江苏省昆山、太仓、常熟、张家港四市2023-2024学年八年级上学期期中阳光测试物理试题

2023~2024学年第一学期阶段性学业水平阳光测评初二物理2023.11（满分100分，时间100分钟）一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每小题给出的选项中只有一个选项符合题意，请将正确答案填涂在答题卡上）1.小明学习《爱莲说》时读到“中通外直，不蔓不枝”，他好奇莲叶的茎中间是否真的贯通，于是他找来一片莲叶，往它中间的茎里灌水，观察水是否从别处流出，往中间的茎里灌水属于科学探究过程的哪一环节（）A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验 D．得出结论2.居民家里通常安装双层玻璃以减弱噪声，下列实例中，减弱噪声的方法与之相同的是（）A．摩托车上的消音器 B．路口的噪声监测仪C．工厂里的降噪耳塞 D．高架路上的隔音板3.如图是我国最早的乐器之一“埙”，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，相当于现在的do、re、mi、sol、la。五音是指声音的（）A．响度 B．音调 C．音色 D．速度4.倒车雷达在现代自动驾驶的汽车上得到了广泛的应用。如图所示，汽车在倒车时，雷达发射的是（）A．超声波 B．次声波 C．红外线 D．紫外线5.金属“镓”是晶体，如图，将一块柱形的金属“镓”轻轻地放在手心，很快就会变成一颗液滴，由此可知该过程（）A．金属“镓”发生熔化 B．金属“镓”发生液化C．该过程金属“镓”放热 D．金属“镓”的熔点高于手的温度6.北京冬奥会以“二十四节气”作为开幕式的倒计时，彰显了中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。下列与节气有关的物态变化，属于液化的是（）A．雨水，冰雪消融 B．立夏，雾绕山峦C．霜降，霜满枝头 D．大寒，滴水成冰7.20世纪60年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想。她猜想：可能在高温的情况下药物被破坏掉了。对此，可采用的方法是（）A．增加容器内的气压，使水的沸点降低 B．缩短加热沸腾的时间C．降低容器内的气压，使水的沸点降低 D．用微火加热使其沸腾8.用透明材料（材料厚度不计）制作一个密闭性好，内部中空装满空气的三棱镜，倒置于水中，一束白光照向三棱镜（如图所示），以下判断正确的是（）A．都是白光 B．a是红光，b是紫光C．a是紫光，b是红光 D．以上说法都不正确9.制造照相机时，需要对照相机的玻璃镜头镀膜，即在真空室内将金属或金属化合物加热，使它的蒸气喷到玻璃镜头上去，从而镀上一层极薄的金属膜，这层镀膜镀上去的原因是（）A．金属直接粘到玻璃镜头上的 B．金属熔化后粘到玻璃镜头上的C．金属升华后再凝华到玻璃镜头上的 D．金属液化到玻璃镜头上的10.小华同学参观博物馆，看到一个放在玻璃罩中的展品A．小华同学想用相机拍下来，此时展馆中的灯光比较暗，下列哪种方式拍照最清晰（）A．从①处向下拍，且用闪光灯B．从①处向下拍，不用闪光灯C．从②处斜向下拍，且用闪光灯D．从②处斜向下拍，不用闪光灯11.物体AB直立于平面镜前，镜子足够大，甲图中，现在物体与平面镜之间稍靠近镜面上方的一侧插入一块不透光的木板CD；乙图中，平面镜后面插入一块不透光的木板MN。木板CD和MN的下端与物体AB的中点等高，则物体在平面镜内（）A．都能成AB完整的像B．都不能成AB完整的像C．甲图中不能成AB完整的像，乙图中能成AB完整的像D．甲图中能成AB完整的像，乙图中不能成AB完整的像12.如图所示，舞台上演员在灯光照射区域（A区、B区、C区）翩翩起舞，下列对舞蹈演员影子区域呈现的颜色说法正确的是（）A．都为黑色 B．都为红色 C．都为绿色 D．有红色、黑色、绿色二、填空题（本题共10小题，每空1分，共26分）13.口技艺人可以模仿各种声音，他主要模仿声音的，现场观众能欣赏到，是因为声音能在中传播，口技艺人通过重拍醒木结束表演，醒木拍得越重，声音的越大。14.如图所示，夏季喷雾车将水以雾状形式喷洒出去，由于雾状的水（增大/减小）了与空气的接触面积，从而（加快/减慢）水的蒸发，蒸发（吸/放）热。15.如图所示是红外感应水龙头，当手对着红外线感应窗时，感应窗发出的红外线照射到手上发生了（漫反射/镜面反射），感应窗内的红外线接收管接收到信号后控制出水，红外线的传播（需要/不需要）介质。医院用来杀菌消毒的是灯。16.如图所示在注射器中吸入少量的液态乙醚，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，当（推动/拉动）活塞，液态乙醚会消失。接下来活塞向相反的方向运动，会看见注射器中又出现了液态乙醚，这表明用的方法可以使气体液化。17.如图所示是热管的工作原理图，当热管的热端受热时，吸液芯里的液体吸收热量变成蒸气，这一过程叫（填物态变化名称），蒸气在管子里跑到冷端热量变成液态，液体通过吸液芯又回到热端。这一过程循环进行，不断地将热量从热端带到冷端。18.图甲是某同学自制的一只魔术箱，表演时他把纸币从空箱顶端的投币口投入，结果纸币“不翼而飞”。原来魔术箱中有一块平面镜（如图乙），它与箱底的夹角为度，使观众觉得箱子里没有东西。魔术箱中的平面镜成的像是（虚/实）像。19.小明通过实验探究液化放热，如图所示，在两个相同试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入甲试管水中，水蒸气在试管甲中全部液化，待试管甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测得此时试管甲中水的温度为t，下一步操作是（A/B/C）。A．测出烧瓶中的水温B．测出试管乙中的水温C．将烧瓶中开水倒入试管乙中至与试管甲中水面相平，摇匀后测出水温若测出水温（高于/低于/等于）t，则表明水蒸气液化放出热量。20.如图甲所示，自行车的尾灯由许多小平面镜组成。夜晚，当后面汽车的车灯照射在小平面镜上时，经过两次反射后，反射光线平行于原入射光线反方向射回去，给后车司机警示作用。图乙中的（A/B）是自行车尾灯的原理图，它（是/不是）光源。图乙中另一个图是的原理图。21.在“观察碘的升华和凝华”的实验中，有如图中甲、乙两种加热方式。已知碘的熔点114℃、沸点184℃、水的沸点100℃、酒精灯火焰温度约为500℃。应使用（甲/乙）种加热方式，该过程中碘从固态变态；乙种方式的主要目的（是/不是）使碘锤受热均匀。22.如图甲为手机防窥膜结构图，采用了超细百叶窗光学技术。贴在手机屏幕上的效果（如图乙），其原理类似百叶窗，只能透过一定角度的光线，两侧之所以看不清屏幕内容，其原理是光的；此防窥膜贴在手机屏幕上，（能/不能）防止正上方的窥视；为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地（增大/减小）超细百叶窗的间距。三、解答题（本题共9小题，共50分）23.（8分）按题目要求作图：（1）如图甲所示，在某课外活动中，小明从左至右用同样的力吹3个瓶子，发现发出的声音音调逐渐变低，请分别用直线画出图中另外两个瓶子中水位线的大致位置。（2）请在图乙中画出烛焰AB通过小孔在半透明塑料膜上的像A'B'，并保留作图痕迹。（3）根据平面镜成像的特点，在图丙中画出物体AB在平面镜MN中所成的像。（4）如图丁所示，根据给出的反射光线，画出入射光线，并标出入射角的度数。24.（4分）伽利略曾经设计过一种温度计：A为一玻璃瓶，B为玻璃管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中（水的温度不变），使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如表：温度t/℃171921232527水柱高度h/cm30.225.014.69.44.2（1）该温度计是根据的原理来工作；（2）当温度升高，管内水柱高度h将（变大/变小/不变）；（3）上表中空格的数值应为；（4）要提高“伽利略温度计”的精确度，换（粗/细）一点的管子。25.（4分）在比较材料的隔声性能实验中，（1）小明和小强在家中开展探究，他们准备通过用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，选用了手机铃声作为声源，实验过程中他们应将手机铃声音量（调大/调小），否则实验在家中难以进行。同时在比较不同材料时应将手机铃声音量（随材料而改变/保持不变/根据实验情形而改变）。（2）对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据：材料衣服报纸平装书塑料袋袜子听不见声的实际距离/m1.62.33.14.70.7由此数据可知这些材料隔声性能最好的是。（3）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的（音调/响度/音色）。26.（7分）小强利用图甲装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。（1）安装装置时，应先确定铁圈的位置，此时（需要/不需要）点燃酒精灯；（2）如图乙此时温度计示数为℃；（3）根据图丙中的（a/b）图，可知水已沸腾，相对于蒸发现象说明沸腾是；由图丁可知，当时水面上方的气压一个标准大气压；（4）水沸腾时，杯口处冒出大量“白气”，其中离杯口较（远/近）处“白气”更浓；（5）水沸腾后，撤去酒精灯，自然冷却烧杯中的水至室温。则冷却过程水的温度随时间变化图线应该为图丁中的。（选填“c”或“d”）线。27.（6分）如图甲、乙所示是小明在“探究蜡和海波的熔化规律”时使用的实验装置：（1）应选择颗粒（较大/较小）的蜡和海波进行实验；（2）实验中采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热，既能使试管受热均匀，还能；（3）如图丙所示是绘制物质熔化的图象，其中海波的熔化图象是图（①/②），实验中海波熔化过程持续了min，第10min时海波处于态；（4）蜡属于（晶体/非晶体）。28.（4分）在“探究树荫下的光斑”综合实践活动中。（1）小明在一张卡片上挖了一个边长为1cm的正方形孔（如图A），水平放置在阳光下，发现地面上的光斑是正方形，若要使地面上出现圆形光斑，应将卡片（靠近/远离）地面；两次形状不同的光斑形成的原因（相同/不同）。（2）小明为了探究“孔的大小对光斑形状的影响”，设计了如图B、C所示的装置。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，改变孔的大小，同时观察光斑形状的变化。你认为（B/C）的设计更合理，依据是。29.（6分）如图甲是小明利用棋子做“探究平面镜成像特点”的实验装置。（1）用玻璃板代替平面镜的目的是便于。（2）小明用两只完全相同的棋子进行实验，是为了比较像与物的关系。（3）实验时小明发现棋子A的像较暗，为了使像变亮，便于观察，下列做法可行的是。A．在较明亮环境中进行，并用手电筒对着棋子A照射B．在较黑暗环境中进行，并用手电筒对着棋子A照射C．在较明亮环境中进行，并用手电筒对着棋子A的像照射D．在较黑暗环境中进行，并用手电筒对着棋子A的像照射（4）为了验证平面镜所成的是虚像，他拿走棋子B，用白纸代替棋子B，按照图乙中（①/②/③）的方式观察白纸，根据实验现象说明平面镜成的像是；（5）平面镜成像有很多应用，如图丙的提词器，它是由一个高亮度显示器和一块与其成45°角的专用镀膜玻璃组成，镀膜玻璃将显示器上的文稿内容反射到演讲者前方，当演讲者前方呈现数字“”时，他直接看显示器会看到。30.（7分）在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图甲所示的实验。（1）如图甲所示，平面镜放在水平桌面，要在白纸板上同时观察到反射光线和入射光线，需要将白色硬纸板_放置在平面镜上；实验时多次改变入射角的大小进行实验，然后得出结论，多次实验的目的是。（2）如图乙，将纸板绕ON向后折，在NOF面上看不到反射光线，此时，反射光（存在/不存在）；（3）为了进一步确定此时反射光线的位置，小李将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的（上部/下部）会看到反射光线；（4）若将纸板整体向后倾斜（如图丁），此时，反射光线（选填字母序号）；A．仍在纸板上呈现 B．被纸板挡住 C．在纸板前方（5）实验中透过平面镜看到它的下面也有“白板和光路”，这种现象形成的原理（是/不是）光的反射规律。（6）实验探究过程中对于法线的理解，下列说法正确的是。A．法线是真实存在的一条光线B．法线可以帮助我们判断并测出入射角和反射角C．法线有助于确定反射光线、入射光线在同一个平面31.（4分）阅读短文，回答问题：双耳效应人们利用两只耳朵听声音时，利用“双耳效应”可以分辨出声音是由哪个方向传来的，从而大致确定声源的位置。如图1所示，在人们的右前方有一个声源，由于右耳离声源较近，声音就首先传到右耳，然后才传到左耳，产生了“时间差”；声源距两耳的距离差越大，时间差就越大。两耳之间的距离虽然很近，但由于头颅对声音的阻隔作用，声音到达两耳的音量就可能不同，产生了“声级差”；当声源在两耳连线上时，声级差最大可达到25分贝左右。不同波形的声波绕过人头部的能力是不同的，频率越高的声波，衰减就越大；于是人的双耳听到的音色就会出现差异，也就是“音色差”。（1）听声音时，若左耳听到声音的声级比右耳听到声音的声级大，则声源可能在人的。（2）下列不是由于双耳效应达到的效果的是。A．雷电来临时电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断B．将双眼蒙上也能大致确定发声体的方位C．有时将头旋转一定角度后可以更准确判断声源位置D．舞台上的立体声使人有身临其境的感觉（3）如图2是立体声录音现场情景示意图，两个拾音器模拟人的双耳并排放置，这样两个拾音器拾得的信号既有“时间差”又有“”，等于模拟了人的双耳效应。（4）人的双耳听到声音的“音色差”越大，说明声音的