广东省东莞市南城小学2025届六年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第1页
广东省东莞市南城小学2025届六年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第2页
广东省东莞市南城小学2025届六年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第3页
广东省东莞市南城小学2025届六年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第4页
广东省东莞市南城小学2025届六年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省东莞市南城小学2025届六年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.直接写得数。÷=×=÷=100÷10%=×==×14×0=+×6=2.计算。1×(1.5-)+÷0.253.解方程。(每题3分,共9分)+x=3x-x=12.65x-0.25×2=18.5二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.请认真观察下图,再填空。长方体的底面积等于_____,长方体的高等于_____。因为长方体的体积=底面积×高,所以圆柱体的体积=_____,如果知道圆柱底面的半径r和高h,圆柱的体积公式写成:(v=_____)5.比48多的数是________;________的比60少20。6.在一张精密图纸上,用表示实际长度,这张精密零件的比例尺是(________)。张丽在图上量得两点之间的距离是,实际距离是(________)。

7.小高买来24个排球,买的篮球比排球多,买的篮球和排球个数的比是_______.8.一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做________.9.把9个桔子平均分成3份,每份是这些桔子的,有个,其中的2份是这些桔子的,有个。10.有13瓶水,其中12瓶质量相同,另外有1瓶水是糖水,比其他水略重一些,至少称(________)次能保证找出这瓶糖水。11.13×235×51×8×97的积是(______);(填“奇数”或“偶数”)若三个连续的偶数的和是72,最小的偶数是(______)。12.1.25==75÷=:4=%13.某村今年植树3000棵,死了75棵。求今年植树的成活率的算式是(________),今年植树的成活率是(________)。14.把圆剪拼成一个近似的长方形,长方形的周长比圆的周长多10厘米,这个圆的周长是_____厘米,面积是_____平方厘米.三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.一个长方体,若将长增加3cm,则体积增加60c;若将宽增加3cm,则体积增加120c;若将高增加3cm,则体积增加150c.原长方体的表面积是(

)cm².A.110 B.220 C.330 D.44016.有一份杂志共页,各大块的比例如下图,其中“国内要闻”约有()页。A. B. C. D.17.画统计图时,要根据信息的特点来画.在下面信息中适合用折线统计图的是().A.六年级女同学的身高B.飞飞0至10岁的体重C.大豆的营养成分D.欢欢4门功课的成绩18.下面的百分率中,()有可能超过100%。A.出勤率B.及格率C.增长率D.黄豆中所含蛋白质的百分率19.六(2)班8名同学进行羽毛球比赛,每两名同学要进行一场比赛,一共要比赛()场。A.16 B.28 C.4四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.正确画图.把下图分别从正面、左面和上面看到的形状画在方格里.21.下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么?画一画.五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.有一块梯形空地,在这块空地上修了一条平行四边形的小路,其余的部分种花,种花的面积是多少平方米?23.“六·一”儿童节这天,甲、乙两位同学一起到王奶奶家打扫卫生。他们约好,以后甲每3天去一次,乙每5天去一次,下次他们两个人同时到王奶奶家会是几月几日?24.下面是一个长方体容器,里面水深5.6分米,把一个南瓜放入后,南瓜全部浸没,从容器里溢出了4升水.这个南瓜的体积是多少?25.甲班22名男同学的平均成绩是87分,18名女生的平均成绩是87.5分,全班同学的平均分是多少分?26.幼儿游泳池长30米,宽15米,高80厘米,用边长2分米的方砖铺四周池壁和池底一共需要方砖多少块?27.某校六年级学生在青少年科技活动中心参加机器人竞赛,分成甲、乙两个组,甲、乙两组人数比是7:8,如果从乙组调8人到甲组,则甲、乙两组的人数比是5:4,参加机器人比赛的一共多少人?28.某车间生产3150个零件,原计划每天生产70个,由于改进技术,实际每天比原计划多生产,实际比原计划提前多少天完成?

参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、1000205【详解】略2、4【分析】先计算小括号里的减法运算,需要把小数化为分数;再计算括号外面的除法运算,也是要将小数化为分数;最后计算整数与假分数相加,结果化成带分数。【详解】1×(1.5-)+÷0.25=1×+÷0.25=2+=43、X=;X=6.3;X=3.8【详解】解字未写半分二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、圆柱的底面积圆柱的高底面积×高πr²h【详解】此题是把圆柱沿半径切割成若干等份后,拼组成长方体,利用长方体的体积公式推导圆柱的体积公式的过程,抓住切割和拼组的特点即可解答。5、66140【解析】比48多的数是48的(1+),根据分数乘法的意义计算。比60少20的数是40,40是这个数的,根据分数除法的意义计算这个数。【详解】比48多的数是:48×(1+)=66;(60-20)÷=140,140的比60少20。故答案为:66;140。6、20∶13.5【分析】根据比例尺=图上距离∶实际距离,代入数据计算即可得出图纸的比例尺;再根据实际距离=图上距离÷比例尺,带入数据计算即可。【详解】2cm=20mm这张精密图纸的比例尺是:20mm∶1mm=20∶17cm=70mm70÷20=3.5(mm)故答案为:20∶1;3.5【点睛】本题主要考查了比例尺的意义,注意图上距离与实际距离的单位要统一。7、5:4【详解】略8、单位“1”

【解析】解:一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1”.故答案为单位“1”单位“1”是一个整体,例如把一箱苹果平均分成若干份,这箱苹果就是一个整体,这箱苹果就是单位“1”.9、,3,,6【分析】把这此桔子的个数看作单位“1”,把它平均分成3份,每份是这些桔子的,求每份有多少个,用这些桔子的个数除以平均分成的份数;求2份是多少个,表示2个,即,求2份的个数,用1份的个数乘2。【详解】1÷3=9÷3=3(个)×2=3×2=6(个)答:每份是这些桔子的,有3个,其中的2份是这些桔子的,有6个。故答案为:,3,,6。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。求每份的个数,根据平均分除法的意义,用总个数除以平均分成的份数。10、3【分析】找次品的最优策略:(1)把待分物品分成3份;(2)每份数量尽量平均,如果不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差1。【详解】有13瓶水,其中12瓶质量相同,另外有1瓶水是糖水,比其他水略重一些,至少称3次能保证找出这瓶糖水。【点睛】本题考查了找次品,在生活中,常常出现这样的情况:在一些看似完全相同的物品中混着轻一点或者重一点的物品,需要我们想办法把它找出来,我们把这类问题叫做找次品。11、偶数22【详解】主要考查学生对和与积的奇偶性规律的掌握情况。12、20,60,5,1.【解析】试题分析:把1.25化成分数并化简是,根据分数的基本性质分子、分母都乘4就是;根据分数与除法的关系=5÷4,再根据商不变的性质被除数、除数都乘15就是75÷60;根据比与分数的关系=5:4;把1.25的小数点向右移动两位添上百分号就是1%.解:1.25==75÷60=5:4=1%.故答案为:20,60,5,1.【点评】此题主要是考查除法、小数、分数、百分数、比之间的关系及转化.利用它们之间的关系和性质进行转化即可.13、(3000-75)÷300097.5%【分析】已知今年植树3000棵,但是死了75棵,那么成活了(3000-75)棵,用成活的棵数除以总数,就是今年植树的成活率。【详解】由分析得:(3000-75)÷3000=2925÷3000=0.975=97.5%【点睛】类似于成活率、出勤率、出油率,都是有关百分数的计算,要记得把得数化为百分数,这也充分体现了百分数的意义。14、31.478.1【详解】圆的半径是:10÷2=1(厘米)圆的周长是:3.14×10=31.4(厘米)圆的面积是:3.14×12=3.14×21=78.1(平方厘米)答:这个圆的周长是31.4厘米,面积是78.1平方厘米.故答案是:31.4;78.1.三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、B【分析】用长增加后增加的体积除以长增加的长度即可求出左面的面积,也就是宽与高的乘积;用同样的方法分别求出前面和上面的面积,把这几个面积相加再乘2即可求出长方体的表面积.【详解】(60÷3+120÷3+150÷3)×2=(20+40+50)×2=110×2=220(cm²)故答案为B16、C【分析】本题考查扇形统计图,观察国内要闻涉及到的圆心角大致在90°至120°之间,约占整体的至。【详解】则:页数范围在40页至50页即可,答案选C选项。【点睛】本题考查扇形统计图,学会找部分与整体的关系,迅速估算。17、B【详解】略18、C【解析】略19、B【分析】8名同学中的每个人都要与其他的7名同学比一场,每名同学比7场,但每场比赛是2个人,会有重叠。【详解】

故答案为:B。【点睛】对于单循环比赛,n名选手的话,比赛场次为。四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、【解析】略21、【解析】略五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、104【解析】8×10÷2=40()(4.8+8)×10÷2=64()40+64=104()答:种花的面积是104。23、6月16日【解析】3,5的最小公倍数是15.1+15=16(日)所以下次同时到王奶奶家在6月16日24、14立方分米【详解】4+5×5×(6-5.6)=14(立方分米)答:这个南瓜的体积是14立方分米.25、87.225分【解析】(22×87+18×87.5)÷(22+18)=3489÷40=87.225(分)答:全班同学的平均分是87.225分.26、13050块【分析】游泳池铺方砖是下底面和周围四个面,求出方砖的面积,用游泳池的面积除以方砖的面积,求出方砖的块数。【详解】30米=300分米15米=150分米80厘米=8分米[(150×8+300

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论