然灾害预防和应对的文献资料

七、教学进度

1.第一课时：介绍自然灾害的定义、分类和成因，分析常见自然灾害的特点和影响

2.第二课时：探讨自然灾害的预防和应对措施，了解我国自然灾害的管理和救援体系，讨论自然灾害对人类活动和生态环境的影响核心素养目标1.空间观念：通过分析地震、台风、洪水等自然灾害的分布和影响范围，提高学生对地理空间关系的认识和理解。

2.地理观察力：培养学生观察自然灾害发生的原因和过程，以及它们对人类活动和生态环境的影响。

3.科学思维：培养学生运用科学的方法和逻辑思维分析自然灾害的成因、特点和影响，提高解决问题的能力。

4.社会责任感：通过了解我国自然灾害的管理和救援体系，培养学生关心社会、关爱他人的责任感。

5.创新与实践：鼓励学生积极参与讨论和实践活动，提出预防和应对自然灾害的新思路和新方法。学情分析考虑到本节课的对象是高中地理选修5的学生，他们对地理学科已有一定的基础知识和理解能力。然而，由于自然灾害是一个广泛而复杂的主题，涉及多个学科领域，如地质学、气象学、环境科学等，学生在知识深度和广度上可能存在差异。

在知识方面，大部分学生可能已经掌握了地理的基本知识和技能，但关于自然灾害的详细知识和案例分析可能较为有限。在能力方面，学生可能具备一定的观察和分析能力，但在运用科学思维和方法解决实际问题方面可能还需要进一步提高。在素质方面，学生可能具备一定的批判性思维和团队合作能力，但在创新和实践方面可能还有待提升。

在行为习惯方面，学生可能存在以下特点：一些学生可能对自然灾害的兴趣较高，愿意主动参与讨论和实践活动；另一些学生可能较为内向，更倾向于聆听和观察；还有一些学生可能对自然灾害的认识较为片面，容易产生恐惧和焦虑情绪。

基于以上学情分析，教师在教学过程中需要关注以下几点：首先，针对学生的知识差异，教师可以通过提问和互动的方式了解学生的掌握情况，并根据实际情况进行适当的复习和补充。其次，教师需要提供具体的案例和数据，引导学生运用科学思维和方法进行分析，提高他们的解决问题的能力。同时，教师可以通过鼓励学生提出自己的观点和想法，激发他们的创新和实践能力。此外，教师还需要关注学生的情感态度，引导他们正确看待自然灾害，培养积极的应对态度和自我保护意识。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《高中地理选修5》教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集和整理与自然灾害相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如地震、台风、洪水等自然灾害的实例图片和数据表格。此外，还可以准备一些关于自然灾害预防和应对的文献资料，供学生参考。

3.实验器材：根据教学内容，准备相关的实验器材，如地震模拟实验器材、台风模拟实验器材等。确保实验器材的完整性和安全性，以保障实验教学的顺利进行。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便于学生进行小组讨论和实验操作。此外，还可以在教室内布置一些与自然灾害相关的展板或海报，增强学生的直观感受。

5.教学平台：确保教学使用的多媒体平台或教学软件正常运行，提前准备好相关的教学课件和互动环节的素材。

6.网络资源：收集和整理一些与自然灾害相关的网络资源，如自然灾害监测预警信息、自然灾害应急管理系统等，以便于学生在课后进行进一步学习和了解。

7.安全指南：准备一份关于自然灾害安全指南的资料，供学生在遇到自然灾害时参考和指导。教学流程1.导入新课（5分钟）

-教师通过展示一些自然灾害的图片，如地震、台风、洪水等，引发学生的兴趣和关注。

-提问学生对自然灾害的了解和认识，引导学生思考自然灾害的定义和特点。

-引入本节课的主题：“自然灾害及其影响”，并简要介绍本节课的教学目标和内容。

2.新课讲授（15分钟）

-第一条（5分钟）：介绍自然灾害的分类和成因。教师通过PPT展示自然灾害的分类图示，讲解各种自然灾害的成因和影响因素。

-第二条（5分钟）：分析常见自然灾害的特点和影响。教师以地震、台风、洪水为例，引导学生了解它们的特点和对我们生产生活的影响。

-第三条（5分钟）：讲解自然灾害的预防和应对措施。教师介绍一些预防和应对自然灾害的方法，如地震预警、防洪措施等，并引导学生思考如何提高自我保护意识。

3.实践活动（10分钟）

-活动一：学生分组讨论自然灾害的案例。每组选择一个自然灾害案例，分析其成因、特点和影响，并准备进行分享。

-活动二：学生展示和分享自然灾害案例。每组选派一名代表，向全班同学展示和分享他们选择的自然灾害案例，其他同学进行评价和讨论。

-活动三：学生制定预防和应对自然灾害的计划。学生以小组为单位，制定一个预防和应对自然灾害的计划，包括预警措施、逃生路线等，并进行分享和讨论。

4.学生小组讨论（15分钟）

-讨论一：自然灾害的成因和特点。学生分组讨论自然灾害的成因和特点，举例说明不同自然灾害的差异和影响。

-讨论二：自然灾害的预防和应对措施。学生分组讨论预防和应对自然灾害的措施，提出自己的观点和想法，并进行讨论和交流。

-讨论三：自然灾害对人类活动和生态环境的影响。学生分组讨论自然灾害对人类活动和生态环境的影响，举例说明自然灾害对经济发展、社会稳定和生态环境的影响。

5.总结回顾（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结自然灾害的分类、成因、特点和影响，以及预防和应对措施。

-提问学生对自然灾害的认识和理解，引导学生思考如何减少自然灾害对我们生产生活的影响，并提出一些具体的建议和措施。

-教师对学生的表现进行点评和鼓励，强调自然灾害的重要性和我们每个人的责任。

总用时：45分钟学生学习效果1.知识掌握：学生将能够理解和掌握自然灾害的定义、分类、成因和特点，以及它们对人类活动和生态环境的影响。他们还能够了解自然灾害的预防和应对措施，以及我国自然灾害的管理和救援体系。

2.能力提升：学生将能够运用科学思维和方法分析自然灾害的成因、特点和影响，提高他们解决问题的能力。他们还能够提出预防和应对自然灾害的新思路和新方法，提高他们的创新与实践能力。

3.情感态度：学生将能够正确看待自然灾害，培养积极的应对态度和自我保护意识。他们还能够认识到自然灾害对人类活动和生态环境的影响，培养可持续发展观念和社会责任感。

4.行为习惯：学生将能够在讨论和实践活动中学到合作和团队精神，提高他们的沟通和协作能力。他们还能够通过自主学习和参与课堂活动，培养良好的学习习惯和自我管理能力。

具体来说，学生将能够：

-描述自然灾害的定义、分类和成因，举例说明不同自然灾害的特点和影响。

-分析和评价自然灾害对人类活动和生态环境的影响，提出减少自然灾害影响的措施和建议。

-理解和掌握自然灾害的预防和应对措施，如地震预警、防洪措施等，提高自我保护意识。

-了解我国自然灾害的管理和救援体系，知道如何获取自然灾害的信息和求助。

-提出预防和应对自然灾害的新思路和新方法，培养创新与实践能力。

-正确看待自然灾害，不恐慌和焦虑，学会积极应对和自我保护。

-关心社会、关爱他人，提高社会责任感和关心公共事务的意识。内容逻辑关系1.自然灾害的定义与分类

-知识点：自然灾害的定义、分类及其成因

-关键词：自然灾害、定义、分类、成因

-板书设计：

①自然灾害的定义：自然灾害是指由于自然因素引起的，对人类生命和财产构成严重威胁的事件。

②自然灾害的分类：自然灾害可分为气象灾害、地质灾害、水文灾害等。

③自然灾害的成因：自然灾害的成因包括地质构造、气候变化、人类活动等。

2.自然灾害的特点与影响

-知识点：自然灾害的特点、影响及其对人类活动和生态环境的影响

-关键词：自然灾害、特点、影响、生态环境

-板书设计：

①自然灾害的特点：突发性、破坏性、不可预测性等。

②自然灾害的影响：对人类生命和财产的威胁、对生态环境的破坏、对社会经济发展的影响。

③自然灾害对生态环境的影响：土地退化、水资源减少、生物多样性的丧失等。

3.自然灾害的预防和应对

-知识点：自然灾害的预防措施、应对策略及其管理和救援体系

-关键词：自然灾害、预防、应对、管理和救援

-板书设计：

①自然灾害的预防措施：加强监测预警、改善基础设施、提高公众防范意识等。

②自然灾害的应对策略：紧急疏散、救援行动、恢复重建等。

③自然灾害的管理和救援体系：我国自然灾害管理体制、救援队伍、救助物资等。课堂小结，当堂检测课堂小结（5分钟）

1.自然灾害的定义与分类：自然灾害是指由于自然因素引起的，对人类生命和财产构成严重威胁的事件。自然灾害可分为气象灾害、地质灾害、水文灾害等。自然灾害的成因包括地质构造、气候变化、人类活动等。

2.自然灾害的特点与影响：自然灾害的特点包括突发性、破坏性、不可预测性等。自然灾害的影响包括对人类生命和财产的威胁、对生态环境的破坏、对社会经济发展的影响。自然灾害对生态环境的影响包括土地退化、水资源减少、生物多样性的丧失等。

3.自然灾害的预防和应对：自然灾害的预防措施包括加强监测预警、改善基础设施、提高公众防范意识等。自然灾害的应对策略包括紧急疏散、救援行动、恢复重建等。自然灾害的管理和救援体系包括我国自然灾害管理体制、救援队伍、救助物资等。

当堂检测（5分钟）

1.自然灾害的定义是什么？

2.自然灾害可以分为哪几类？

3.自然灾害的成因有哪些？

4.自然灾害的特点是什么？

5.自然灾害对人类活动的影响有哪些？

6.自然灾害对生态环境的影响有哪些？

7.自然灾害的预防措施有哪些？

8.自然灾害的应对策略有哪些？

9.自然灾害的管理和救援体系有哪些？

答案：

1.自然灾害是指由于自然因素引起的，对人类生命和财产构成严重威胁的事件。

2.自然灾害可分为气象灾害、地质灾害、水文灾害等。

3.自然灾害的成因包括地质构造、气候变化、人类活动等。

4.自然灾害的特点包括突发性、破坏性、不可预测性等。

5.自然灾害对人类活动的影响包括对生命和财产的威胁、对社会经济发展的影响等。

6.自然灾害对生态环境的影响包括土地退化、水资源减少、生物多样性的丧失等。

7.自然灾害的预防措施包括加强监测预警、改善基础设施、提高公众防范意识等。

8.自然灾害的应对策略包括紧急疏散、救援行动、恢复重建等。

9.自然灾害的管理和救援体系包括我国自然灾害管理体制、救援队伍、救助物资等。课后拓展1.拓展内容：与本节课内容相关的阅读材料或视频资源。

推荐阅读材料：

-《自然灾害及其防治》一书，详细介绍了自然灾害的成因、特点、影响和防治措施。

-《自然灾害对社会的影响》一文，分析了自然灾害对人类社会经济、生态环境等方面的影响。

-《自然灾害应急管理》一文，介绍了我国自然灾害的管理和救援体系，以及应对策略。

推荐视频资源：

-《自然灾害防治》系列视频，通过实际案例，讲解自然灾害的成因、特点、影响和防治措施。

-《自然灾害应急管理》视频，介