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统编版语文八年级上册第六单元训练题(含答案)积累与运用1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A.畎亩(quǎn)万仞(rèn)荷担(hè)拂士(fú)B.穷匮(kuì)箕畚(qī)魁父(kuí)孀妻(shuāng)C.始龀(chèn)介胄(zhòu)棘门(jí)曩者(nǎng)D.提携(xié)折戟(jǐ)殷勤(yīn)燕脂(yàn)2.下列句子中没有通假字的一项是()A.入则无法家拂士B.一厝朔东,一厝雍南C.已而之细柳军,军士吏被甲D.介胄之不拜,请认军礼见3.下列句中加点的词解释有错的一项是()A.上自劳军(皇帝)岂不诚大丈夫哉(真正,确实)B.虽我之死,有子存焉(即使)空乏其身(财资缺乏)C.上乃使使持节诏将军(派遣)始一反焉(通“返”,往返)D.年且九十(并且)按辔徐行(马缰绳)4.下列加点词的用法与例句相同的一项是()例:必先苦其心志A.人恒过,然后能改B.吾与汝毕力平险C.箕畚运于渤海之尾D.饿其体肤5.下列各组句子中加点的词意思完全相同的一项是()A.年且九十且焉置土石B.胶鬲举于鱼盐之中已而之细柳军C.上自劳军劳其筋骨D.亚夫乃传言开壁门蒙乃始就学6.下列作品、作者、年代搭配不正确的一项是()A.《愚公移山》——列子——战国B.《周亚夫军细柳》——司马迁——西汉C.《赤壁》——杜甫——唐朝D.《饮酒》——陶渊明——东晋7.下列说法有误的一项是()A.《愚公移山》反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力,也说明了要克服困难,就必须下定决心,坚持奋斗。B.《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·尽心上》,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。C.《周亚夫军细柳》运用对比手法,正面描写与侧面描写相结合,着重刻画了周亚夫“真将军”的形象。D.《雁门太守行》是唐代诗人李贺运用乐府古题创作的一首描写战争场面的诗歌。8.按要求默写填空。(1)得志,与民由之;不得志,。(《富贵不能淫》)(2),家书抵万金。(杜甫《春望》)(3)东风不与周郎便,。(杜牧《赤壁》)(4)我报路长嗟日暮,。(李清照(渔家傲》)(5)《生于忧患,死于安乐》中,“,”两句从内外两个方面说明了导致亡国的原因。(6)“诗鬼”李贺在《雁门太守行)中写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气还很旺盛的诗句是“,”。(7)陶渊明《饮酒(其五))一诗中,最能表现诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的诗句是“,”。9、综合性学习初二年级举办“走进身边的文化遗产”综合性学习活动,请你参与。【资料卡】名称梁平木版年画类别非物质文化遗产所在地重庆梁平概述梁平木版年画是为庆贺年节而雕版印刷的一种民间传统美术品,距今已有500多年的历史。其表现手法浪漫,通常以木刻套色彩印为主,人物不分男女老幼均在腮部“开脸”——涂上一小块桃红色,妙趣横生,为其他年画所罕见。年画作品构图饱满简洁,色彩对比强烈,造型古朴粗犷,使梁平木版年画是为庆贺年节而雕版印刷的一种民间传统美术品,距今已有500多年的历史。其表现手法浪漫,通常以木刻套色彩印为主,人物不分男女老幼均在腮部“开脸”——涂上一小块桃红色,妙趣横生,为其他年画所罕见。年画作品构图饱满简洁,色彩对比强烈,造型古朴粗犷,使人过目难忘。[任务一]1班小婷想设计一些活动来宣传家乡的木版年画,请你帮补充完整。①举办梁平木版年画展览会②开展梁平木版年画宣传讲座(3)______________④______________[任务二]活动小组搜集了一些家乡的文化遗产候选项目,准备在周一班会课上开展“申遗”模拟答辩会,想邀请班级语文老师担任评委,请补全邀请函。【任务三】活动过程中,小渝认为:“如今年画已经过时,家里都不流行贴年画。年画色彩要么大红要么大紫,造型简单,毫无美感。况且,木版雕刻工艺复杂,费时费力,没必要传承。”请你结合【资料卡]对小渝的观点进行反驳。阅读理解(一)阅读古诗,回答问题。春望

杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。南征①

杜甫春岸桃花水,云帆枫树林。偷生长避地,适远更沾襟。老病南征日,君恩北望心。百年歌自苦,未见有知音。【注】①此诗是大历四年(公元769年)春,杜甫由岳阳前往长沙途中所作。此时距他去世只有一年。10.这两首诗在体裁上都属于

诗,《南征》押韵工整,押

韵。11.请简要分析杜甫在两首诗中表达情感的异同。(二)阅读【甲】【乙】两篇选文,完成下面小题。【甲】①北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险。指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许……。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。②河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之圈,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。③操蛇之神闻之,惧其不已也。告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此。冀之南,汉之阴,无陇断焉。(节选自《愚公移山》)【乙】①齐桓公出猎,逐鹿而走,入山谷之中,见一老公而问之曰:“是为何谷?”对曰:“为愚公之谷。”桓公曰:“何故?”对曰:“以臣名之。”桓公曰:“今视公之仪状,非愚人也。何为以公名之?”对曰:“臣请陈之。臣故畜牸牛①,生子而大,卖之而买驹。少年曰:‘牛不能生马。’遂持驹去。傍邻闻之以臣为愚名此谷为愚公之谷。”桓公曰:“公诚愚矣!夫何为而与之?”桓公遂归。②明日朝,以告管仲,管仲正衿再拜曰:“此夷吾②之过也。使尧在上③,咎繇为理④,安有取人之驹者乎?公知狱讼之不正,故与之耳。请退而修政。”(节选自《愚公之谷》)【注释】①牸(zì)牛;母牛。②夷吾:即管仲。③使尧在上:假使尧为国君。④咎繇(jiù

yáo)为理:咎繇为法官。咎繇是人名。12.下面句子有两处必须断句,请用“/”标示出来。傍邻闻之以臣为愚名此谷为愚公之谷13.请解释下列原文语句中的加点字,补全表格。文言现象原文语句解释加点字(填写文字)释义方法(供参考)通假字始一反焉(1)______【指出通假】具答之(同“俱”,详尽、全部)一词多义帝感其诚(2)______【借助工具书】①诚心,真诚;②确实,的确;③果真,如果;④诚信。公诚愚矣:(3)______词类活用明日朝(4)______【同类现象】天下缟素(穿白色丧服)

14.下列句中“以”的意义和用法与例句相同的一项是(

)。例句:以告管仲何以战(《曹刿论战》)B.不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)C.

以君为长者(《唐雎不辱使命》)D.

以刀劈狼首(《狼》)15.将选文中的画线句翻译成现代汉语。(1)甚矣,汝之不惠!(2)何为以公名之?16.请你结合【甲】【乙】两文,帮助务实组和求真组完成比异求同探究单。比异求同探究单务实组(甲文)依据一:愚公有远大抱负,从“指通豫南,达于汉阴”可以看出。依据二:愚公相信人力无穷,从“①____”一句中可以看出。

求真组(乙文)依据:从“公知狱讼之不正,故与之耳”一句可以看出,管仲明白了老人借解释地名②____的用意。探究结论:③____(三)阅读两则文言文,完成下面小题。甲孙兴公①为庾公②参军,共游白石山,卫君长③在坐。孙曰:“此子神情都不关山水,而能作文。”庾公曰:“卫风韵虽不及卿诸人,倾倒处④亦不近。”孙遂沐浴⑤此言。(南朝·刘义庆《世说新语·赏誉》)【注释】①孙兴公:孙绰。②庾公:庾亮。③卫君长:卫永,字君长。④倾倒处:令人佩服的地方。⑤沐浴:沉浸其中并反复品味。乙苏峻既至石头①,百僚奔散,唯侍中钟雅独在帝侧。或谓钟曰:“见可而进,知难而退,古之道也。君性亮直,必不容于寇仇。何不用随时之宜,而坐待其弊②邪?”钟曰:“国乱不能匡③,君危不能济,而各逊遁以求免,吾惧董狐④将执简而进矣!”(南朝·刘义庆《世说新语·方正》)【注释】①苏峻既至石头:指苏峻起兵谋反。石头,南京城。②弊:通“毙”,死。③匡:保护。④董狐:春秋时晋国的史官,以记事于史籍时不加隐讳、秉笔直书著名。17.对下列加点词的解释,都正确的一项是(

)A.卫风韵虽不及卿诸人(表示尊敬)/投诸渤海之尾(众多)B.倾倒处亦不近(平凡,一般)/近岸,卷石底以出(靠近)C.或谓钟曰(有时)/或王命急宣(有人)D.执简而进矣(选拔)/简拔以遗陛下(选拔)18.用现代汉语写出下列两个句子的意思。(1)此子神情都不关山水,而能作文。(2)见可而进,知难而退,古之道也。19.结合甲乙两文的中心意思分别写一句勉励自己的话。结合甲文:

结合乙文:

20.对甲乙两文的理解和分析,正确的一项是(

)A.甲文中“沐浴”一词,表明孙兴公并不认可庾亮对卫君长的评价。B.甲文“孙兴公为/庾公参军”与乙文“苏峻既/至石头”两句的朗读节奏划分是对的。C.乙文出自《世说新语·方正》,这里意在表明董狐是“方正”之人。D.甲乙两文都在叙述过程中通过对话来展现人物的精神品格,语言简练传神。(四)阅读两则文言文,完成下面小题。气象万千

黄图珌【甲】云霞雾露者,山川河岳熏蒸之气也。气结成云,云散为□;气凝成雾,雾滞为□。春气温煦,云如絮而霞如绮,自必晴明;雾若烟而露若膏,定然阴雨。夏气炎烈,云有奇峰,霞饶文锦,雾蒸溽暑①,露拂南风。秋气高爽云弄巧而霞吐彩雾含风而露生凉。冬气寒肃,云轻霞薄,风日并美,雾凝露结,霜雪交荣。故谓云霞雾露之明晦相应

春夏秋冬之令节。【乙】夫风者,天地之呼吸气也,无声无形。兴波涛而得形,依林木以为声。雨者,天地之熏蒸气也。夏天当热,凉则不晴;冬天应寒,暖则必雨。霜者,天地之清凉气也;雪者,天地之严肃气也。露凝而为□,雨结而成□。霜降于秋杪②,能驱烦暑而豁新凉;雪骤于腊中,可杀诸毒而获丰兆。【注释】①溽(rù)暑:潮湿闷热之气。②杪(miǎo):末尾。21、请解释文中加点词的意思。①并(

②晦(

③雨(

④骤(

)22、请用“/”为文中画线的句子断句,断两处。秋气高爽云弄巧而霞吐彩雾含风而露生凉23、请将恰当的选项填在【甲】文中画横线处(

)A.之

B.乎

C.而

D.也24、请翻译【乙】文中画横线的句子。兴波涛而得形,依林木以为声。25、请结合语境,在文中选择恰当的单音节词填入方框内。26、你的朋友想在节日出门拍摄风光明媚的照片。请从文中摘取相关词句,为他的出行整理天气观测指南。时间气象气温清明A温煦元旦云轻霞薄B27、积累链接:请默写许浑《咸阳城东楼》的第二联。三、写作28.阅读下面的材料,按要求作文。人生如登山。或许因为太在意登上山顶,我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是,有人踏上大道,有人走进小路,有人奔向捷径,有人闯入险途。有的路,平坦而通畅,带给你的是安稳或者平庸;有的路,崎岖而险峻,带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适,你会顺利登上山顶;选择的路不合适,即使登上山顶,也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶,而是你选择的通向山顶的那条路。请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。

答案C2.D3.D4.D5.D6.C7.B8.(1)独行其道(2)烽火连三月(3)铜雀春深锁二乔(4)学诗谩有惊人句(5)入则无法家拂士出则无敌国外患者(6)黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开(7)采菊东篱下悠然见南山9、【任务一]③拍摄梁平木版年画宣传短片④制作梁平木版年画宣传图册【任务二]我班准备在周一班会课上开展“申遗”模拟答辩会,想请您担任评委,期待你的到来!【任务三]小渝,你这样想是不对的。梁平木版年画距今有500多年的历史,历史悠久;年画的特色就是色彩对比强烈,造型古朴粗犷,虽然耗费工艺,但它是非物质文化遗产,非常值得我们传承。10、五言律诗in。11、同:都表达了诗人忧国忧民、对自己日渐衰老(伤时、悲己)的感伤。异:《春望》一诗还表达了诗人对家人的担忧和思念之情。《南征》表达出羁旅悲愁:常年躲避战乱,漂泊在偏远的地方,偷生落泪;苦无知音:多年自吟自叹,没有知音倾听理解。12.傍邻闻之/以臣为愚/名此谷为愚公之谷13.①.同“返”,返回②.诚心,真诚③.确实,的确④.上朝14.C15.(1)你太不聪明了!(2)你(老人家)为什么起这样一个名字呢?16.①.子子孙孙无穷匮也②.修明内政(告诉齐桓公监狱断案不公正)③.愚

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