期末总复习卷二生物的多样性课件科学六年级下册教科版

卷二

生物的多样性一、选择题（每题2分，共44分）1.下列关于校园生物，说法错误的是（

）。A.校园生物指生长或生活在校园中的生物B.校园生物就是校园环境中所特有的生物C.校园生物包括经常飞到校园活动的鸟类B2.制作校园生物分布图时，对于生物的标注方法。下列说法错误的是（

）。A.对于生物的标注可以用箭头法、编码法、直接标法等B.可用不同颜色表示生活在不同环境中的生物C.对一些不重要的生物可以不用标C3.确定一个标准，将植物分成两类，在每一类下，再确定新的标准，将其分为两类，继续确定新的分类标准，直到不能再分为止。这种分类方法叫（

）。A.二歧分类法

B.二分法C.穷尽分类法A4.人们通常根据植物茎中木质部成分的多少，对植物的茎进行分类。其中，茎中木质部成分少，通常较柔软，易折断，外表常呈绿色的是（

）。A.草质茎

B.木质茎

C.无法判断A5.下列植物中，它的茎属于木质茎的是（

）。A.樱花

B.荷花

C.凤仙花A6.生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将雪松、水杉归为一类，而将菊花、水仙花归为另一类。这种分类方法可能是按（

）分类。A.是否开花

B.生活环境C.茎中的木质成分C7.“一母生九子，连母十个样。”说明的生物现象是（

）。A.繁殖

B.变异

C.遗传8.“世界上没有两片完全相同的叶子。”这句话可以用生物的（

）现象来解释。A.遗传

B.变异

C.进化BB9.下列现象不属于遗传的是（

）。A.孩子和他们的父母长得很相似B.孩子近视眼，父母不是近视眼C.种水稻得水稻，种玉米得玉米B10.大自然千姿百态，丰富多彩，这是因为生物（

）的缘故。A.变异

B.遗传

C.繁殖11.下列属于昆虫的是（

）。A.蜘蛛

B.蜈蚣

C.苍蝇AC12.某种动物终生生活在水中，用肺呼吸，用鳍游泳，直接生小动物，并用乳汁喂养小动物。它属于（

）。A.鱼类

B.哺乳动物C.两栖动物B13.关于生物多样性的保护，下列做法正确的是（

）。A.老鼠会偷吃粮食，所以应当斩尽杀绝B.建立自然保护区，保护一些濒危物种C.不经论证引进一些外来物种，来丰富我国生物的多样性B14.《本草纲目》将畜类、兽类、鼠类等归入兽部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”，则兽部相当于动物分类中的（

）。A.鱼类

B.昆虫

C.哺乳类C15.如果每种相貌特征分成2种不同的表现，那么，将三种相貌特征组合起来，就会有（

）相貌不同的人。A.2种

B.6种

C.8种16.目前通过化石发现的最早的脊椎动物是（

）。A.鱼类

B.鸟类

C.哺乳类CA17.鲸鱼和鲨鱼的共同特点是（

）。A.都生活在水里

B.都是卵生的C.都属于鱼类18.科学家研究一个区域的生物多样性，通常要对区域的生物种类进行（

）。A.分类

B.调查

C.走访AB19.通过研究猛犸象的化石，可以知道（

）。A.猛犸象属于无脊椎动物B.猛犸象和大象几乎一模一样C.猛犸象生活在寒冷的环境中C20.下图是（

）古生物的化石。A.昆明鱼

B.菊石

C.三叶虫C21.小明在野外发现了一种不知名的虫子，它头部有一对触角，胸部有三对足和两对翅膀，它与（

）是同类。A.蝴蝶

B.鼠妇

C.蜗牛A22.下列关于动植物分类的观点中，说法正确的是（

）。A.不管用什么标准分类，麻雀和老鹰都属于同一类B.不同的分类标准有不同的分类结果C.一个分类标准只能将生物分成两类B二、判断题（每题2分，共20分）1.校园里，不同的环境中，生物的种类和数量各不相同。（

）2.在调查校园生物时，遇到不认识的生物可用画画或拍照的方式记录。

（

）√√3.蝙蝠会飞翔，所以它是一种鸟类。

（

）4.有的双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。

（

）5.科学家可以通过化石提供的古生物信息，与观察到的现代生物的特征进行比较，从而推测它们之间的亲缘关系。

（

）××√6.“有其父必有其子”说的是遗传现象。

（

）7.动物存在着个体差异，动物的遗传变异现象使得动物多种多样。

（

）8.恐龙骨骼化石和鸟类的骨骼相似，因此可以推测恐龙可能与鸟类有较近的亲缘关系。

（

）√√√9.科学家孟德尔通过研究豌豆杂交得出了孟德尔遗传定律。

（

）10.袁隆平爷爷利用遗传和变异规律培育了杂交水稻。

（

）√√三、探究题（共36分）1.给下列动物分类，将它们的名称填写在相应的类别框中。（8分）类别昆虫类鱼类哺乳类鸟类名称蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蚊子鲤鱼羊、海豚、狗、鲸鱼鸵鸟、天鹅、鸡2.比较动物的亲代与后代之间的异同。（5分）（1）在下图中，狗妈妈可以称为（

）。（1分）A.亲代B.后代A（2）图中右侧的小狗了狗妈妈的毛色，左侧的小狗相对狗妈妈的毛色发生了________。（2分）遗传变异（3）可推测狗爸爸的毛色可能是____________________________，推测的理由是___________________________________________________________________________________________。（2分）白色或有白色的毛因为小狗中出现了白色的毛，应该来自狗爸爸3.在学习《生物的多样性》一章时，某小组对他们的校园进行了生物大搜查，记录了10种生物。（6分）（1）该小组对这10种生物进行了上述分类：第①次分类的依据是_____（填字母）。第②次分类的依据是_____（填字母），根据该分类依据，你认为蜗牛、蚂蚁这一类动物都属于_____________动物。第③次分类的依据是______（填字母）。（4分）EB无脊椎D分类依据参考：A.是否有草质茎B.是否有脊柱C.是否胎生

D.是否开花

E.动植物（2）以上10种生物中，属于昆虫类的生物是_______，并说出你的判断依据：________________________________________________________________。(2分)蚂蚁身体分为头、胸、腹三部分，有三对足4.目前为保护生物多样性正在采取的措施主要有哪些？请列举3个以上。（3分）答：（1）建立自然保护区保护濒危物种。（2）建立植物种子库和花粉库。（3）建立动物精子库。（4）颁布相关的法律法规。（5）加强宣传与教育。……5.阅读材料，回答问题。（7分）

樟树广布于我国长江以南各地，以台湾为最多。因全株散发樟树的特有清香气息，故在民间多称其为香樟。

樟树是常绿乔木，它不是不落叶，而是春天新叶长成后，去年的老叶才开始脱落，所以一年四季都呈现绿意盎然的景象。

樟树叶互生，对光的利用率高，上面光亮，下面灰白色。初夏开花，花小，黄绿色，圆锥花序。植物全体均有樟脑香气，可驱虫，而且永远不会消失，新生的树叶香气较浓，老树叶则较淡。树干有明显的纵向龟裂，极容易辨认。可提制樟脑和提取樟油。

樟树喜光，耐荫；喜温暖气候，耐寒性不强，对土壤要求不严，较耐水湿，主根发达，能抗风，存活期长，可以生长为成百上千年的参天古木，有很强的吸烟滞尘、涵养水源、固土防沙和美化环境的能力，此外还有抗海潮风及耐烟尘和抗有毒气体能力，并能吸收多种有毒气体，能适应城市环境，故可作为绿化树、行道树。（1）从植物茎的种类来分，樟树属于_________________。（1分）（2）大樟树的种子掉落下来，第二年有一部分长成了小樟树。虽然小樟树的叶子比大樟树的小，但形状相似。这种相似性体现了植物的（

）的特性。（2分）A.遗传

B.变异

C.繁殖木本植物A（3）樟树叶互生，而不是重叠生长，这主要体现了环境中的（

）因素对生物的影响。（2分）A.温度

B.阳光

C.水分B（4）樟树能全年保持叶片常绿，称为常绿植物，有一些植物到冬天会落光叶子，称为落叶植物。下列植物中，属于落叶植物的是（

）。（2分）A.银杏

B.桂花树

C.榕树A6.阅读材料，回答问题。（7分）

鸭嘴兽全身裹着褐色的、柔软的浓密短毛，四肢很短，五趾具钩爪，趾间有薄膜似的蹼，酷似鸭足，在行走或挖掘时，蹼反方向褶于掌部。它通身长满柔软的皮毛，像一层上好的防水衣，嘴巴极宽扁，像面具一样装在脑袋上，形似鸭嘴，质地柔软，似皮革一般，上面布满神经，能像雷达扫描器一般，接受其他动物发出的电波。鸭嘴兽仗着这一利器，在水中寻找食物和辨明方向。其嘴内有宽的角质牙龈，但没有牙齿，尾大而扁平，占体长的

，在水里游泳时起着舵的作用。14

鸭嘴兽是一种繁殖非常特殊的动物，母体产卵，卵像鸟类一样靠母体的温度孵化。母体没有乳房和乳头，但在腹部两侧分泌乳汁，幼崽伏在母兽腹部吸吮乳汁。（1）鸭嘴兽喝妈妈的乳汁，所以属于

动物，这类动物还有_______和_____