广东省廉江市实验学校高中政治 2.1 影响价格的因素1教案（必修1）

广东省廉江市实验学校高中政治2.1影响价格的因素1教案（必修1）课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：影响价格的因素

2.教学年级和班级：高中政治一年级

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：45分钟二、核心素养目标本节课旨在培养学生的政治核心素养，主要包括：

1.提高学生的信息提取和解读能力，能够从材料中提取关键信息，理解并运用相关概念和原理。

2.培养学生的逻辑思维和论证能力，能够运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法分析问题，形成自己的观点并进行论证。

3.提升学生的价值观和社会责任感，认识到价格波动对社会生产和人民生活的影响，树立正确的价值观念，关注社会问题并积极参与社会建设。三、学情分析本节课的对象是高中政治一年级的学生，他们已经具备了一定的经济学基础，对价格的概念和简单的价格决定因素有所了解。然而，他们对价格因素的深入理解还有待提高，特别是对复杂的价格影响因素的认知和分析能力。

在知识方面，学生已经学习了供需关系、成本等因素对价格的影响，但对宏观经济政策、市场环境等更深层次的价格影响因素还不够熟悉。他们需要通过本节课的学习，进一步拓展对价格影响因素的理解。

在能力方面，学生具备一定的逻辑思维和分析问题的能力，但他们在运用经济学原理进行实际问题分析时，还可能存在一定的困难。因此，本节课需要通过案例分析、小组讨论等方式，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

在素质方面，学生具备一定的批判性思维和创新意识，但他们在面对复杂的社会问题时，还可能缺乏一定的判断力和决策能力。因此，本节课需要引导学生关注现实生活，培养他们的社会责任感和参与社会建设的意识。

在行为习惯方面，学生可能存在注意力不集中、课堂参与度不高的问题，这对课程学习产生了一定的影响。因此，教师需要通过创设生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣，提高他们的课堂参与度。同时，教师还需关注学生的学习态度，引导他们积极思考，培养良好的学习习惯。四、教学资源1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、打印机、教学挂图、教科书、练习册。

2.课程平台：学校内部教学管理系统、政治学科教学平台。

3.信息化资源：网络教学资源、在线试题库、教学视频、教学音频、相关新闻报道和案例分析。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、互动提问法、情景模拟法、角色扮演法。五、教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解“影响价格的因素”的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习“影响价格的因素”内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确“影响价格的因素”教学目标和“影响价格的因素”重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保“影响价格的因素”教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习“影响价格的因素”的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入“影响价格的因素”学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的“价格的基本概念”内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为“影响价格的因素”新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解“影响价格的因素”知识点，结合实例帮助学生理解。

突出“供求关系”、“成本因素”等重点，强调“宏观经济政策”、“市场环境”等难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕“影响价格的因素”问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对“影响价格的因素”知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决“影响价格的因素”问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的“影响价格的因素”错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与“影响价格的因素”内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合“影响价格的因素”内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习“影响价格的因素”的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的“影响价格的因素”内容，强调“供求关系”、“成本因素”等重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的“影响价格的因素”内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。六、学生学习效果1.掌握影响价格的主要因素，包括供求关系、成本因素、宏观经济政策和市场环境等。

学生能够理解并解释供求关系如何影响价格，例如在供给减少或需求增加时，价格通常会上升。

学生能够分析成本因素如何影响价格，例如成本上升会导致价格上升。

学生能够了解宏观经济政策和市场环境如何影响价格，例如货币政策和市场竞争程度等。

2.分析和评估不同因素对价格的影响程度，形成自己的观点并进行论证。

学生能够运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法分析问题，形成自己的观点并进行论证。

学生能够运用经济学原理进行实际问题分析，例如分析某个具体商品价格上升的原因。

学生能够评估不同因素对价格的影响程度，例如评估供求关系和成本因素对价格的影响哪个更大。

3.关注社会问题，树立正确的价值观念，提高社会责任感和参与社会建设的意识。

学生能够认识到价格波动对社会生产和人民生活的影响，关注社会问题并积极参与社会建设。

学生能够树立正确的价值观念，例如认识到公平合理的价格对于社会稳定和人民福祉的重要性。

学生能够提高社会责任感和参与社会建设的意识，例如参与公益活动或社区建设，为社会的和谐发展做出贡献。

4.提高信息提取和解读能力，能够从材料中提取关键信息，理解并运用相关概念和原理。

学生能够从教材、案例分析、新闻报道等不同来源中提取关键信息，理解并运用相关概念和原理。

学生能够运用批判性思维分析信息，分辨不同观点和事实，形成自己的判断。

学生能够运用逻辑思维和论证能力，例如在小组讨论中提出自己的观点，并用实例或证据进行支持。

5.培养良好的学习习惯和自主学习能力，能够在课堂上积极思考和参与讨论。

学生能够按时完成预习和课后作业，养成良好的学习习惯。

学生能够在课堂上积极思考和参与讨论，提出问题并与其他同学进行交流。

学生能够自主学习，通过查阅资料、参与小组讨论等方式，深入理解“影响价格的因素”的知识点。七、作业布置与反馈作业布置：

根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，以便于学生巩固所学知识并提高能力。具体作业布置如下：

1.请学生结合教材和课堂讲解，总结影响价格的五个主要因素，并用自己的话进行解释。

2.请学生选取一个具体商品，分析其价格受到哪些因素的影响，并给出自己的观点。

3.请学生阅读一篇关于价格变动对社会影响的新闻报道，概括报道中提到的主要观点，并结合自己的理解进行评价。

4.请学生结合教材和课堂讲解，论证供求关系和成本因素对价格影响程度的大小，并给出自己的观点。

5.请学生总结本节课学习的心得和体会，包括对影响价格因素的理解，以及在课堂讨论中的收获等。

作业反馈：

及时对学生的作业进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议，以促进学生的学习进步。具体作业反馈如下：

1.在批改学生对影响价格因素的总结作业时，关注学生对供求关系、成本因素、宏观经济政策和市场环境等因素的掌握程度。对于总结不全面或存在错误的学生，给出具体的修改建议，如补充相关知识点、纠正错误概念等。

2.在批改学生对具体商品价格分析的作业时，关注学生对影响价格因素的应用能力和论证逻辑。对于分析不深入或论证不充分的学生，给出具体的改进建议，如提供更多实例、运用相关理论等。

3.在批改学生对新闻报道概括和评价的作业时，关注学生对信息提取和解读能力。对于概括不准确或评价不明确的学生，给出具体的修改建议，如关注报道中的关键信息、明确评价标准等。

4.在批改学生对供求关系和成本因素论证的作业时，关注学生对辩证唯物主义和历史唯物主义方法的运用。对于论证不清晰或观点不明确的学生，给出具体的改进建议，如明确论点、提供更多论据等。

5.在批改学生对学习心得和体会的作业时，关注学生对课堂学习的理解和收获。对于心得体会不具体或缺乏深度的学生，给出具体的改进建议，如深入思考、积极参与课堂讨论等。八、教学反思这节课的总体感觉是满意的，学生们对“影响价格的因素”这个主题表现出很高的兴趣，积极参与课堂讨论和小组活动。通过这节课，学生们不仅掌握了影响价格的主要因素，还学会了如何分析和评估这些因素对价格的影响程度，以及如何关注社会问题，提高社会责任感和参与社会建设的意识。

在教学过程中，我注意到学生们对供求关系和成本因素的影响程度有着不同的理解。一些学生认为供求关系是影响价格的主要因素，而另一些学生则认为成本因素更为重要。在课堂上，我通过引导学生进行小组讨论和辩论，让他们充分表达自己的观点，并运用经济学原理进行论证。这种教学方式不仅激发了学生的思考，还提高了他们的逻辑思维和论证能力。

此外，我还发现学生们在课堂上的参与度很高，积极回答问题和参与小组讨论。这种积极的课堂氛围有助于学生更好地理解和掌握知识，同时也增强了他们的团队合作和沟通能力。在未来的教学中，我将继续鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的学习积极性和参与度。

然而，我也注意到一些学生在课堂上的注意力不够集中，这可能会影响到他们的学习效果。在未来的教学中，我需要更加关注学生的注意力管理，通过创设有趣的教学情境和采用多样的教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的课堂参与度。典型例题讲解1.例题一：分析某商品价格上升的原因

答案：商品价格上升的原因可能是供求关系的变化，如供给减少或需求增加。例如，如果某商品的生产减少，导致供给减少，而同时对该商品的需求增加，则价格会上升。另外，成本因素的变动也可能导致价格上升，例如原材料价格上涨或人工成本增加。此外，宏观经济政策和市场环境的变化也可能影响价格，例如货币政策的紧缩或市场竞争程度的加剧。

2.例题二：评估供求关系和成本因素对价格的影响程度

答案：供求关系和成本因素都对价格有重要影响。供求关系主要影响短期价格，而成本因素则对长期价格有更持久的影响。例如，如果某商品供不应求，短期内价格会上升，但如果长期成本持续上升，则长期价格也可能会上升。因此，评估供求关系和成本因素对价格的影响程度需要综合考虑时间跨度和其他相关因素。

3.例题三：分析价格变动对社会生产和人民生活的影响

答案：价格变动对社会生产和人民生活有重要影响。价格上涨可能导致生产成本上升，从而影响生产者的利润和生产积极性。同时，价格上涨也可能导致消费者购买力下降，影响消费需求和消费结构。此外，价格变动也可能影响社会就业和收入分配，例如价格上涨可能导致某些行业就业增加，而某些行业就业减少。

4.例题四：分析某商品价格变动的原因及对市场的影响

答案：商品价格变动的原因可能包括供求关系的变化、成本因素的变动、宏观经济政策和市场环境的变化等。例如，如果某商品供不应求，价格会上升，这可能导致消费者购买力下降，影响市场需求。同时，价格上涨也可能导致生产者增加生产，增加市场供给。因此，分析