安徽省黄山市2023-2024学年度第二学期期末质量检测+语文试卷（含答案）

黄山市2023—2024学年度第二学期期末质量检测说明：全卷满分150分，考试时间150分钟，请在答题卡上作答。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。伍德：简而言之，就是《论语》中孔子关于“斯文”(礼乐教化、典章制度等)的著名论记者：杜甫在中国被称为“诗圣”,与“诗仙”李白齐名的诗人呢?我们这个动荡的时代，这位生活在8世纪之人的思(摘编自《通过杜甫感受中华文明精神特质——对话英国历史学家、制片人、作家迈克敛的民族性格的生动写照吗?1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.伍德认为中华文明能长期存续，源于中国人始终信守“斯文”,尤其是作为基石的汉文字及D.鲁迅所谓“埋头苦干的人，有拼命硬干的人……”,他们就是中国人美好心灵、崇高情感和2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)B.“止物不以威武，而以文明”,这句话恰恰体现出儒家的仁义道德在今天的中国社会运行及3.下列选项，不能作为论据来支撑材料二第二段观点的一项是(3分)可是忘下了一件衣裳。”C.沈从文《边城》中翠翠成熟的生命觉得好像缺点什么,于是胡思乱想“要坐船下桃源县过洞D.关汉卿《窦娥冤》中窦娥对天发誓：“你道是暑气暄，不是那下雪天?如果有一腔怨气喷如火，定要感得六出冰花滚似绵。”4.为论证中华文明的连续性，迈克尔·伍德使用了哪些事实性论据，结合原分)气，无法叫西方人理解。你同意这种说法吗?请结合材料二阐述你的理由。(6分)“你!”(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)文本一“你的同党在那里?”“什么?……”老头子和气的问道，“你还有什么话说么?”“那么,便宜你，画一个圆圈!” “救命，……”然而阿Q没有说。回!众酒客(似赞赏又似惋惜)哦!……一趟!……众酒客(似表示惋惜又似不满)唉!……阿五真的!他到底姓不姓赵呀?掌柜的谁知道呢?(长长的一声叹息)唉!……掌柜的(取下水牌，用抹布擦去一行字)该死的阿Q,还欠我四十五文酒钱呐!众酒客(似小D(突然发问)七斤，你先前不是说，阿Q也喊过一声“过了二十年又是一条好汉!”么?小D(独排众议)我看啦，阿Q哥他(走出酒店离开众人)还是一条好汉!……二、古诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)画，何以过子卿!陵虽鸾怯，令汉且贳陵罪，全其老母，使得奋大辱之积志，庶几乎曹柯之盟【注],此陵宿昔之所不忘也。已矣!令子卿知吾心耳。异域之人，壹别长绝!”陵泣下数行因与武决武年八十余神爵二年病卒。10.材料二中画波浪线的部分需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)陵泣下A数行B因与C武决D武年日八十余F神爵G二年H病卒。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.天汉，汉武帝年号。皇帝年号纪年法是古12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)单于遮其后，乘隅下垒石，士卒多死，不得行。(2)虽古竹帛所载，丹青所画，何以过子卿!14.李陵兵败的客观原因有哪些?请结合材料，简要概括。(3分)(二)古代诗歌鉴赏(本题共2小题，9分)阅读下面这首诗歌，完成15～16题。15.下列对这首诗的理解和欣赏，不正确的一项是(3分)16.请结合诗句简要分析诗人心情的变化过程。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，每空1分，共6分)17,补写出下列句子的空缺部分。(6分)(1)在《屈原列传》中，司马迁认为《离骚》中称述的事物虽然细小然而意旨却极为博大，(2)陶渊明在《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是，“(3)唐宋诗词善于通过构筑的“无声”境界，传递出欲诉无言的情怀，营造意蕴深广的审美三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，12分)阅读下面的文字完成18～20题。里行间。大堰河一生辛苦劳作，没有享受到人间的②,把自己全部的爱都投注在乳儿(二)语言文字运用II(本题共2小题，8分)四、写作(60分)术”的认知；苏东坡通过对石钟山的观察，得到“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎”的认本试卷语言文字运用I中报道了飞腾团队在芯片研发领域取得的成就，请你运用观察与联系的思维的方式，谈一谈飞腾团队的成功给青年的成长带来哪些启发，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。黄山市高二年级2023-2024学年度第二学期考试(语文)参考答案6.C(“她对阿Q充满同情”表述有误。吴妈认识阿Q依旧以看热闹的心情去看阿Q砍头，突出国民的麻木。)7.A(“限知视角”表述有误。依然是全知视角。)8.①面对死亡来临的恐惧，“救命”是阿Q欲图自救的本能使然，这符合客观事实；“然而没有说”留下想象的空间，激发读者思考。②暗含阿Q即使喊出“救命”,也无济于事，体现了鲁迅对麻木愚昧的国民性的思考。(每点2分。若第①点答到“通过个性化的语言，表现人物的复杂心理。‘救命’真实地反映了阿Q大难临头时的恐惧心理，省略的内容含蓄地表达了阿Q对看客的不抱希望”亦可；第②点答到“体现了鲁迅对麻木、冷漠看客的批评”亦可。)9.符合。①身份相同。两人都是短工。②行为相同。原著中阿Q与小D两次“狭路相逢”时，小D与阿Q在言行上一样。③精神相同。小D身上也体现了“精神胜利法”。进。(遮：截断，垒石：投垒石，各1分，句意2分)迹，何以：用什么,各1分，句意2分。)汉军人少，径直向前扑向汉军营垒，李陵(挥师)格斗攻城，千弩齐发，(敌兵)应弦而倒。 奴几千名骑兵追击，韩延年战死。李陵说道：“(我)已无面目报答陛下!”于是投降。即使是古代史书所记载的事迹，图画所描绘的人物，用什么超过您!我李陵虽然无能何胆小，15.B【解析】颔联虽写“不闻钟”,但诗中没有“直接表露诗人的心情变化”;“不闻钟”确的愉悦。②对道士清新高雅的居住环境的欣赏(或“沉醉自然美景的闲适”):绿竹苍翠，飞松”的动作寄托诗人的惆怅。(每点2分)17.(1)其称文小而其指极大举类迩而见义远(2)实迷途其未远觉今是而昨非(3)示例：①随风潜入夜润物细无声(杜甫《春夜喜雨》)②别有幽愁暗恨生此时无声胜有声(白居易《琵琶行》)③波心荡冷月无声(姜夔《扬州慢》)④泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔(杨万里《小【解析】第一处，语境强调诗人对养育自己长大的乳母的一种深沉的感念，故可填“刻骨铭19.诗人在凸显大堰河的勤劳、善良的品质与她的悲【解析】画波浪线的句子存在三处语病：一是搭配不当，应将“性格”改为“品质”;二是偷换主语，应删去“文章主题”;三是语序不当，应先说“对大堰河的赞美之情”,再说“对不合理世界的诅咒”。(每改对一处2分，