综合实践 -《校园开放日》（教学设计）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版_第1页
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文档简介

4【核心素养】空间观念应用意识主题图】【素养目标】【学习重难点】【教学过程】一、开放日活动内容和要求设计意图】激发兴趣，引导学生明确开放日运用数学解决具体的问题。校门口进入教室设计意图】在情境模拟活动中，了解校园路线，能用学习的方位词准确介绍教室位置。介绍自己的座位设计意图】在情境模拟活动中，能用学习的数学语言准确描述自己的座位，模拟安顿家长入座。介绍教室里的物品设计意图】教室里的物品都是为学生服务，通过学生介绍让家长了解看到教室里的“校园关怀”卫生间和饮水机设计意图】家长开放日，学生更方便陪同父母一起如厕和接水，通过学生介绍让家长了解学生在校园文明如厕和安全饮水。反思和自我评价

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