被欺凌的作文7篇

第第页被欺凌的作文7篇被欺凌的作文篇1学校欺凌，就是以大欺小以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在中学校的学校内外时有发生，它不仅会损害我们的身体，还会使一颗纯洁的心灵走向弯曲，使人的精神受到痛苦折磨，严重时，还会威逼他人的生命安全。同学们，我们是祖国的将来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，我们肩负侧重大的责任。但是，由于受社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，在全国个别学校显现了学校暴力事件，严至影响了我们的正常学习生活，危害了我们的身心健康，也减弱了学校的教育成绩。为此，学校团委发出如下倡议：一、勇于拒绝学校暴力。同学之间发生矛盾时，要互谦互让，乐观与老师和家长沟通，通过正当途径解决，不对同学动武、动粗。二、加强法律知识学习，加强法律意识，养成守法习惯，在受到学校暴力侵害时，不以暴制暴，学会运用法律知识保护本身。三、不参加干架斗殴，不讲所谓的哥们义气，养成良好的生活习惯，不进网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场合，不在及空间、网络贴吧、各类论坛等发布羞辱他人的言论。四、树立乐观进取、乐观向上的人生观，努力学习科学文化知识，培养良好的兴趣喜好陶冶情操，立志做社会的栋梁之材。同学们，让我们从我做起，从现在做起，用本身的实际行动反对学校欺凌，阔别学校暴力，争做美丽学生，构建阳光和谐学校!被欺凌的作文篇2在大多数人心中，学校应当栖居着冲融明媚的青春笑靥，让人终生眷恋。然而近年来愈渐严峻的学校欺凌事件却让学校成为了一些孩子毕生不愿提及的地方。由此看来，学校欺凌不但仅是成年人眼中孩童之间的小打小闹那么简单，学校欺凌带来的阴影，往往会包裹当事人的精神一生。学校欺凌的残忍，有时让成年人也触目惊心。这些恶劣事件无疑直接损害了受害者的身体，更给其幼小的心灵造成不行磨灭的创伤，甚至引起部分受害者产生自尽心理。然而学校欺凌的“受害方”不但是直接受伤者，也包含了“施暴者”和冷眼默视的“旁观者”。施暴者在长期施暴中心理发生了极大扭曲，极有可能养成冷漠、自我中心甚至暴力狂躁的恶性人格；而旁观者常年旁观暴力事件，可能会对欺凌行为产生麻木心理，或者对同学关系产生不安与畏惧。学校欺凌就这样散射性地对一代学生产生或多或少的影响，足见其大害矣！那么为什么这种恶劣的社会现象，会在本纯净美好的学校发生？一是施暴者家庭教育的缺失。荀况曾言“人之性恶”，所以必需“有师法之化，礼义之道，然后出于辞让，合于文理，而归于治”，施暴者童年没有接受良好的品德教育甚至自身就是暴力的受害者，导致形成了缺乏同情心和善意的个性，直接引起暴力。二是受害者法律意识不足，没有认得到学校欺凌的恶劣性质，往往使其不了了之。三是社会风气的扭曲。成人方即家长、学校往往“好面子”，不愿将事情闹大毁了自家脸面，却忽视了孩子的需要。三者相互影响，只会让学校欺凌愈演愈烈。然而我们不缺乏极具保护意识的家庭，但学校欺凌仍在发生，只因在我国相关法律尚不完满甚至存在部分空白，法律往往迟到或者缺席。但依我之见，法律不应迟到，更不应缺席——且对于某些事件，迟到即意味着缺席！对于学校欺凌，法律不能宽容更不能姑息。学校欺凌不得停止，往往是由于社会对事件性质不足注重，而法律的严苛恰恰能引起公众的关注度。法律惩戒可以使失足少年意识到事件的严重性，助其避开再犯，更让受害者得到应有的人身保护，也使旁观者自发阔别暴力事件。对于学校欺凌，法律不能片面更不能偏袒。学校欺凌有关法律一般集中解决肢体冲突方面的“硬暴力”，忽视了对受害者心理损害更大的“软暴力”、“冷暴力”，法律的保护范围应当有所转变，才略提前阻拦“硬暴力“的发生与恶化。对于学校欺凌，法律不能迟到，更不能缺席！受害者可能在迟到的法律前已结束了年轻的生命，施暴者或许在缺席的法律下成长为更恶劣的人……让法律起到它应有的作用，还人们记忆中纯洁美好的学校！被欺凌的作文篇3学校是我们共同的家园，每一个同学都是我们的伙伴。可是学校欺凌的事却总会发生，使学校不在和谐。近来，在尖山的学校中就发生了学校欺凌事件，而再网上也有许多学校欺凌的事情发生。记得有一件事，有一位同学在网吧中被其他同学围殴，他们把受害者活活打了四小时！受害者就被他们打死了。一个活生生的人，在四小时的前还好好的，四个小时后，就被打死了。更令人生气的是，竟然没有一个人去劝阻，而是眼睁睁的看着一个正在读书的少年活生生的被打死。还有一次，一位女同学被嫁祸为“偷了同学的钱”，她无辜含冤，气得离家出走。像这样的事例还有许多，学校欺凌的事频频发生，尽管学校内给受害者和施暴者都有严重的责罚，可还是会发生。所以，我们每一个人都要保护好本身。倘若别人在勒索，敲诈你时，你不要由于害怕他们就乖乖得给他们钱，这样他们就会觉得你特别好欺压，并会总是来占你的麻烦。你要让他们知道，你不是孱弱的人。放学后，你不要独自一个人走，要结伴而行，也不要走幽静的小路。倘若你被欺压了就应当及时告知老师和家长，让大人来解决，不能被欺凌了就一声不吭；忍气吞声的。当然，你也千万不要找一大帮人来，和你一起去复仇，那样，只会把事情弄得更大。在选择伙伴的时候，要特别慎重，你应当多交益友，不交损友。你不要和那些不三不四的人一起玩，那样的话。你也会被他们带坏的。你要和那些品德好的人做伙伴，那样你也会变好的。在生活中，我们要学会保护本身，对学校欺凌说“不”。被欺凌的作文篇4学校，本该是我们欢乐学习的净土，可是由于这几年学校暴力无情的侵入，这片净土遭到了大幅破坏。吸烟、喝酒、干架这类事情已经屡见不鲜，甚至还有学生冒犯法律的底线。打人者不听劝阻，被打者忍气吞声，最终事情将会越来越严重。今日呢，我就和大家探讨一下如何阔别学校暴力的劫难。知己知彼才略百战百胜，欲阔别学校暴力，应了解学校暴力。学校暴力又称学校欺凌，它是发生在学校内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员蓄意滥用语言、躯体力气、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、资产等实施的实现某种程度的侵害行为。它多发生于中学校。了解了学校暴力后，我们就要知道怎样与它抗衡了。鄙人浏览了一些过去的学校暴力事件后，发现了几个共同的问题点。其中一个就是被欺凌者忍气吞声，不告知成年人——父母或老师。这个问题是很严重的，由于你不告知别人，欺凌者就会认为您好欺压，以后会“多多照料”你。有些被欺凌者是由于欺凌者的恐吓才不敢相告的。其实，欺凌者的恐吓并不能对你造成实质性的危害，倘若你向成年人说了，他们会保护好你的。所以，倘若被欺凌，肯定不要忍气吞声。还有一点就是欺凌者不知错。有一些欺凌者由于低班级时被欺凌，到高班级后就认为：别人欺压我，我为什么不能欺压别人？他们就抱着这样的.心态欺凌别人，殊不知到最终终会受到法律的制裁。学校暴力似洪水猛兽，千万不行靠近。我们不要做被欺凌的羊，也不要做欺凌别人的狼。今日我们为拒绝学校暴力尽一份责，明天我们就会获得一个和谐的学校。被欺凌的作文篇58月29日下午，夏河县扎油乡寄宿制学校五班级开展了关于“防备学校欺凌”的主题活动，全班40多位同学乐观参加互动讨论。在一开始的环节社工给大家播放视频，使学生们认得一些日常的行为可能会给他人带来损害，引导同学们通过换位思索角度去理解被损害者的内心感受。在了解被损害者的内心感受后，社工给出了关于学校暴力的定义和类别，在案例的学习与相互讨论中，同学们能够对其进行分类且认得到学校暴力的危害。为了让学生在碰到学校暴力时懂得如何求救，社工鼓舞大家开启头脑风暴模式，进行小组间的讨论和自救知识，也为了提高同学们学习自救知识的乐观性，社工引导同学们自动选择方法，同学们的参加度有所提高，踊跃举手发言。就如何帮忙受到暴力威逼的同学，同学们纷纷表示只有当旁观者站出来高声说“stop”的时候，欺凌的现象才会有所减少。在课堂的结尾，有的同学表示“今日我认得到取外号是不正确的，以后再也不会随便喊同学外号了”，整个活动在同学们的欢声笑语和深思中圆满结束。9月9日晚，我校重磅推出安全生产（教育）月活动之主题班会展现课。展现课以《防备学校欺凌》为题，全体班主任、宿管组及政教工作人员参与。两堂示范课各有老师取点新奇，力图从占多数的“旁观者”角度分析其行为的内在心理，激发其参加管理的意识，加强其社会责任感和团队精神，进而敢于与学校欺凌行为做斗争。“防备学校欺凌”对于职业更显任重道远。各老师所推之课也是求真务实，力图说明学校欺凌的危害，加强学生的法律意识，还大家一个阳光、安全的学校。被欺凌的作文篇6近几个月来我们国家发生了多起学校，让人触目惊心，也让我们更加关注学校安全。针对近期连续发生的学校安全极端事件，我们学校高度注重，乐观行动起来，切实加强学校安全守卫，确保师生生命安全。在学校加强安全守卫的同时，同学们也要学会一些面对不安全的应急方法：1、在威逼与暴力来临之际，首先告知本身不关键怕。要信任邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力气都是本身的刚强后盾，会坚决地站在本身的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。正如刚才那位升旗手说的，万一发生不安全，要像小老虎一样会撕咬，像小山羊一样敢顶角，不能听之任之，要想方设法逃离。2、高声地提示对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严格的制裁，会为此付出应有的代价。同时快速找到电话准备报警，或者高声呼喊求救。3、倘若不安全发生，可用本身的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生不安全情况，要赶快关紧本身班的门、窗，不让歹徒进来。4、倘若受到损害，肯定要及时向老师、警察报案。不要让非法分子留下“这个小孩好欺压”的印象，倘若一味姑息他们，最后只会导致本身频频受害，陷入可怕的梦魇之中。5、倘若四周有人，要高声喊叫，引人注意，同时也要避开激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。6、要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机灵逃离。7、找机会逃到人多的地方求救，或躲入店铺、民宅。8、在公共场合应找服务台人员或向警察求助。9、若在大公路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。被欺凌的作文篇7学校是我们学习的乐园，成长的摇篮。可是近来，我听到了很多关于学校欺凌的事。或许只是一件小误会；或许只是无意的举动，有人挥起了拳头……我在网上瞧到了这样一件事：有一群高中生在网吧殴打一个学生，他们的殴打始终连续了四个小时，很多围观的学生瞧到了，也不告知家长、老师，那个受害者就这样活活被打死了。这样的事例还有许多：一个女学生因被怀疑去被的寝室偷钱而离家出走；几个高班级学生向低班级学生要保护费，受害者回家后始终暴饮暴食，导致呕吐；几个高班级学生，围殴低班级学生，导致受害者脾脏等多处碎裂……有许多人认为中国学校欺凌的事情很少，那时由于许多人认为只要肢体上的虐待才算，他们不去关注这些事。其实中国学校欺凌的事还有许多。而且语言上的攻击、给别人起羞辱性的外号、集体孤立或排挤某个同学，这些都属于学校欺凌。这些事情的发生也是由于学生的家长、老师不去关注。很多受害者仅仅是由