二年级下册数学教案-9.1 有余数的除法复习｜苏教版

二年级下册数学教案9.1有余数的除法复习｜苏教版我今天要为大家带来的是二年级下册数学教案，具体是9.1有余数的除法复习，使用的是苏教版教材。一、教学内容我们今天的复习内容是苏教版二年级下册第9单元的第1课时，主要复习有余数的除法。通过复习，让学生加深对有余数的除法的理解，能够熟练地进行计算。二、教学目标通过复习，使学生掌握有余数的除法的计算方法，能够正确地进行计算。提高学生的运算速度和准确性，培养学生的逻辑思维能力。三、教学难点与重点今天的教学难点是理解有余数的除法的计算方法，能够正确地进行计算。教学重点是让学生能够熟练地运用有余数的除法进行计算。四、教具与学具准备为了更好地进行复习，我已经准备好了多媒体教学课件和练习题，学生需要准备好笔和纸，以便进行练习。五、教学过程1.情景引入：我通过一个实际的情景引入，例如：“小明的妈妈买了一些水果，他想知道这些水果可以平均分给几个小朋友？”让学生思考如何解决这个问题。2.复习知识点：然后我引导学生回顾有余数的除法的计算方法，解释除法的意义和步骤，让学生明确除法是乘法的逆运算。4.随堂练习：在讲解完例题后，我给学生一些练习题，让学生独立进行计算，并及时给予指导和反馈。5.巩固练习：我通过一些综合练习题，让学生巩固所学知识，提高学生的运算速度和准确性。六、板书设计我会在黑板上写出有余数的除法的计算方法，包括步骤和注意事项，让学生清晰地看到解题的过程。七、作业设计1.请完成练习册第9页的练习题。答案：略八、课后反思及拓展延伸通过今天的复习，我发现大部分学生已经掌握了有余数的除法的计算方法，但在计算过程中还是有一些小错误。在课后，我会个别辅导这些学生，帮助他们克服困难。同时，我也会给学生一些拓展延伸的题目，让他们在家里进行练习，提高他们的运算能力。重点和难点解析一、关于有余数的除法的计算方法1.理解除法的意义和步骤：除法是乘法的逆运算，学生需要明白除法的基本概念和步骤，包括从高位开始除、如何处理余数等。2.掌握计算方法：学生需要熟练掌握有余数的除法的计算方法，包括除法的基本步骤、如何判断余数的大小、如何继续除法运算等。二、关于例题讲解和随堂练习1.例题讲解：通过几个典型的例题，让学生明白有余数的除法的计算方法，并引导学生注意除法的步骤和注意事项。在讲解例题时，我会重点解释每一步的原因和意义，让学生真正理解除法的计算过程。2.随堂练习：在讲解完例题后，我会给学生一些随堂练习题，让学生独立进行计算。我会及时给予指导和反馈，帮助学生巩固所学知识，并及时发现和纠正学生的错误。3.巩固练习：在课堂的我会给学生一些综合练习题，让学生巩固所学知识，提高学生的运算速度和准确性。这些练习题将涵盖本节课的重点和难点，帮助学生进一步巩固知识。在教学过程中，我会不断引导学生思考和探索，鼓励他们提出问题和解决问题。通过小组讨论和合作，让学生互相学习，共同进步。同时，我也会根据学生的实际情况，调整教学方法和教学内容，确保每个学生都能够理解和掌握有余数的除法。在课后，我会对学生的作业进行仔细的批改，及时发现和纠正学生的错误。同时，我也会与家长保持沟通，了解学生在家的学习情况，并提供必要的辅导和指导。本节课程教学技巧和窍门在讲解本节课的内容时，我发现使用语言语调的变化和时间分配的合理性对于吸引学生的注意力非常重要。我会用生动的语言和变化的语调来讲述例题和解释概念，让学生更容易理解和记住。同时，我会根据学生的反应和理解程度，适时调整语速和音量，确保每个学生都能够清楚地听到并理解我的讲解。我会合理安排时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解例题时，我会留出时间让学生思考和提问，鼓励他们积极参与课堂讨论。在随堂练习和巩固练习环节，我会给学生足够的时间独立完成题目，并及时给予指导和反馈。在情景导入方面，我会通过一些实际的情景引入课题，让学生能够更好地理解和联系实际生活中的问题。例如，我会用一些关于分配水果、平均分礼物等实际问题来引入有余数的除法，让学生能够感受到数学的实际应用。课后提升13÷4=27÷5=46÷7=59÷8=18÷3=20÷4=23÷5=32÷6=6÷2=312÷4=318÷6=3____÷8=3____÷10=34.用有余数的除法解决实际问题：小明有32颗糖果，他想把它们平均分给4个小朋友，每个小朋友会得到多少糖果？还剩下多少糖果？妈妈买了45个橘子，她想把这些橘子平均放在5个篮子里，每个篮子里会放多少个橘子？还剩下多少个橘子？5.探索有余数的除法：用5作为除数，任意选择一个两位数作为被除数，进行除法运算，记录下商和余数。然后交换除数和被除数的位置，再次进行除法运算，比较两次的结果。答案：1.13÷4=3余127÷5=5余246÷7=6余459÷8=7余32.18÷3=无余数，因为18是3的倍数20÷4=无余数，因为20是4的倍数23÷5=有余数，余数是332÷6=有余数，余数是23.24÷8=320÷10=24.小明每个小朋友得到8颗糖果，还剩下1颗糖果。每个篮子里放9个橘子，还剩下1个橘子。5.