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第40讲近现代中国重大思想理论成果考点考情分析主干知识整合要点史料探究高考教材连线考点即时演练考点考情分析考题角度·备考分析考点试题角度备考分析孙中山的三民主义(1)2018·全国Ⅱ卷,29:孙中山加强革命政党领导核心的思想(2)2017·全国Ⅰ卷,41:从与法国大革命时期民族主义内涵的比较入手,考查新三民主义的内容及提出的时代背景(3)2014·全国Ⅱ卷,29:从1926年一则报纸评论入手,考查孙中山新三民主义的影响(4)2014·海南卷,17:从孙中山的言论入手考查其联俄主张的政治策略倾向1.高频考点:本部分内容在全国卷命题中所占比例较少,相对而言孙中山的三民主义和毛泽东思想考查较多。2.教材空缺点:(1)孙中山民族主义思想。(2)中国共产党对马克思主义的发展。3.备考策略:(1)孙中山的三民主义思想是辛亥革命的指导思想,复习过程中注意将必修一和必修三的知识结合起来,正确分析辛亥革命的特点。毛泽东思想(1)2018·海南卷,10:中共七大上毛泽东的思想主张(2)2017·海南卷,22:从《毛泽东选集》中毛泽东的言论入手考查毛泽东依据新三民主义提出筹建新中国主张的背景以及对该主张的评价(3)2016·海南卷,19:从毛泽东一篇文章内容入手,考查毛泽东对中国社会的认识(2)比较新旧三民主义在背景、内容、实践结果上的差异。(3)概括近代中国人在探索民主革命道路中由“走西方人的路”到“走俄国人的路”到“走自己的路”的过程,体会理论与实践的相互推动。(4)马克思主义在中国传播及中国化渐成热点,复习时注意厘清其发展脉络。邓小平理论“三个代表”重要思想山东考情回顾五年真题:山东卷近几年没有涉及备考分析:此部分山东卷虽未涉及,但全国卷对三民主义和毛泽东思想考查近几年有增加的趋势,复习中应给予重视主干知识整合整合知识·夯实基础抓主干一、孙中山的三民主义(1)19世纪末20世纪初,列强侵略不断加深,民族危机严重。同盟会(2)清政府统治日益腐败,反帝反封建的革命运动高涨。(3)1905年,第一个全国性的资产阶级革命政党——中国

成立。(4)借鉴西方资产阶级政治理论,融合中国传统思想,丰富了其民主革命思想。(1)时间:1905年,孙中山在《民报》发刊词中首次提出三民主义。(2)内容①民族主义:反对民族压迫、反对

的专制统治。②民权主义:推翻君主专制政体,建立资产阶级民主共和国——中华民国。③民生主义:重新分配社会财富,实行“

”。(3)意义①代表资产阶级的政治、经济利益,反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望。②推动了资产阶级民主革命的发展,建立起中国历史上第一个资产阶级共和国政府,并以此为指导颁布《中华民国临时约法》。满洲贵族平均地权3.发展:新三民主义(1)背景:国共合作,孙中山实现了一生中伟大的转变。(2)提出:1924年1月,中国国民党“一大”上孙中山重新解释了三民主义,确立了联俄、联共、

三大政策。(3)内容①民族主义:对外反对

,谋求中华民族与世界其他民族的独立和平等,对内反对民族压迫,中国境内各民族

。②民权主义:授予一切反对帝国主义和封建军阀的个人与团体一切自由和权利。③民生主义:平均地权,

,实行“耕者有其田”。扶助农工帝国主义一律平等节制资本(4)意义①是三民主义在新的历史条件下的继续与发展,是指导新时期国民革命的思想理论体系。②具有鲜明的反帝、反封建的革命性,是国共合作的政治基础。4.历史地位(1)三民主义是孙中山资产阶级民主革命思想的核心,具有资产阶级民主革命的时代内容和爱国主义的民族特色。(2)成为当时中国先进政治思想的主流和近代中国人民进行反帝反封建及

革命斗争的纲领。救亡图存二、毛泽东思想的形成与发展1.酝酿:国民革命时期,毛泽东发表《中国社会各阶级的分析》《__________________________》等文章,阐明无产阶级领导权思想、农民问题的重要地位和无产阶级领导农民斗争的极端重要性。2.形成:国民革命失败后,毛泽东领导创立井冈山革命根据地,探索出_______________,最后夺取全国政权的道路。(1)1940年1月,《

》的发表,标志着毛泽东思想的发展和成熟。(2)1945年中共“七大”正式确立毛泽东思想为党的指导思想。湖南农工农运动考察报告武装割据新民主主义论4.丰富——新中国成立后(1)提出了过渡时期总路线,奠定了工业化的初步基础,开辟了一条适合中国国情的社会主义改造道路。(2)中共“八大”,正确分析了中国国内

的变化,提出全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力。(3)在1957年《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告中,提出严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾。5.评价(1)以

为基本原则,是马列主义与中国革命具体实践相结合的典范。(2)是中国共产党集体智慧的结晶,毛泽东做出了主要贡献。主要矛盾实事求是②

的大讨论解放了人们的思想,为新理论学说的诞生奠定了思想基础。(2)内容①政治:放弃“以阶级斗争为纲”的错误方针,将党和国家的工作重心转移到_____________________上来。②思想:确定了“解放思想,开动脑筋,

,团结一致向前看”的指导方针。(3)意义:重新确立了中国共产党正确的思想、政治和组织路线,实现了新中国成立以来社会主义建设道路上的一次重要的历史性转折。关于真理标准问题社会主义现代化建设实事求是2.创立——20世纪80年代(1)背景:20世纪80年代以来,和平与发展成为时代主题;对外开放是中国的基本国策。科学技术(2)过程①提出了关于社会主义精神文明建设的理论。②提出了

是第一生产力的思想。③提出解决台湾、香港、澳门问题的“一国两制”理论。④中国共产党“十三大”系统地阐述了关于

的理论。社会主义初级阶段3.深化——20世纪90年代(1)背景:中国改革进入关键时期,人们对于中国要不要搞市场经济争论不休。(2)过程①1992年邓小平的“

”,深化了改革开放,使“发展才是硬道理”的论断深入人心。②中国共产党“十四大”正式确立了建立社会主义市场经济体制的目标。③中国共产党“十五大”,邓小平理论被确立为党的指导思想。四、“三个代表”重要思想1.背景:中国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段。南方谈话2.主要内容(1)始终代表中国先进

的发展要求。(2)始终代表中国先进文化的前进方向。(3)始终代表中国最广大

的根本利益。3.评价(1)它是涵盖政治、经济、文化和党的建设等各个方面的系统的科学理论。(2)它是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系。(3)它是新世纪全面建设小康社会的指南。社会生产力人民重理解近代中国人在探索民主革命道路过程中走过的三种道路(1)走西方人的路①以康有为为代表的资产阶级维新派主张向日本学习,通过改良,建立日本式的资产阶级君主立宪政体,结果失败。实践证明,资产阶级改良道路在中国行不通。②以孙中山为代表的资产阶级革命派主张向美国学习,通过暴力革命的方式,建立以美国为榜样的资产阶级共和国。结果,辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。实践证明,在半殖民地半封建社会的中国,资产阶级共和国的道路也行不通。(2)走俄国人的路:1918年,俄国社会主义革命的理论传入中国。之后,中国共产党试图通过学习俄国的“城市中心论”来夺取政权。为此,中共“一大”规定党的中心任务是在城市组织、领导工人运动。结果,第一次工人运动从高潮走向低潮。1927年,中国共产党先后发动了南昌起义、秋收起义等,全部以攻打中心城市为目标,结果也都失败了。事实证明,俄国的“城市中心论”不符合中国国情。(3)走自己的路:1927年文家市决策后,毛泽东率领工农革命军到达井冈山,建立了井冈山革命根据地,点燃了“工农武装割据”的星星之火。在实践基础上,毛泽东将马克思主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合,提出了“工农武装割据”理论。中国人民终于找到了适合中国国情的民主革命道路。要点史料探究研习史料·探究重点【问题】根据材料并结合所学知识,指出孙中山民族观的发展历程并概括其核心思想。【解析】

孙中山的三民主义既是中外古今思想融合的产物,也与中国半殖民地半封建社会的特殊历史环境相联系。孙中山民族观的发展历程可以从材料“民族革命的缘故,是不甘心满洲人灭我们的国,主我们的政,定要扑灭他的政府,光复我们民族的国家”归纳为排满洲贵族兴汉;从“合汉、满、蒙古、回、藏诸族为一人。是曰民族之统一”归纳为五族共和;由“把中华民族造成很文明的民族”归纳为建设一个文明的中华民族。核心思想可根据材料“合汉、满、蒙古、回、藏诸族”“汉族当牺牲其血统、历史与夫自尊自大之名称,而与满、蒙古、回、藏之人民相见以诚”归纳为民族融合、民族平等、民族团结。【参考答案】历程:排满洲贵族兴汉→五族共和→中华民族。核心思想:民族融合、民族平等、民族团结,建设一个文明的中华民族。深化拓展比较新、旧三民主义内容旧三民主义新三民主义新发展民族主义反对民族压迫,反对满洲贵族统治对外:反对帝国主义侵略,中国民族自求解放;对内:中国境内各民族一律平等从不明确反帝到反帝;从反满洲贵族到民族平等。反帝联俄民权主义推翻君主专制政体,建立资产阶级民主共和国,国民一律平等民权为一般平民所共有,凡真正反对帝国主义和封建军阀之个人及团体,均得享有一切自由及权利民权由资产阶级掌握到平民共有;明确提出反帝反封建主张。联共民生主义“平均地权”节制资本,“耕者有其田”更加关注工农的利益。扶助农工高考教材连线透析高考·教材补缺角度一近代中西方民族主义的比较【典例1】

(2017·全国Ⅰ卷,41)阅读材料,完成下列要求:材料一在专制王权下的法国,国王曾自视为民族的代表,路易十四声称“朕即国家”“朕即民族”。启蒙思想家主张人民主权,抨击君主专制,阐述了与之相适应的民族思想:一个民族可以没有国王而将国家治理得井井有条,相反,一个国王若无国民则不存在,更不必说治理国家了,甚至表示“专制之下无祖国”。在法国大革命中,人们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言,而且相互之间是平等的,全体法国人组成法兰西民族。一般认为,法国大革命是法兰西民族诞生和民族主义形成的标志。——李宏图《西欧近代民族主义思潮研究》材料二

盖民族主义,对于任何阶级,其意义皆不外免除帝国主义之侵略。其在实业界,苟无民族主义,则列强之经济的压迫,致自国生产永无发展之可能。其在劳动界,苟无民族主义,则依附帝国主义而生存之军阀及国内外之资本家,足以蚀其生命而有余。故民族解放之斗争,对于多数之民众,其目标皆不外反帝国主义而已。——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》(1924年)(1)根据材料一并结合所学知识,说明法国大革命对近代民族主义形成的促进作用。【试题分析】

第(1)问据材料一信息“启蒙思想家主张人民主权,抨击君主专制,阐述了与之相适应的民族思想”“在专制王权下的法国……‘朕即民族’”“法兰西民族……相互之间是平等的”等来分析说明。答案:(1)作用:启蒙思想的广泛传播;君主专制被推翻;等级制度被废除;《人权宣言》宣布了天赋人权和公民平等。(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括国民党“一大”《宣言》中的民族主义与近代法国民族主义内涵的相同之处,并说明不同之处及其产生的原因。答案:(2)相同:追求民主与平等。不同:法国民族主义是反对国内专制;国民党“一大”《宣言》中的民族主义突出反对帝国主义。原因:封建专制与人民大众的矛盾是法国社会主要矛盾,争取主权在民是主要任务;帝国主义与中华民族的矛盾是中国社会的最主要矛盾,争取民族独立是主要任务;中国共产党和苏俄的影响。【教材补缺】中国近代民族主义的发展历程在从鸦片战争到中华人民共和国成立前的一百多年里,中国近代的民族主义大致经历了三个阶段:第一,清末民初,这是中国近代民族主义的形成阶段。这一阶段的特点表现为,近代民族主义与传统的民族主义相杂糅,争取中华民族的独立与争取国内各民族的平等的斗争相交织,民族主义与民主主义相结合。这一时期推动中国近代民族主义形成的主要有两种力量,即以孙中山为代表的资产阶级革命派和以梁启超为代表的资产阶级立宪派。第二,五四时期,这是中国近代民族主义的发展阶段。这一时期,在反帝与反封建的同时,人们开始从思想认识上寻找中华民族落后的原因,认识到中国文化的落后是近代以来中国屡遭列强侵略和政治变革失败的重要原因。于是,从文化上入手,谋求文化上的解决。此外,民族主义开始与各种政治运动和思想运动相结合,呈现出多元的倾向。第三,九一八事变以后到抗日战争结束,是中国近代民族主义的高涨阶段。面对日益严重的民族危机,人们在思想文化方面,从原来的反省、批判传统文化转变为对传统文化的发掘和弘扬。国内各阶级、各党派、各种政治势力逐渐集合在民族统一战线的旗帜之下,形成全民族共同抗战的局面。角度二孙中山加强革命政党领导核心的思想【典例2】

(2018·全国Ⅱ卷,29)1923年底,孙中山认为:“俄革命六年成功,而我则十二年尚未成功,何以故?则由于我党组织之方法不善,前此因无可仿效。法国革命八十年成功,美国革命血战八年而始得独立,因均无一定成功之方法,惟今俄国有之,殊可为我党师法。”其意在(

)A.走苏俄革命的道路 B.放弃资产阶级代议制C.加强革命的领导核心 D.改变反封建的斗争目标【试题分析】本题考查孙中山党的建设思想。孙中山认为中国革命失败的原因是“我党组织之方法不善”,要想取得革命的成功,借鉴俄国革命的经验必须加强党的核心作用,C项正确。苏俄革命和中国的革命性质不同,孙中山论述的仅仅是党的领导问题,而非革命道路问题,A项错误。资产阶级代议制是孙中山革命追求的目标,B项错误。材料没有提及斗争目标,D项错误。答案:C角度三毛泽东早期对中国民主革命道路的认识【典例3】

(2012·课标卷,31)1920年12月,毛泽东在致朋友的信中说:“我看俄国式的革命,是无可如何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计,并不是有更好的方法弃而不采,单要采这个恐怖的方法。”这表明在当时中国共产党早期组织成员看来(

)A.俄国革命道路必须与中国实际相结合B.在中心城市举行武装暴动是当务之急C.暴力革命是进行社会改造的必然选择D.改良仍旧是改造社会行之有效的方法【试题分析】1917年俄国十月革命对中国知识分子产生了重大影响,一部分激进的民主主义者开始接受马克思主义。1920年中国共产党早期组织——共产主义小组已经成立,中国社会的改造道路已经成为其探讨的焦点,在推翻旧制度的一系列实践活动失败后,他们已经意识到改良无法完成中国社会的彻底改造,暴力革命的十月革命道路为他们提供了新的思路。材料中“山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计”,也就是说暴力革命是在没有其他选择的情况下的一种必然,肯定了暴力革命的必然性,C项正确。A项是中国共产党在经过多年的实践后才逐渐认识到的;1920年中国共产党尚未成立,尚不具有暴力革命的条件,不是“当务之急”,B项错误。D项是与C项相对立的,是早期中国共产党组织成员所反对的,D项错误。答案:C考点即时演练实战演练·夯实基础编者选题表考点角度题号三民主义的形成与发展孙中山民族国家构想逐渐丰富1孙中山新三民主义思想的内容2新三民主义中的节制资本3毛泽东思想毛泽东思想的精髓4七届二中全会党的工作重心转移51.(2018·山东淄博一模)1894年孙中山提出“驱除鞑虏,恢复中华”,到1912年1月中华民国南京临时政府成立前夕,他则倡导包括满族在内的“五族共和”。这种转变说明(

)A.孙中山民族国家构想逐渐丰富B.民权主义内涵发生变化C.孙中山提倡建立民族统一战线D.民族革命取得最终胜利解析:A

1912年五族共和包括满族在内,这样改变了1894年对满洲贵族的态度,这一转变说明孙中山对民族主义的认识发生改变,逐渐成熟,认可了满族是中华民族的一部分,A项正确;材料中未涉及民权主义,故B项错误;孙中山当时并未提倡建立民族统一战线,C项错误;民族革命还包括推翻帝国主义,“取得最终胜利”的说法不正确,D项错误。2.下列材料出自近现代某政治文件十、改良农村组织,增进农人生活;十一、制定劳工法、改良劳动者之生活状况,保障劳工团体并扶助其发展;……十五、企业之有独占性质者及为私人之力所不能办者,如铁路、航道等,当由国家经营管理之。这个政治文件最有可能是(

)A.《中华民国临时约法》B.《中共“一大”宣言》C.《中国国民党第一次全国代表大会宣言》D.《中国共产党为公布国共合作宣言》解析:C

根据材料内容可以看出是“扶助农工、

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