古代汉语（第三版）下册第四章语法（二）

第四章语法（二）

———虚词和句式虚词代词、副词、介词、连词和助词。句式第一节代词一、人称代词吾、我、予、余女、汝、尔、若、而、乃之、其、彼、夫单数和复数第四章语法（二）

———虚词和句式第一节代词

代词的结构功能一般具有实词的特点：可以用作主语、谓语、宾语、定语、状语等。但它们并不具有像一般实词那样的词汇意义，它们只有语法意义，即表示称代、指示、疑问等。在这方面，代词表现出虚词的特点。

人称代词是表示人们自我称呼和相互称呼的。表示自称的，叫做第一人称代词；表示对称的，叫做第二人称代词；表示对第三者称呼的，叫做第三人称代词。一、人称代词吾、我、予、余

“吾”、“我”、“予”、“余”都是第一人称代词，经常用作主语、宾语和定语。“吾”多用于主语少用于宾语。“予”和“余”是一个词的不同写法。如：①吾爱之，不吾叛也。②晋，吾宗也，岂害我哉！③尔何曾比予于管仲！④自始合，而矢贯余手及肘；余折以御，左轮朱殷。岂敢言病？一、人称代词朕

第一人称代词还有一个“朕”字，在秦始皇统一天下之后，规定为皇帝的专用自称，此后历代皇帝都沿用“朕”。在秦以前，一般人也可以自称为“朕”。如：⑤云将曰：“朕愿有问也。”⑥二嫂使治朕栖。

一、人称代词古人还有几个表谦称的词，似乎都可以对译为“我”，但不能据译文而说是第一人称代词。如：⑦荆轲曰：“愿得将军之首以献秦王，秦王必喜而见臣，臣左手把其袖，右手揕其匈，然则将军之仇报，而燕国见陵之愧除矣。将军岂有意乎？”⑧于是信问广武君曰：“仆欲北攻燕，东伐齐，何若而有功？”⑨愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。⑩陵母既私送使者，泣曰：“为老妾语陵，谨事汉王。汉王，长者也，无以老妾故，持二心。妾以死送使者。”11景公……曰：“寡人将去此堂堂国而死乎！”12齐侯曰：“岂不穀是为？先君之好是继。与不穀同好，如何？”13秦伯……曰：“孤违蹇叔，以辱二三子，孤之罪也。”女、汝、尔、若、而、乃都是第二人称代词，经常用于主语、宾语和定语。“女”和“汝”是两个字写一个词；在古书中“乃”也作“迺”，“乃”字用作第二人称代词本为少见，并常用为定语。如：一、人称代词女、汝、尔、若、而、乃①子谓子贡曰：“女与回也孰愈？”②优旃曰：“我即呼汝，汝疾应曰诺！”③子罕曰：“尔以玉为宝，我以不受子玉为宝。”④上曰：“若所追者谁？”⑤夫差使人立于庭，苟出入必谓己曰：“夫差！而忘越王之杀而父乎？”⑥子丰有劳于晋国，余闻而弗忘。赐女州田，以胙乃旧勋。一、人称代词

古人还有几个表尊称的名词，有的似可对译为“您”或“你”，但不能因此说是第二人称代词。如：1、公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”2、孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之。使子路问之曰：“子之哭也，壹似重有忧者！”3、蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？……”4、毛遂左手持槃血，而右手招十九人曰：“公相与歃此血于堂下。……”之、其、彼、夫在文言文中，可以称代第三者，语译为“他”、“她”、“他们”等；也可以用为定语，只指示不称代，语译为“这”、“那”。这就是说，它们和人称代词有一致之处，也有不一致的地方。据研究，上古汉语里没有第三人称代词，表述中需要时，就用指示代词指代其人。到中古时期，汉语才发展出了典型的第三人称代词——“他”。由于这几个词常常指代第三者，而且多指代人，姑且在这里介绍。一、人称代词之代词“之”字，可以称代人，也可以称代事物。称代人时，“之”主要用来称代第三者。如：①豹视之，顾谓三老、巫祝、父老曰：“是女子不好，烦大巫妪为入报河伯，得更求好女，后日送之。”②应侯因让之曰：“子尝宣言欲代我相秦，宁有之乎？”③齐将攻鲁，鲁使子贡说之。一、人称代词之

“之”字所称代的对象，有时不是第三者，而是说话人自己，或是听话人。受其称代对象所制约，应语译为“我”或“你”。如：①诏召见黯，黯为上泣曰：“臣自以为填沟壑，不复见陛下，不意陛下复收用之。”②君曰：“今吾欲变法以治，更礼以教百姓，恐天下之议我也。”公孙鞅曰：“君亟定变法之虑，殆无顾天下之议之也。”一、人称代词之“之”字用作定语，具有指示作用，相当“此”，可语译为“这”。①桓公闻之，抚其仆之手曰：“异哉！之歌者非常人也。”②秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。一、人称代词之

“之”字用作动词，有“往”、“去”的意思，常用作谓语动词，并可带宾语。如：①〔吴〕起乃之鲁，学兵法以事鲁君。②商君欲之他国。③王见之，曰：“牛何之？”一、人称代词其“其”字用作代词，可以称代人，也可以称代事物。称代人时，称代第三者。如：①孙膑以此名显天下，世传其兵法。②曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。③行六十里，夜至张柴村，尽杀其戍卒，据其栅。④越国以鄙远，君知其难也。一、人称代词其“其”所称代的对象，有时不是第三者，而是说话人自己，或是听话人。受其称代对象所制约，应语译为“我”或“你”。如：①吴王曰：“将军罢休就舍，寡人不愿下观。”孙子曰：“王徒好其言，不能用其实。”②臣愿悉言所闻，唯大王裁其罪。③〔苻〕坚默然良久，曰：“诸君各言其志。”一、人称代词其“其”字用作代词，可以称代人，也可以称代事物。称代人时，称代第三者。如：①孙膑以此名显天下，世传其兵法。②曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。③行六十里，夜至张柴村，尽杀其戍卒，据其栅。④越国以鄙远，君知其难也。一、人称代词其“其”字用作定语，有的并无称代作用，只有指示作用，可语译为“那”。如：①庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。②以其境过清，不可久居，乃记之而去。③其走者闻风声鹤唳皆以为晋兵且至，昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻，死者什七八。一、人称代词其代词“其”的主要功能是用在名词或名词性词组前作定语，“其”字也能用作分句或主谓词组的主语。如：①上胡不法先王之法？非不贤也，为其不可得而法。②晋侯，秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。③后二日，夫至，妻使妾奉巵酒进之，妾知其药酒也，进之则④杀主父，言之则逐主母，乃阳僵弃酒。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。一、人称代词彼、夫用作代词，一般是远指指示代词，常用作定语，只有指示作用，可语译为“那”。如：①危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？②且鄙人虽愚，独不知夫狼乎？③故为之说，以俟夫观人风者得焉。一、人称代词彼、夫也用作主语和宾语等，具有指示兼称代作用。“彼”字既可以指代事物，也可以指代人；“夫”字常用来指代人。“彼”、“夫”指代事物时，可语译为“那”，指代人时可语译为“他”、“他们”等。如：④彼，丈夫也；我，丈夫也，吾何畏彼哉。⑤苏代曰：“王不若重其贽，厚其禄，以迎之，使彼来，则置之鬼谷，终身勿出。”一、人称代词彼、夫⑥司马曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”⑦子皮曰：“〔尹何〕愿，吾爱之，不吾叛也，使夫往而学焉，夫亦愈知治矣。”一、人称代词单数和复数古代汉语的人称代词，单数和复数的词形没有差别。要了解某一代词所称代的是单数还是复数，经常要靠上下文义辨识。语译时应该注意这一点。如：①夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。②惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”一、人称代词单数和复数③须臾，豹曰：“廷掾起矣，状河伯留客之久，若皆罢去归矣！”④纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！⑤此无异故，其谋臣皆不尽其忠也。一、人称代词在人称代词或人称名词之后，可以加一表示多数的名词，如：“等”、“属”、“辈”、“曹”、“侪”等，以表示多数。但要注意，这些词不等于现代汉语的“们”。如：⑥人主闻之，曰：“令〔东方〕朔在事无为是行者，若等安能及之哉！”⑦群臣罢酒，皆喜曰：“雍齿尚为侯，我属无患矣。”一、人称代词

⑧栾子因相谓曰：“为公者必利，不为公者必害，吾曹何爱不为公？”⑨然大国之忧也，吾侪何知焉？⑩后十年，陈涉等起义，〔张〕良亦聚少年百余人。成王即位，周公之属傅相焉。11今夫蜀西僻之国而戎翟之伦也。12自是以来，诸用秦者，皆应、穰之类也。一、人称代词第一节代词二、指示代词此、斯、兹是然否者所他（它、佗）第四章语法（二）

———虚词和句式二、指示代词指示代词是指代事物（包括人）、行为和性状的词。有近指指示代词、远指指示代词、旁指指示代词。此、斯、兹都是近指指示代词，经常用来指代事物，用于主语、宾语和定语，可语译为“这”。如：①今楚地方五千里，持戟百万，此霸王之资也。②广曰：“吾尝为陇西守，羌尝反，吾诱而降，降者八百余人，吾诈而同日杀之。至今大恨独此耳。”③子在川上，曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”④信不叛君，知不害民，勇不作乱。失兹三者，其谁与我？二、指示代词是“是”字用为代词，是个近指指示代词，常用于主语、宾语和定语。用于主语和宾语时，有指示兼称代的作用；用于定语，只有指示作用而无称代作用；都可语译为“这”。如：①是乃仁术也，见牛未见羊也。②岂若吾乡邻之旦旦有是哉！③是心足以王矣。二、指示代词是“是”字也可以指代人，可语译为“这人”、“这些人”，也可以语译为“他”、“她”、“他们”等。如：④巫行视人家女好者，云：“是当为河伯妇。”⑤非尽族是，天下不安。⑥初，魏武子有嬖妾，无子。武子疾，命颗曰：“必嫁是。”⑦非尽族是，天下不安。⑧去子之骄气与多欲、态色与淫志，是皆无益于子之身。二、指示代词是指示代词“是”字，常同介词组成介宾词组用作状语和补语。如：⑨军中自是服其勇也。⑩文帝由是奇释之，拜为中大夫。11景公为是省于刑。12今在骨髓，臣是以无请也。13吾惛，不能进于是矣。14吾尝疑乎是。二、指示代词

是

“于是”、“由是”、“是以”常用于句首，有表示分句、句子或段之间起关联作用的，可以看做连词。如：15当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。16〔徐〕庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。17君子之于禽兽也，见其生，不忍见其死；闻其声，不忍食其肉。是以君子远庖厨也。是指示代词“是”字用作谓语的：宣子曰：“齐桓、晋文不亦是乎？”形容词“是”字用作谓语的：人以自是，反以相诽。动词“是”字用作谓语的：主爵都尉汲黯是魏其。内史郑当时是魏其，后不敢坚对。二、指示代词然

“然”字也是个近指指示代词。从其结构功能看，具有动词的语法特点：常用作谓语，可以被副词修饰限制。它所指代的，要靠上文或语言环境了解。其作用相当于“如此”，可语译为“这样”。如：①河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。②权，然后知轻重；度，然后知长短。物皆然，心为甚，王请度之。二、指示代词然③故曰酒极则乱，乐极则悲。万事尽然。（史记·滑稽列传）④天下谓刀笔吏不可以为公卿，果然。（史记·汲郑列传）⑤今秦之攻齐则不然，倍韩魏之地，过卫阳晋之道，径乎亢父之险，车不得方轨，骑不得比行，百人守险，千人不敢过也。（史记·苏秦列传）二、指示代词“然”字单说时，可以表示应答，一般叫做应答之词，可语译为“是的”、“是这样”。但从其结构关系和表达作用上看，仍是指示代词，其语法特点同上述现象没有差别。只是在对话中省略了主语，“然”字用作谓语。如：⑥左师公曰：“父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，持其踵为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：‘必勿使反。’岂非计久长，有子孙相继为王也哉？”太后曰：“然。”⑦（孟子）曰：“是心足以王矣。百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也。”王曰：“然。诚有百姓者。齐国虽褊小，吾何爱一牛？”二、指示代词

“然”字用作谓语，后边也能有宾语，“然”字是按意动用法使用的，表达为“以××为然”的意思。如：⑧项王然其言，乃赦外黄当阬者。⑨于是〔韩〕信然之，从其计，遂渡河。“然”字可以用于“以为”之后作宾语，实际是“以××为然”的省略。如：⑩昭阳以为然，解军而去。11虎以为然，故遂与之行。二、指示代词

否

“否”字与指示代词“然”字的语法作用相似，常用于谓语，也有用于宾语、定语的，不用于状语。“否”字自己没有什么具体意思，单独使用的与其上文有关内容相应，和动词、形容词或代词联合使用的所表达的意思是所联合的意思之反。如：二、指示代词否

①齐侯曰：“鲁人恐乎？”对曰：“小人恐矣，君子则否。”②今取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。③三十年春，晋人侵郑以观其可攻与否。④或曰儋即老子，或曰非也，世莫知其然否。⑤夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。⑥是人民不明乎公私之利，不察当否之言，而诛罚不必其后也。二、指示代词否

“否”也像“然”字那样，可以用为应答之词，表示“不然”的意思。如：⑦曰：“有复于王者曰‘吾力足以举百钧，而不足以举一羽；明足以察秋毫之末，而不见舆薪’，则王许之乎？”曰：“否。”（孟子·梁惠王上）⑧〔齐宣王〕又问儒者鼓瑟乎？〔匡倩〕曰：“不也。夫瑟以小弦为大声，以大弦为小声，是大小易序，贵贱易位。儒者以为害义，故不鼓也。”二、指示代词者“者”用为代词，不能单独使用，它必须和动词、动词性词组、形容词、形容词性词组、数词、主谓词组、个别代词等相结合，组成“××者”，叫做“者”字词组，才能有所称代。

它可以称代人，也可以称代事物。这是“者”字不同于一般代词之处。因此有人叫它为特别的指示代词，有人说它是起辅助作用的代词，也有人说它是助词，“者”字词组具有名词性，用在句子中起一个名词的作用。如：二、指示代词①河滨之渔者争坻，舜往渔焉。②假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。③杨子过于宋东之逆旅，有妾二人，其恶者贵，美者贱。④人主有诱于事者，有壅于言者，二者不可不察也。⑤孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！⑥臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。⑦于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。者二、指示代词者一般情况下，名词不能与代词“者”字结合为“者”字词组，但有的可以活用为动词，那就和动词与“者”字相结合是一样的了。如：⑧且王者之不作，未有疏于此时者也。⑨今以三寸舌为帝者师，封万户，位列侯，此布衣之极，于良足矣。⑩历山之农者侵畔，舜往耕焉，期年甽亩正。二、指示代词者“者”字词组用于判断句谓语，有的应该特别注意“者”字词组的特点，在理解其结构关系的基础上理解其内容，否则可能把“者”字误解为语气助词，对句子内容的理解也必然有差异。如：11张良曰：“谁为大王为此计者？”12项王按剑而跽曰：“客何为者？”13先王之法，经乎上世而来者也，人或益之，人或损之，胡可得而法？二、指示代词所“所”字常用作指示代词，具有指示作用，很多时候也兼有称代作用。“所”字经常用于动词前、主谓词组的谓语动词前，组成“所”字词组，在句子中充当一个成分。这是“所”字不同于一般代词之处。因此有人把它叫做特别的指示代词，有人说它是起辅助作用的代词，也有人把它叫做助词。“所”字词组用于名词或名词性词组之前作定语。

二、指示代词所“所”字指示中心词，只有指示作用，没有称代作用。①郑君已立太子矣，而有所爱美女，欲以其子为后，夫人恐，因用毒药贼君杀之。②今以实校之，彼所将中国人不过十五六万，且已久疲。③余，而所嫁妇人之父也。④〔张〕衡不慕当世，所居之官，辄积年不徙。二、指示代词所“所”字词组和代词“者”字结合，也构成“者”字词组。同“所”字词组用作定语的比较，基本上是相同的。“所”字有指示中心词的作用，没有称代作用。如：⑤所不去者，医药卜筮种树之书。⑥上曰：“若所追者谁？”⑦伯乐教其所憎者相千里之马，教其所爱者相驽马。⑧臣之所好者道也，进乎技矣。二、指示代词所“所”字词组直接用于主语、谓语、宾语等，起一个名词的作用，表示“所”字词组及其动词行为对象的内容，指称人或事物。“所”字具有指示兼称代的作用。如：⑨其所欲同，其所为异。⑩国平养儒侠，难至用介士，所利非所用，所用非所利。11有道之士，贵以近知远，以今知古，以所见知所不见。二、指示代词所12失所长，则国家无功；守所短，则民不乐生。13民之所誉，上之所礼，乱国之术也。14孙子曰：“臣既已受命为将，将在军，君命有所不受。”15若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。16今大王诚能反其道：任天下武勇，何所不诛！以天下城邑封功臣，何所不服！以义兵从思东归之士，何所不散！二、指示代词所17向其先表之时可导也，今水已变而益多矣，荆人尚犹循表而导之，此其所以败也。18夫金鼓旌旗者，所以一人之耳目也。19〔项〕梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事，遂举吴中兵。20公曰：“吾闻上君所与居，皆其所畏也：中君之所与居，皆其所爱也；下君之所与居，皆其所侮也。寡人虽不肖，先君之人皆在，是以难之也。”21夫风雨霜露寒暑之变，此疾之所由生也。二、指示代词所由“所以”等构成的“所”字词组，其后也可能出现中心词——名词或代词“者”字，那个中心词就是“原因”、“根据”等具体内容，“者”字就称代“原因”、“根据”等。如：22“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都，此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。”23此非所以跨海内、制诸侯之术也。24先王之所以为法者，人也，而己亦人也。二、指示代词他“他”也写作“它”、“佗”，是旁指指示代词，与现代汉语的“他”或“它”完全不同，不是第三人称代词。所谓旁指，是指代一定范围之外的事物，很像现代汉语的“旁”、“别”似的。如：①王顾左右而言他。②萧同叔子非他，寡君之母也。③以万乘之国伐万乘之国，箪食壶浆以迎王师，岂有它哉？避水火也。④赵旃以其良马二，济其兄与叔父，以他马反，遇敌不能去，弃车而走林。二、指示代词第一节代词三、疑问代词谁孰何曷奚胡第四章语法（二）

———虚词和句式恶安焉三、疑问代词

疑问代词是就疑问之所在提出疑问的词。常用的疑问代词有：谁、孰、何、曷、奚、胡、恶、安、焉等。谁“谁”主要是就人提出疑问的词，即问人的疑问代词；有时也就事物提出疑问，即问事物。能用作主语、宾语、定语和判断句的谓语等。如：①且行千里，其谁不知？②公曰：“大师谁撞？”③子为元帅，师不用命，谁之罪也？④上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也⑤子墨子曰：“吾将上太行，驾骥与羊，子将谁驱？”三、疑问代词

孰“孰”是能就人提出疑问、也能就一般事物提出疑问的词，即又能问人又能问一般事物的疑问代词。经常用作主语，指人的可以用“谁”对译，指一般事物的可用“哪”、“哪个”、“什么”等对译。如：①于是羊舌职死矣。晋侯曰：“孰可以代之？”②或问乎曾西曰：“吾子与子路孰贤？”③公孙丑问曰：“脍炙与羊枣孰美？”④客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难者？”⑤独乐乐，与人乐乐，孰乐？三、疑问代词

孰“孰”字有时和介词“与”字结合为“孰与”，用作状语，可语译为“和谁”。如：⑥庄王曰：“子去我而归，吾孰与处于此，吾亦从子而归尔。”⑦齐无秦，则天下集齐，亲弗必走，则齐王孰与为其国也。三、疑问代词

何

“何”字的使用范围较广，经常用来问事物，问性状、原因，也用来问人，但少见。能用作主语、谓语、宾语、定语和状语，用作主语的少见。可语译为“什么”、“怎么”、“为什么”等。如：①公曰：“何贵，何贱？”②陈轸曰：“异贵于此者何也”③今夫子所贤者何也？所高者谁也？今何以卑汙长者？④君何患焉？若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？⑤王笑曰：“是诚何心哉？我非爱其财而易之以羊也”⑥齐国虽褊小，吾何爱一牛？三、疑问代词

何

“何”字也常同介词结合为介宾词组，用作状语。由于它是疑问代词，常常位于介词之前。如：⑦一旦山陵崩，长安君何以自托于赵。⑧平原君曰：“赵亡则胜为虏，何为不忧乎！”⑨何由知吾可也？三、疑问代词

何“何故”、“何时”是“何”字用作定语的偏正词组，常用作状语。如：⑩晋侯问于师旷曰：“石何故言？”11汉王谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？三、疑问代词

何“何”字可以同“如”、若”、“奈”结合，组成“何如”、“如何”、“何若”、“若何”、“奈何”等常用词组，使用起来同单词的作用很相近，有人称之为“熟语”。可以用作谓语、定语、状语，可语译为“怎么样”、“为什么”、“什么样”。如：12宣王问群臣曰：“吾闻北方之畏昭奚恤也，果诚何如？”13上曰：“汲黯何如人哉？”14武安君言曰：“秦不听臣计，今如何矣！”三、疑问代词

何15伤未及死，如何勿重？16子观越王之志何若？17此为何若人？18晏子曰：“子将若何？”19楚辟，我衷，若何效辟？20桓公患之，谓管仲曰：“寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何21怀王稚子子兰劝王行：“奈何绝秦欢？”三、疑问代词

何

“如”、“若”、“奈”同“何”字之间还可以插入名词、代词或词组，组成“如××何”、“若××何”、“奈××何”。常用于谓语的位置，一般可语译为“对××怎么样”或“把××怎么样”。如：22其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太形、王屋何？且焉置土石？”23方今，吴外困于楚，而内空无骨鲠之臣，是无如我何。三、疑问代词

何24郑伯如晋，子大叔相。见范献子，献子曰：“若王室何？”25会〔公叔〕痤病，魏惠王亲往问病，曰：“公叔病有如不可讳，将奈社稷何？”三、疑问代词

何“如之何”，“若之何”用作状语时，不能像用作谓语时那样理解。这里“之”字没有作用，无所称代，整个词组应像一个单词那样理解，用来反问原因。可语译为“怎么”、“为什么”。如：26长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？27其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之。是吾师也，若之何毁之？三、疑问代词

曷“曷”字表示疑问，可用作宾语（包括介词的宾语）、定语和状语。可语译为“什么”、“哪里”、“怎么”等。如：①秦伯怒曰：“若尔之年者，宰上之木拱矣，尔曷知！”②曷为久居此围城之中而不去也？③而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，死不顾，亦曷故哉？④要以功见言信，侠客之义又曷可少哉！三、疑问代词

奚

“奚”字表示疑问，可以用作宾语（包括介词的宾语）、定语和状语。可语译为“什么”、“怎么”、“为什么”等。如：①“许子冠乎？”曰：“冠。”曰：“奚冠？”曰：“冠素。”②许子奚为不自织？③舜为御，尧为左，禹为右，入于泽而问牧童，入于水而问渔师，奚故也？其知之审也。④今朝至暮变，暮至朝变，十日而海内毕矣，奚待期年！三、疑问代词

奚

“奚”字可以同“如”、“若”结合为“奚如”、“奚若”，其作用似“何如”、“何若”，但少用。用作谓语，可语译为“怎么样”。如：⑤俄而王果与犀首计，曰：“吾欲攻韩，奚如？”⑥当皆法其父母奚若？天下之为父母者众，而仁者寡。若皆法其父母，此法不仁也。三、疑问代词

胡“胡”字表疑问，可以用作状语，也可以组成介宾词组作状语。可语译为“为什么”、“怎么”、“什么”等。如：①上胡不法先王之法？②即不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤？三、疑问代词

恶“恶（wū）”字表疑问，可以用作状语，也可以同介词“乎”字组成介宾词组作状语。可语译为“怎么”、“哪里”等。如：①威王曰：“先生饮一斗而醉，恶能饮一石哉！其说可得而闻乎？”②学恶乎始，恶乎终？三、疑问代词

安“安”字表示疑问，可以用作宾语，常用作状语，还可用于“所”字前作定语，可语译为“哪里”、“什么”、“怎么”等。如：①帝曰：“今安在？”对曰：“在宫府门外。”②然豫州新败之后，安能抗此难乎？③王夫人病甚，人主至自往问之，曰：“子当为王，欲安所置之？”三、疑问代词

焉“焉”字表示疑问，常就处所提出疑问，常用作状语。可语译为“哪里”、“怎么”。如：①既东封郑，又欲肆其西封。若不阙秦，将焉取之？②姜氏欲之，焉辟害？三、疑问代词

第一节、代词四、无定代词或莫思考与练习（十七）第四章语法（二）

———虚词和句式“或”和“莫”是古代汉语所特有的无定代词。现代汉语没有，应该给予注意。四、无定代词或

“或”字用作无定代词，只作主语，表示“有的人”、“有人”、“有某事物”的意思。如：①如或知尔，则何以哉？②左右或欲引相如去。③或问儒者曰：“方此时也，尧安在？”④项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。四、无定代词或

在“或”后出现名词、“者”字词组的，在“或”前出现能愿动词、副词或介宾词组的，不是无定代词，是动词，表示部分存在，可语译为“有”。如：⑤丞相弘燕见，上或时不冠。至如黯见，上不冠不见也。⑥尧、舜、汤、武，或反君臣之义、乱后世之教者也。⑦陈良，楚产也，悦周公、仲尼之道，北学于中国；北方之学者，未能或之先也。四、无定代词莫“莫”字用作否定性的无定代词，只作主语，表示“没有谁”、“没有什么”、“没有某事物”的意思。如：①人人自以为必死，然畏愬，莫敢违。②国人莫敢言，道路以目。③杀臣，宋莫能守，乃可攻也。④人谁无过，过而能改，善莫大焉。⑤人民禽兽莫能相通者。四、无定代词莫⑥主爵都尉汲黯是魏其。内史郑当时是魏其，后不敢坚对。馀皆莫敢对。⑦二三子何为莫出？四、无定代词莫“莫”字也用作副词，作状语，表示否定。如：⑧陈乱，民莫有斗心，若先犯之必奔。⑨民独知兕虎之有爪角也，而莫知万物之尽有爪角也，不免于万物之害。⑩愿早定大计，莫用众人之议也！四、无定代词思考与练习（十七）一、下列例句中标“·”号的是什么词或词组？用作什么成分或起什么作用？可语译为什么？二、把标横线的部分作句法结构分析。三、语译下文：曾子之妻之市，其子随之而泣，其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教，今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。（韩非子·外储说左上）注释第二节副词曾、尝方、适且竟但（亶）、特、徒、弟（第）稍、少、略、颇益良几第四章语法（二）

———虚词和句式乃（廼）相固亟盖殆（不、弗、毋、勿、无、未、非、微）思考与练习（十八）第二节副词

副词经常用于动词、形容词前作状语，也在用为判断句谓语的名词、代词或名词性词组前作状语，也有用作补语的。根据作用的不同，副词可分为表示时间、范围、程度、关联、情态、语势、否定、谦敬等。副词的数量较多。曾、尝“曾”、“尝”用为副词，作状语，表示行为已经过去，可语译为“曾经”。如：①虏曾一入，〔魏〕尚率车骑击之，所杀甚众。②孟尝君曾待客夜食。③孙膑尝与庞涓俱学兵法。④人穷则反本；故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。“曾”字用为副词，还可以表示行为是意料之外的，或已经达到某种限度，读zēng。可语译为“竟然”。如：⑤吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻，今吾且死，而侯生曾无一言半辞送我，我岂有所失哉！⑥曾西艴然不悦曰：“尔何曾比予于管仲！管仲得君，如彼其专也！行乎国政，如彼其久也！功烈，如彼其卑也！尔何曾比予于是！”曾、尝

“方”、“适”用为副词，作状语，“方”表示行为、性状正在进行或持续，而“适”字表示两种行为之间的联系或相合。可语译为“正”、“正在”、“正好”。如：①君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。②及其壮也，血气方刚，戒之在斗。③已故到谯，适值佗见收，匆匆不忍从求。④盐渎严昕与数人共候佗，适至，佗谓昕曰……方、适“方”、“适”都可以表示行为发生在不久之前，可语译为“刚”、“刚才”、“刚刚”。如：⑤操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。⑥荆适有谋，侏儒常先闻之以告惠文君。方、适

“方”字还常用为介词，如“方今”、“方此时”，“方”可语译为“当”、“正在”等。

“适”字还常用为动词，如“使五尺之童适市”，“适”可语译“往”、“到……去”。方、适

“且”字用为副词，作状语，表示行为变化的时间，下一步如何。可语译为“将”、“将要”、“暂且”、“姑且”、“将近”。如：①失时不雨，民且狼顾；岁恶不入，请卖爵子。②吾攻赵，旦暮且下，而诸侯敢救者，已拔赵，必移兵先击之。③今晋虽无德，未有大罪，愿陛下且按兵积谷，以待其衅。④北山愚公者，年且九十，面山而居。且

“竟”字用为副词，作状语，表示事件终结的时间，可语译为“终于”、“到底”等。如：①日夜为乐饮者四岁，竟病酒而卒。②其后楚日以削；数十年，竟为秦所灭。

竟“竟”字用为副词，还有出乎意料的意思，可语译为“竟然”。如：③白起为秦将，南征鄢郢，北阬马服，攻城略地，不可胜计，而竟赐死。蒙恬为秦将，北逐戎人，开榆中地数千里，竟斩阳周。④及吕后时，事多故矣，然〔陈〕平竟自脱，定宗庙，以荣名终，称贤相，岂不善始善终哉！竟

“但（亶）”、“特”、“徒”、“弟（第）”用为副词，作状语，表示较小的范围。可语译为“只”、“仅”、“只管”等。如：①瑜曰：“此自足用，豫州但观瑜破之。”②苏武使匈奴二十年不降，还，亶为典属国。③相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得。④妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”但（亶）、特、徒、弟（第）⑤诸侯徒闻魏公子，不闻魏王。⑥平原君之游，徒豪举耳，不求士也。⑦于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。⑧〔邓〕通恐，入言文帝。文帝曰：“汝第往，吾今使人召若。”但（亶）、特、徒、弟（第）特、徒“特”、“徒”用作状语，受其前后文的制约，也可以语译为“空”、“白白地”、“徒然”。如：⑨王必曰：“三国固且去矣，吾特以三城送之。”⑩欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。

“稍”、“少”、“略”、“颇”用为副词，作状语，表示程度较轻或情况简略，具体语译各有特点。如：①其后秦稍蚕食魏，十八岁而虏魏王，屠大梁。②居岁余，宾客门下舍人稍稍引去者过半。③太后之色少解。④于是左右适有衣紫而进者，公必曰：“少却，吾恶紫臭。”稍、少、略、颇⑤今操芟夷大难，略已平矣，遂破荆州，威震四海。⑥于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。⑦至于序《尚书》则略，无年月；或颇有，然多阙，不可录。⑧学者由是颇能言《尚书》，诸山东大师无不涉《尚书》以教矣。稍、少、略、颇

但在有的古书用例中，“颇”有表示“很”的意思，这个意义一直留存于现代汉语。读古书时应注意区别。如：⑨奇计或颇秘，世莫能闻也。⑩〔李〕翰以文章自名，为此传颇详密。

在《史记》一部书中，“颇”字的两个意思都在用，阅读时，更应注意。用为“约略”、“稍微”意思的较多。稍、少、略、颇

“益”字用为副词，作状语，表示程度进一步深化，重点在前后比较。可语译为“更加”、“越发”等。如：①〔许〕远见救援不至，而贼来益众，必以其言为信。②居十日，扁鹊复见曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”③为君计，莫若遣君子孙昆弟能胜兵者悉诣军所，上必益信君。

益有时也表示程度或进程的渐进，可语译为“渐渐”、“逐渐”等。如：④〔苏〕武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。⑤至函谷关，秦出兵攻，诸侯兵皆败走。楚考烈王以咎春申君，春申君以此益疏。益“良”字用为副词，作状语，表示程度高，可语译为“很”、“甚”。如：①美志不遂，良可痛也。②于是景帝默然良久，曰：“公言善，吾亦恨之。”

良“良”字用为副词，也表示事实确凿可信，可语译为“的确”、“真是”等。如：③诸将不许，遂杀杵臼与孤儿。诸将以为赵氏孤儿良已死，皆喜。

④韩信虽为布衣时，其志与众异。其母死，贫无以葬，然乃行营高敞地，令其旁可置万家。余视其母冢，良然。良

“几”字用为副词，作状语，表示接近某种情况，可语译为“几乎”、“差一点”、“将近”等。如：①伍子胥遂与胜独身步走，几不得脱。②邓通既至，为文帝泣曰：“丞相几杀臣。”③汉之为汉，几四十年矣，公私之积，犹可哀痛。几

“几”字还用为动词，有“接近”、“差不多”的意思。用作数词，读jǐ，是“多少”的意思。如：④虽如是，其敢自谓几于成乎？⑤曰：“子来几日矣？”几

“乃”也写作“廼”，常用为副词，作状语，表示行为、变化之间的关联。根据前后文，可以语译为“就”、“竟”、“却”、“才”、“仅”、“只”等。如：①庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。②虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。③先生所为文市义者，乃今日见之！乃④胜相士多者千人，寡者百数，自以为不失天下之士，今乃于毛先生而失之也。⑤齐曰：“必以长安君为质，兵乃出。”⑥操引军从华容道步走，遇泥泞，道不通，天又大风，悉使羸兵负草填之，骑乃得过。⑦楚军大乱，坏散，而汉王乃得与数十骑遁去。⑧项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。乃“乃”字用于判断句的谓语前，作状语，仍有关联作用，表示该判断与前文所谈内容之间的关联，同时也有加强语势表示确认的作用。如：⑨吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。⑩王素慢无礼，今拜大将，如呼小儿耳，此乃信所以去也。11诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也。12臣廼市井鼓刀屠者，而公子亲数存之，所以不报者，以小礼无所用，今公子有急，此乃臣效命之秋也。乃

“相”字用为副词，作状语，表示相关事物在同一行为变化上的关联。可语译为“互相”。如：①今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。②鸡鸣狗吠相闻，而达乎四境，而齐有其民矣。③夫山居而谷汲者，鹽腊而相遗以水。

相副词“相”字，有的也用偏义，即只表示有关双方之中一方对另一方的行为。如：④北山愚公者……聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。⑤外无待而犹死守，人相食且尽，虽愚人亦能数日而知死处矣。相

“固”字用为副词，作状语，表示本来如此或理当如此，可语译为“本来”、“固然”等。如：①庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”②一人之蛇成，夺其巵，曰：“蛇固无足，子安能为之足？”③丈人笑曰：“禽兽负恩如是，而犹不忍杀，子固仁者，然愚亦甚矣！仁陷于愚，固君子所不与也。”固

副词“固”字有表示态度坚决的，可语译为“坚决地”。如：④平原君乃免冠谢，固留公子。⑤梁使三反，孟尝君固辞不往也。固

“亟”字用为副词，作状语，表示行为变化的急促紧迫。可语译为“急速”、“赶快”。如：①君亟定变法之虑，殆无顾天下之议之也。②中山可伐也。君不亟伐，将后齐、燕。亟副词“亟”字又读qì，表示行为变化的频率。可语译为“屡次”、“多次”。如：③爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。④亟称其人，所以劝之，非敢褒其可褒而贬其可贬也。亟“盖”字用为副词，作状语，有的表示推测或不十分肯定。可语译为“大概”、“大约”等。如：①仲尼之叹，盖叹鲁也。②盖上世尝有不葬其亲者，其亲死，则举而委之于壑。③然剧孟母死，自远方送丧，盖千乘。

盖副词“盖”字，有的有表示追述原因的作用。可语译为“原来是”、“大约”。如：④然侍卫之臣，不懈于内，忠志之士，忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。⑤余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。⑥故用于秦者十变而谋希失，用于燕者一变而计希得，非用于秦者必智，用于燕者必愚也，盖治乱之资异也。盖

“殆”字用为副词，作状语，表示推测或不肯定。可语译为“恐怕”、“近乎”、“差不多”等。如：①郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师，虽知而不能言。②荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？③君亟定变法之虑，殆无顾天下之议之也。殆

这一组，常用为表示否定的副词，用作状语，有的表示一般否定，有的表示禁戒，有的表示否定过去，各有自己的特性。如：不①贡之不入，寡君之罪也，敢不共给？②是女子不好，烦大巫妪为入报河伯，得更求好女，后日送之。弗③欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之。④此百世之怨而赵之所羞，而王弗知恶焉。不、弗、毋、勿、无、未、非、微毋⑤〔韩〕信乃令军中毋杀广武君，有能生得者购千金。⑥其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎！”勿⑦已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：“必勿使反。”⑧休兵数年，因令人请地于韩，韩康子欲勿与。不、弗、毋、勿、无、未、非、微无⑨遂寘姜氏于城颍，而誓之曰：“不及黄泉，无相见也！”⑩臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也矣。11居数年，其子穷困负薪，逢优孟，与言曰：“我，孙叔敖之子也。父且死时，属我贫困往见优孟。”优孟曰：“若无远有所之。”12大国制义以为盟主，是以诸侯怀德畏讨无有贰心。不、弗、毋、勿、无、未、非、微未13郤克伤于矢，流血及屦，未绝鼓音。14今君有一窟，未得高枕而卧也。15语曰：“能行之者未必能言，能言之者未必能行。”不、弗、毋、勿、无、未、非、微非16庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也！”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”17非疏骨肉爱过客也，多少之实异也。18令尹贵矣，王非置两令尹也。19上胡不法先王之法？非不贤也，为其不可得而法。不、弗、毋、勿、无、未、非、微微20车马有行色，得微往见跖邪？21公曰：“不可。微夫人之力不及此。”不、弗、毋、勿、无、未、非、微思考与练习（十八）一、标“·”号的是什么词？同哪个词或词组发生结构关系？可语译为什么？二、语译下文，并把标横线的部分作结构分析。

第三节介词于乎以为与因诸思考与练习（十九）第四章语法（二）

———虚词和句式第三节介词

介词经常要同名词、代词或名词性词组结合，组成介宾词组，用于动词或形容词前后，作状语或补语。这是古今汉语基本相同的。但古代汉语又有自己的某些特点。在古代汉语里，同一个介词往往因为前后文的不同，用现代汉语理解，其表达的意思也不同，即同一个古代汉语的介词，往往要用几个甚至十多个现代汉语的介词去对译。这里介绍几个常用的介词。“于”字和名词、代词或名词性词组结合，组成介宾词组，用于动词或形容词前后作状语或补语，以作补语的为多见。表示处所、时间、范围、对象、比较等，可语译为“在”、“到”、“从”、“向”、“给”、“和”、“对”、“比”、“在××中”、“在××方面”等。于用作状语的。如：①元济于城上请罪，进诚梯而下之。②夫子言之，于我心有戚戚焉。③今以三寸舌为帝者师，封万户，位列侯，此布衣之极，于良足矣。用作补语的。如：④癸酉，师陈于鞌。⑤京叛大叔段，段入于鄢，公伐诸鄢。⑥赵氏求救于齐。于⑦齐放其大臣孟尝君于诸侯，诸侯先迎之者，富而兵强。⑧先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓灵也！⑨曹操比于袁绍，则名微而众寡。⑩夫常人安于故习，学者溺于所闻。11虽才高于世，而无骄尚之情。于“于”字的语译较多，好似含义丰富，实际并非如此。“于××”作为一个介宾词组是对译的基础，同时又受和“于××”直接结合的动词或形容词所制约。简单地说，是“于”字的前后文直接影响着“于”字的语译。上述各例都是这样，再举两例比较说明。如：12青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。13“抑王兴甲兵，危士臣，构恐于诸侯，然后快于心与？”王曰：“否。吾何快于是？将以求吾所大欲也。”于不能认为是固定的，也可见到“于××”用于形容词后不表示比较的，实际也受前后文影响或制约。如：14仆闻之，百里奚居虞而虞亡，在秦而秦霸，非愚于虞而智于秦也，用与不用，听与不听也。15是以君子笃于礼而薄于利。于“于”字组成的介宾词组，其宾语一般不能省略，而介词“于”字却常可省略。现代汉语的介词一般不能省略，因而对译时要根据前后文选择适当的介词添加上。如：16君处〔〕北海，寡人处〔〕南海，唯是风马牛不相及也。17后数日驿至，果地震〔〕陇西。18西人长〔〕火器而短〔〕技击，火器利〔〕袭远，技击利〔〕巷战。19孰知赋敛之毒有甚〔〕是蛇者乎！于

“乎”字用为介词，同名词、代词或名词性词组结合，组成介宾词组，用于动词前后作状语或补语，以作补语为主，作状语的少见。所表达的语法意义，与介词“于”字基本上相同，但使用范围要窄很多。如：①魏宣子肘韩康子，康子践宣子之足，肘足接乎车上，而知氏分于晋阳之下。②宁赴常流，而葬乎江鱼腹中耳。③臣之所好者，道也；进乎技矣。乎④吾尝疑乎是。⑤先王之法，经乎上世而来者也，人或益之，人或损之，胡可得而法？⑥学恶乎始，恶乎终？乎

“以”字是个常用的介词。它与名词、代词或名词性词组等组成介宾词组，经常用作状语，也用作补语。表示方式、凭借、原因、处所、时间等。“以”字可语译为“用”、“凭借”、“因”、“按”、“把”、“率领”、“在”等。①毛先生以三寸之舌强于百万之师。②齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。③不以物喜，不以己悲。

④时东南风急，〔黄〕盖以十舰最著前，中江举帆，馀船以次俱进。以用作补语的。如：⑤我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。⑥先帝知臣谨慎，故临终寄臣以大事也。⑦赏以春夏，刑以秋冬。以“以”字也是个使用范围比较广的介词，像介词“于”字一样，对译起来是受前后文制约的。上述各例都是这样，再举几例比较说明。如：⑧此天以卿二人赞孤也！⑨此天以君授孤也！⑩礼法以时而定，制令各顺其宜，兵甲器备各便其用。11斧斤以时入山林，材木不可胜用也。以

由“以”组成的介宾词组，常见有三种变化。介词“以”的宾语可以前置。如：12其有不合者，仰而思之，夜以继日；幸而得之，坐以待旦。13君若曰：吾将残汝社稷，灭汝宗庙，寡人请死。余何面目以视于天下乎？以介词“以”的宾语，常有省略的。如：14

王见之曰：“牛何之？”对曰：“将以〔〕衅钟”。15孝公用商鞅之法，移风易俗，民以〔〕殷盛，国以〔〕富强，百姓乐用，诸侯亲服。以介词“以”字也有省略的。如：16于是梁王虚上位，以故相为上将军，遣使者〔〕黄金千斤、车百乘，往聘孟尝君。17妾又闻王者出师，必上观天道，下顺人心。今人心既不然矣，请验之〔〕天道。以

“为”字常用为介词，与名词、代词或名词性词组组成介宾词组，用于动词前作状语，表示替代、原因、对象等。可语译为“替”、“给”、“因为”、“对”等。如：①昭阳为楚伐魏，覆军杀将，得八城。②庖丁为文惠君解牛。③提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志；善刀而藏之。

为④沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”

⑤君之楚，将奚为北面？⑥今战而胜之，齐之半可得，何为止！⑦先生不羞，乃有意欲为〔〕收责于薛乎？⑧此人一一为〔〕具言所闻，皆叹惋。为

“与”字在古代汉语中的用法较多，常见有用作介词的，有用作连词的，有用作语气助词的，有用作动词的。虽有阳平声、上声、去声之别，但基本上不能用来区别词性。要明确知道是什么词，表示什么意思，离开其特定的语法结构，离开其前后文，是不可能的。

与“与”字用为介词，同名词、代词或名词性词组结合成介宾词组，用作状语，表所同。“与”字可以语译为“和”、“同”、“跟”等。如：①秦伯说，与郑人盟。②孙膑尝与庞涓俱学兵法。③沛公曰：“君安与项伯有故？”④相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。⑤与魏质以安其心，从韩而伐赵，赵虽与齐为一，不足患也。⑥公与之乘，战于长勺。与

由“与”字组成的介宾词组，有两种结构变化：一是“与”字的宾语前置，一是“与”字的宾语省略。

与

介词“与”字的宾语前置的有：疑问代词作“与”字宾语的，一般要前置；为了强调，也可以前置。如：⑦使襄子于晋阳也，令不行，禁不止，是襄子无国，晋阳无君，尚谁与守战？⑧晋居深山，戎狄之与邻，而远于王室，王灵不及，拜戎不暇，其何以献器？与介词“与”字宾语省略的。如：⑨项王即日因留沛公与〔〕饮。⑩谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与〔〕俱来。”与

介词“与”字同连词“与”字，用在动词前时，不太好区分，这里从结构特点上略作说明，用作辨识的参考：１）介词要求组成介宾词组，有的介词的宾语可以省略。连词所连接的前后双方不能省略一方。２）代词“之”字不用于主语，当然也不应该同另外的名词、代词等组合为联合词组作主语。３）介词前有副词、能愿动词、连词等是常见现象，表示联合关系的连词之前不存在这种情况。４）介词的宾语，在特定的条件下有前置的，而表示联合关系的连词所连接的一方不可能有这样结构。５）结构上没有什么特点的，参考其上下文，有的也可以得到确认。11秦与荆人战，大破荆，袭郢，取洞庭、五渚、江南。12昔者楚共王与晋厉公战于鄢陵，楚师败，而王伤其目。与

“因”字用为介词，与名词、代词或名词性词组组成介宾词组，作状语，表示原因、凭借等。可语译为“因为”、“趁着”、“根据”等。如：①振声激扬，伺者因此觉知。②今陛下因啬夫口辩而超迁之，臣恐天下随风靡靡，争为口辩而无其实。③魏往年大破于齐，诸侯畔之，可因此时伐魏。④以死守法者，有司也；因时变法者，贤主也。因

介词“因”的宾语常常省略。省略后表原因的可语译为“因而”，不必添出宾语；表凭借的语译时一般还要添出宾语。如：⑤赵王因〔〕以括为将，代廉颇。⑥矫命以责赐诸民，因〔〕烧其券，民称万岁。⑦滕公留朱家饮数日，因〔〕谓滕公曰：“季布何大罪，而上求之急也？”因“诸”字本不是一个介词。它有两个合音词的用法：一是“之于”的合音，一是“之乎”的合音。从合音考虑，把它附在这里介绍。“诸”字用于动词和作补语的介宾词组的宾语之间，其作用等于“之于”。其中的“之”字是动词的宾语，“于”字是作补语的介宾词组的介词。从古音看，“诸”和“之”是双声，“诸”和“于”是叠韵，因而说，“诸”是“之于”的合音，也叫做合音词。诸如：①京叛大叔段，段入于鄢，公伐诸鄢。②穆公访诸蹇叔。③杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”诸“诸”字用于疑问句的动词之后，其作用等于“之乎”。其中的“之”字是动词的宾语，“乎”字是表示疑问的语气助词。古音，“诸”和“之”是双声，“诸”和“乎”是叠韵，因而说“诸”又是“之乎”的合音，也叫做合音词。如：④有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸？使楚人傅诸？”⑤对曰：“闻彊氏授甲将攻子，子闻诸？”诸⑥子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”诸

“诸”字也有用为“之”或用为“于”的，比前二者少见。如：⑦冬，晋荐饥，使乞籴于秦。秦伯谓子桑：“与诸乎？”⑧仲几曰：“纵子忘之，山川鬼神其忘诸乎？”⑨小臣有晨梦负公以登天，及日中，负晋侯出诸厕。遂以为殉。⑩晋侯围曹，门焉，多死。曹人尸诸城上，晋侯患之。诸思考与练习（十九）

一、标“·”号的词是什么词？说说各在其所在句中的语法功能，可语译为什么？二、语译下文，把标横线的部分作结构分析。

第四节连词而以且则然则然而虽然然思考与练习（二十）第四章语法（二）

———虚词和句式第四节连词

连词是连接词和词（包括词组）、分句和分句、句子和句子或段与段的，表示所连接部分之间具有某一特定的关系。古代汉语中的连词，大部分可以从对译的角度理解。连词“而”字在古代汉语中，使用得比较多，也相当灵活：常用于作谓语的两个动词、形容词之间或词组的组成成分之间，用于状语和中心词之间，用于主语和谓语之间，也常用于复句的分句之间，表示关联。“而”是一个使用范围很广的连词，在现代汉语书面语中有部分保留。

而而1、用于作谓语的两个动词（有宾语的包括宾语）、形容词之间或词组的组成成分之间的。①此四君者，皆明知而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士。②三代不同礼而王，五霸不同法而霸。③先生能饮几何而醉？④老妇恃辇而行。⑤虎求百兽而食之，得狐。⑥盖予所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。2、用于状语和中心词之间的。

⑦时不与法俱在，法虽今而在，犹若不可法。⑧渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”⑨于是大风从西北而起，折木发屋，扬沙石……而而3、用于主语和谓语之间的。⑩我有子弟，子产诲之；我有田畴，子产殖之。子产而死，谁其嗣之？11使宋王而寤，子为齑粉夫！12假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。13若我而不有之，彼恶得而知之？若我而不卖之，彼恶得而鬻之？14吾先君新邑于此，王室而既卑矣，周之子孙日失其序。夫许，大岳之胤也。天而既厌周德矣，吾其能与许争乎？15是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。16母欺子，子而不信其母，非所以成教也。17今也小国师大国而耻受命焉，是犹弟子而耻受命于先师也。而4、用于复句的分句之间的。如：18南方有鸟焉，名曰蒙鸠，以羽为巢，而编之以发，系之苇苕，风至苕折，卵破子死。19故事因于世，而备适于事。20反古者不可非，而循礼者不足多。21夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。而22丈人智惑于似其子者，而杀其真子。23虽才高于世，而无骄尚之情。24积善成德，而神明自得，圣心备焉。“而”字也能用于句和句之间，其作用和用于分句之间的是相同的。而以

“以”字用为连词，常见有两种情况：一是用于因果复句，一是用于连用的动词或形容词之间。1、“以”字用于因果复句，可语译为“因为”。如：①以其境过清，不可久居，乃记之而去。②晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。“以”字用于连用的动词或形容词之间，表示关联。可语译为“用来”、“而”。如：③命子封帅车二百乘以伐京。④齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。⑤穿池沼，则欲其深以广也；为台榭，则欲其高且大也。以

“以”字用于存在动词“有”或“无”之后，构成文言文中常见的句式“有以××”、“无以××”。“以”字仍然是用作连用的动词之间的连词。如：⑥王曰：“伯氏，诸侯皆有以镇抚王室，晋独无有，何也？”⑦然墨之道，“兼爱”为本，吾终当有以活汝，脱有祸，固所不辞也。⑧长铗归来乎，无以为家！⑨河曲智叟亡以应。以它们的结构应该是：“有（或无）＋〔宾语〕＋

以＋动词”，“有”或“无”的宾语经常省略，而形成了“有以××”、“无以××”句式。把“有”、“无”的宾语没有省略的句子拿来比较，就可以看到二者的同异。如：⑩吾侪小人，皆有阖庐以辟燥湿寒暑……11布衣相与交，无富厚以相利，无威势以相惧也，故求不欺之士。以

“且”字用作连词，可以连接词、词组、分句、句子。基本上表示被连接的两部分之间具有平行关系，有的略有进层之义，有的有抉择之义，有的表示两事比较，实际都取决于被连接的双方内容之间的关系。据“且”字及其前后文，可语译为“而且”、“并且”、“一边××，一边××”、“况且”、“还是”、“尚且”等。

且且①廉颇、蔺相如计曰：“王不行，示赵弱且怯也”。②公语之故，且告之悔。③舅犯走且对曰：若无所济，余未知死所，谁能与豺狼争食？”④以君之力，曾不能损魁父之丘，如太形、王屋何？且焉置土石？⑤足下欲助秦攻诸侯乎，且欲率诸侯破秦也？⑥樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！”

“则”字用为连词，表示后者对前者的承接。它的使用范围较广，常在多种复句的分句间表示承接，也可以在句与句之间表示承接。

则则在叙述句中，“则”表示后分句对前分句的承接，也可以表示后句对前句的承接。“则”字可语译为“就”。①吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。②楚悼王素闻〔吴〕起贤，至则相楚。③〔范增〕曰：“君王为人不忍。若入前为寿。寿毕，请以剑舞，因击沛公于座，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。则“则”字可语译为“原来”、“已经”，但表示承接的意义就没有了。④公使阳处父追之。及诸河，则在舟中矣。⑤徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃而为此也。

则

按断句的断句使用“则”字关联，表示对前边按句的承接。“则”可语译为“就”。所谓按断句，指在前的分句陈述情况，叫按句；最后的分句对在前的分句所陈述的内容加以判断或评议，叫断句；复合起来叫按断句。如：⑥寡人不知其力之不足，而又与大国执雠，以暴露百姓之骨于中原，此则寡人之罪也！⑦故狗似玃，玃似母猴，母猴似人，人之与狗则远矣。则

在条件句的正句使用，“则”表示对前边的条件分句的承接。“则”字可语译为“就”。如：⑧臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。⑨夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。

则在假设句的正句使用，表示对前边的假设分句的承接。“则”字可语译为“就”、“那么”。如：⑩王如知此，则无望民之多于邻国也。11王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？则

在因果句的正句使用，表示对前边的原因分句的承接。“则”字可语译为“就”。如：12父母之爱子，则为之计深远。13且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。

则在对比句的后一分句使用，表示对前一分句承接。“则”字可语译为“就”。如：14爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。15盖一岁之犯死者二焉，其余，则熙熙而乐。则

在多重复句的几个复句关系中分别使用“则”字，也可能构成对比句。“则”字仍可语译为“就”。如：16橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。17入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。然则

“然则”在上古不是一个词，是指示代词“然”和连词“则”的连用。“然”字是一个分句，指代前文所谈内容；“则”字表示“然”字与下文的关联，后文说明前文的当然结果。“然则”可语译为“这样就”或“既然这样，那么”。①子贡问：“师与商也孰贤？”子曰：“师也过，商也不及。”曰：“然则师愈与？”子曰：“过犹不及。”②王曰：“舍之！吾不忍其觳觫，若无罪而就死地。”对曰：“然则废衅钟与？”③今取人则不然。不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐；然则所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民也。然则由于“然则”经常连用，后来已成为一个凝固的形式，可以认为是一个连词，可语译为“那么”。如：④曾子曰：“参也与游闻之。”有子曰：“然，然则夫子有为言之也。”⑤大乱由尚书出，人皆曰尚书倚副元帅不戢士。然则郭氏功名，其与存者几何？⑥是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？然则

“然而”在上古一般也应是两个词，是指示代词“然”与连词“而”的连用。“然”字指代其前文的内容，“而”字表示与后文关联，可语译为“这样但是”。如：①七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。②不慕仁义而治强者，秦也；然而未帝者，治未毕也。

然而

由于“然而”经常连用，战国后期就发展为一个连词，表示转折，可语译为“但是”、“可是”等。如：③今有国者虽地广人众，然而人主壅蔽，大臣专权。是国为越也。④太子虽置，然而君之好色不已，所爱有子，君必爱之，爱之则必欲以为后，臣故曰太子未生也。然而

“虽然”在上古汉语里也不是一个单词，而是连词“虽”和指示代词“然”的连用。“虽”字表示让步，与后文关联，“然”字就是让步分句，指代上文所谈内容。古代的“虽然”可语译为“虽然这样”。如：①王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”②诸侯之礼，吾未之学也。虽然，吾尝闻之矣。③抑愈所谓望孔子之门墙而不入于其宫者，焉足以知是且非邪？虽然，不可不为生言之。虽然

“然”字在上古也用作连词，表示转折，可语译为“但是”、“可是”等。如：①公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”②今父老子弟虽患苦我，然百岁后，期令父老子孙思我言。

然思考与练习（二十）

一、标“·”号的词是什么词？在句中起什么作用？当语译为什么？二、语译下文，并把标横线的部分作结构分析。

第五节助词一、结构助词二、句首句中语气助词三、直陈句常用的句尾语气助词四、疑问句常用的句尾语气助词五、祈使句常用的句尾语气助词六、感叹句常用的句尾语气助词七、句尾语气助词的连用第四章语法（二）

———虚词和句式第五节助词一、结构助词之第四章语法（二）

———虚词和句式第五节助词

助词经常用于一定的结构之中，或用于句首、句中、句尾，其本身没有什么实在意义，只