人教版小学一年级上学期数学第四单元《第1课时 10的再认识》教学课件_第1页
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第1课时10的再认识人教版数学一年级上册

第四单元情景导入图中选一种事物数一数。探究新知......10、11，一共11人。10个一组，数起来既方便又清楚。1234567891011探究新知如何一眼看出是10根小棒呢？探究新知数出十根小棒，捆成一捆。10个一是1个十。10个一1个十探究新知计数器第二位叫“十位”。从右边开始第一位叫“个位”，个位十位探究新知10中的“1”和“0”分别表示什么？10中的1表示1个十，0表示个位上一个也没有。0可以不写吗？101010个一是1个十。探究新知10和09这些数有什么不同？~09是用一个数字表示的。~10没有用新的数字，而是用1和0来表示。探究新知认真观察，都是1颗珠子，它们表示的含义一样吗？不一样，个位上1颗珠子表示1个一，是1。十位上1颗珠子表示1个十，是10。（）（）110探究新知认真观察，都是1颗珠子，它们表示的含义一样吗？（）（）110tong同样是1颗珠子，在不同的数位，表示的含义不同。表示：1个一表示：1个十基础练习1【书本P75做一做】生活中经常把10个事物作为一组。你还能举出什么例子？基础练习2【书本P75做一做】圈出10个，再数一数还剩几个。1个十和（）个一1个十和（）个一58基础练习3【书本P75做一做】照样子画一画，填一填。5（）（）110拓展练习看图写数。（）11里面有（）个十和（）个一。1111课堂小结课堂小结10的再认识数数时，10个一组，数起来既方便又清

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