Unit 5【速记清单】-2023-2024学年九年级英语全一册单元速记·巧练（人教版）（解析版）

第页Unit5WhataretheshirtsmadeofUnit1话题中国制造的东西词汇1.环境n.environment→adj.environmental2.生产v.produce→n.production→产品n.product→生产者n.producer→高产的adj.productive3.广泛地adv.widely→adj.wide→n.width4.法国n.France→adj.French→n.法国人(单)Frenchman→n.法国人(复)Frenchmen5.当地的adj.local6.可移动的adj.mobile7.每天的adj.everyday8.德国n.Germany→adj.German9.瑞士n.Switzerland→adj.Swiss10.意识到,实现v.realize→n.realization11.搜寻n./v.search12.泰国n.Thailand→adj.Thai13.韩国n.Korea→adj.Korean14.竞争v.competen.competitor/competitionadj.competitive15.庆祝v.celebraten.celebration16.历史的adj.historicaln.history17.热n.v.heatadj.heated18.生机勃勃的adj.lively活着的（作表语）alive（作定语、表语）living（现场的）live19.韩国n.Koreaadj.Korean20.完成v.adj.completen.completionadv.completely21.绘画v.paintn.painter/painting22.点亮v.light（过去式）lit/lighted（过去分词）lit/lightedadj.lighted短语1.由…制成(看得见原材料)bemadeof2.由…制成(看不见原材料)bemadefrom3.产于某地bemadein4.由大学生制作bemadebyuniversitystudents5.艺术和科学博览会theartandsciencefair6.广为人知bewidelyknown7.就我所知asfarasIknow8.手工挑选/采摘bepickedbyhand9.被...所覆盖bycoveredby/with10.避免做…avoiddoing11.在世界各地inallpartsoftheworld12.日用品everydaythings13.高科技产品high-technologyproducts14.寻找searchfor/insearchof15.18岁以下儿童childrenunder1816.用过的木头usedwood17.粗心驾驶carelessdriving18.导致交通事故causetrafficaccidents19.去度假goonavacationtosp20.被变成beturnedinto21.根据accordingto22.陷入困境getintrouble23.被允许做beallowedtodo24.一把剪刀apairofscissors25.在午夜atmidnight26.关于…的大量的研究doalotresearchon27.经典电影classicalmovies28.放风筝（动词性）flyingkites（名词性）kiteflying句型1.Isitmadeofsilver?它是银制的吗？2.Chinaisfamousfortea,right?中国因茶而驰名，是吗？3.WhereisteaproducedinChina?中国的哪些地方产茶？4.Well,asfarasIknow,teaplantsaregrownonthesidesofmountains.嗯,据我所知,茶树种在山坡上。5.Nomatterwhatyoumaybuy,youmightthinkthoseproductsweremadeinthosecountries.无论你会买什么,你可能认为那些产品就产自那些国家。6.HerealizedthatAmericanscanhardlyavoidbuyingproductsmadeinChina.他意识到美国人很难避免购买中国制造的产品。7.KangJianthinksit'sgreatthatChinaissogoodatmakingtheseeverydaythings.康健认为中国擅长制造这些日常商品是很了不起的。8.AccordingtoChinesehistory,skylanternswerefirstusedbyZhugeKongming.根据中国历史，天灯最早是由诸葛孔明使用的。9.Hesentthemouttoaskforhelpwhenintrouble.当遇到麻烦时,他就放孔明灯来求救。10.Theyaremadeofbambooandcoveredwithpaper.它们是竹子做的，上面覆盖着纸。11.Whenthelanternsarelit,theyslowlyriseintotheairlikesmallhot-airballoonsforalltosee.当灯笼点燃时，它们会像热气球一样慢慢升到空中，让所有人都能看到。12.ThepiecesareusuallycutechildrenorlivelycharactersfromaChinesefairytaleorhistoricalstory.这些作品通常是可爱的儿童或来自中国童话或历史故事的活泼人物。语法一般现在时的被动语态；写作中国制造的东西考点1.bemadeof【教材原句】Isitmadeofsilver?它是银制的吗？【句型剖析】bemadeof的用法bemadeof意为“由……制成”，指原材料经过加工后没有发生质的变化，从成品中可以看得出原材料。Thecoatismadeofsilk.Wasthefirstkitemadeofwoodinhistory?【拓展】bemade相关的短语1.bemadefrom意为“由……制成”，是指原材料经过加工后发生了质的变化，从成品中看不出原材料。Breadismadefromeggs,milkandflour.2.bemadein意为“在……制造”，表示某物是在某地生产或制造的。ThisfurnitureismadeinAmerica.3.bemadeby意为“被……制作”，表示某物是由某人或以某种方式制造的。Thispairofshoesismadebymygrandmother.4.benadeinto意为“把……制成……，使转变为”，是指用某种原材料制成某种成品。Inmanypartsoftheworld,cornismadeintopowder.5.bemadeup意为“由……组成/构成”，指由两个或两个以上的部分组成/构成。Thismedicalteamismadeupofonedoctorandthreenurses.【经典练】①Paperismade________wood,andpapercanbemade________books.A．of;from B．of;into C．from;in D．from;into【答案】D【详解】句意：纸是由木头制成的，纸可以制成书。考查动词短语辨析。bemadeof由……制成（看得出原材料）；bemadefrom由……制成（看不出原材料）；bemadein在某地制成；bemadeinto被制成……。根据“Paperismade...wood”可知，纸是由木头制成的，看不出原材料，用bemadefrom。根据“andpapercanbemade...books”可知，纸可以被制成书，用bemadeinto。故选D。②—YourT­-shirtlooksnice.Isit__________cotton?—Yes,andit’s__________China.A．madeof;madeby B．madeof;madeinC．madefrom;madeby D．madefrom;madein【答案】B【详解】句意：——你的T恤衫看起来不错。它是用棉花做的吗？——是的。它是中国制造的。考查动词短语。bemadeof“由……制成（从做成的物品上可看出原料）”，bemadefrom“由……制成（从做成的物品上看不出原料）”，bemadein“产于某地”。第一空，外套可以看出是棉质的，用bemadeof；第二空后跟地点，指在中国制造，用bemadein。故选B。【写作佳句】Anumberofcreativeworkswereonshow,includingclothesmadefromwastepaperandmodelplanesmadeofusedwoodandglass.考点2.befamousfor【教材原句】Chinaisfamousfortea,right?中国因茶而驰名，是吗？【句型剖析】befamousfor的用法befamousfor意为“因……而出名”，其同义短语为beknownfor。Thetownisfamousforitsscene.Korla,abeautifulcityinXinjiang,isfamousforitsdeliciouspears.【短语辨析】befamousfor,befamousas,befamousto1.befamousfor表示出名的原因，意为“因……而出名”。HangzhouisfamousfortheWestLakeandsilk.2.befamousas后接表示身份、地位等的名词，意为“作为……而出名”。Shebecamefamousasateacher.3.befamousto意为“为……所熟知”，后接表示人的名词。Thebookisfamoustousstudents.【经典练】①Taishanisfamous________hometooverseasChinese,andisalsofamous________itsseafood.A．as;as B．for;for C．as;for D．for;as【答案】C【详解】句意：台山是著名的侨乡，也以海鲜闻名。考查形容词短语。befamousfor因为……而闻名；befamousas作为……而闻名。根据“hometooverseasChinese”可知是作为侨乡而闻名，故第一个空填as；根据“itsseafood”可知是因为它的海鲜而闻名，故第二个空填for。故选C。②Shakespeareisfamous________aplaywriterandwell-knownallovertheworld________hisworkssuchasRomeoandJuliet,TheKingLearandsoon.A．for;for B．as;for C．as;as D．for;as【答案】B【详解】句意：莎士比亚是一位著名的戏剧作家，他的作品如《罗密欧与朱丽叶》、《李尔王》等享誉世界。考查介词辨析及形容词短语。as作为；for因为。根据“Shakespeareisfamous...aplaywriter”可知，莎士比亚作为一位戏剧作家而出名，befamousas“作为……而出名”，故用as；根据“Shakespeareisfamous...hisworks”可知，他因作品而出名，befamousfor“因……而著名”，故用for。故选B。【写作佳句】SuBingtianisfamousforsprinting.NowSuBingtianisasportstar.考点3.produce生产【教材原句】WhereisteaproducedinChina?中国的哪些地方产茶？【句型剖析】produce的用法produce为及物动词，意为“生产；制造；出产”。Chinaproduceswheat.【拓展】（1）produce还可做名词，意为“产品，(尤指农产品），是不可数名词”。Thereisenoughfarmproduceinthatsupermarket.（2）product名词，可指工业产品，也可指农产品，还可指脑力劳动的产物，通常为可数名词。There'reallkindsofproductsinthemarket【考点辨析】produce,make1.produce可以表示通过制造而获得产品，也可以表示生产粮食、蔬菜等，即通过种植而获得产品。2.make作“制造”讲时，一般可以和produce相互换用。但不能表示通过种植而获得产品。Theyproducewheatandrice.Thatfactorymakes/producescars.【经典练】①—Ourgovernmenthastakenmanymeasurestocontrolthe________quality.—Everythinghaschangedforthebetter.A．produce B．product C．progress【答案】B【详解】句意：——我们的政府采取了许多措施来控制产品质量。——一切都变得更好了。考查词义辨析。produce生产，动词；product产品，名词；progress进步，名词。根据“Ourgovernmenthastakenmanymeasures…”可知，政府采取措施控制产品质量，productquality表示“产品质量”，故选B。②Thefactorycanproducealotoffunnytoys.A．throw B．make C．find D．sell【答案】B【详解】句意：这家工厂能生产许多有趣的玩具。考查动词辨析。throw扔；make制造；find发现；sell卖。根据“Thefactorycanproducealotoffunnytoys.”可知工厂应是生产玩具，故划线词produce应是“生产”的意思，与B项意思相近，故选B。考点4.asfaras就而言【教材原句】Well,asfarasIknow,teaplantsaregrownonthesidesofmountains.嗯,据我所知,茶树种在山坡上。【句型剖析】asfarassb.know等同于sofarassb.know,表示“据某人所知”,其中asfaras表示“就而言”。asfaras引导状语从句,强调程度或范围,常与动词know,see,concern等连用,可放在句首或句中。【拓展】asfaras还可意为“远到;和样远”。TheywentasfarasBeijingtomeettheirfriendsfromEngland.他们大老远跑到北京去接来自英格兰的朋友。【经典练】①—Ididn’tseeDaleyesterday.—______Iknow,hehasgonetoShenyang.A．Aswellas B．Assoonas C．Aslongas D．Asfaras【答案】D【详解】句意：——昨天我没有看到戴尔。——据我所知，他去了沈阳。考查短语辨析。Aswellas和；Assoonas一……就；Aslongas只要；Asfaras据……。根据“...Iknow,”可知，此处是固定句型asfarasIknow“据我所知”，故选D。②ThepopularityoficeandsnowsportsisgrowingaroundChina.TheSunacSnowParkis________22soccerfieldsand________morethan2millionvisitorssinceitopenedin2019.A．asfaras;hasreceived B．asfaras;receivedC．aslargeas;hasreceived D．aslargeas;received【答案】C【详解】句意：冰雪运动在中国越来越受欢迎。融创冰雪公园有22个足球场那么大，自2019年开放以来已经接待了超过200万名游客。考查形容词辨析和现在完成时。far远的；large大的。根据“22soccerfields”可知，此处说明冰雪公园的面积大小，第一空应使用large，排除A和B；根据“sinceitopenedin2019”可知，第二空时态为现在完成时（have/hasdone），排除D。故选C。【写作佳句】AsfarasIamconcerned,thereisnodoubtthatGuangzhouisgoodchoiceforyoutovisit..考点5.nomatter无论不管【教材原句】Nomatterwhatyoumaybuy,youmightthinkthoseproductsweremadeinthosecountries.无论你会买什么,你可能认为那些产品就产自那些国家。【句型剖析】nomatter意为“无论不管”.后接疑问词,相当于“疑问词+ever”。nomatterwhat/which/who/where/when/how意为“无论什么/哪一个/谁/哪里/何时/怎样”。此短语用于引导让步状语从句,疑问副词引导的从句的语序都不倒装,与之相对应的正式用语分别是whatever,whichever,whoever,wherever,whenever,however等。Dayin,dayout,nomatterwhattheweatherislike,shewalkstenmiles.不管天气如何,她每天总是不间断地步行10英里。【经典练】①Don’topenthedoor,_________whocomes.A．noif B．nohow C．if D．nomatter【答案】D【详解】句意：不管谁来，都不要开门。考查让步状语从句。if如果；nomatter无论。根据“Don’topenthedoor,...whocomes.”可知，此处表示无论谁来；nomatterwho“无论谁”，引导让步状语从句。故选D。②________howbusyheis,heisalwaysreadytohelpothers.A．Payattentionto B．Nomatter C．Accordingto D．Thanksto【答案】B【详解】句意：无论他是多么忙碌，他总是乐于助人。考查让步状语从句。payattentionto注意，后面可以直接加名词、代词或者动名词；nomatter无论，不管，后加疑问词引出让步状语从句，从句可以置主句之前，也可以置主句之后；accordingto根据，后跟名词、代词及名词性从句等：thanksto多亏，后跟名词短语作其宾语。分析句子可知，空后是句子，且前后句之间是让步关系，因此使用nomatter连接符合语境。故选B。【写作佳句】NomatterhowhardItried,Istillcouldn’tdowellinitandalmostgaveitup.考点6.avoid避免；回避【教材原句】HerealizedthatAmericanscanhardlyavoidbuyingproductsmadeinChina.【句型剖析】avoid的用法avoid为动词，意为“避免；回避”，后可接名词、代词或动词-ing形式做宾语。1.avoidsb./sth.回避某人/某事2.avoiddoingsth.防止做某事；避免做某事Inordertoavoidwastingresources,wemustrecyclethemasmuchaspossible.Sinceyoucan'tavoidseeingeachother,whynothaveagoodtalk?【经典练】①Ifyou________doingsomething,youchoosenottodoit.A．avoid B．begin C．finish【答案】A【详解】句意：如果你逃避做一件事，你就会选择不做。考查动词辨析。avoid躲避，逃避；begin开始；finish完成。根据“youchoosenottodoit.”可知，选择不做就是逃避做某事。故选A。②——HowdoyoulikeKingofGlory(荣耀)?——SinceweareinGrade9,weshouldavoidthiscomputergame.A．stayawayfrom B．stayupfor C．joinin【答案】A【详解】句意：——你认为“王者荣耀”怎样？——由于我们是九年级了，我们应该避免这种电脑游戏。考查动词短语。stayawayfrom远离；stayupfor熬夜；joinin加入。根据前文“SinceweareinGrade9”可知，应是远离电脑游戏。故选A。【写作佳句】Inmyfreetime,Ialsotryhardtoavoidusingthemobilephoneorcomputer.考点7.everyday日常的;每天的【教材原句】KangJianthinksit'sgreatthatChinaissogoodatmakingtheseeverydaythings.康健认为中国擅长制造这些日常商品是很了不起的。【句型剖析】everyday是形容词,意为“日常的;每天的”,相当于daily【辨析】everyday,everyday与dailyeveryday形容词每天的;日常的在句中作定语，一般位于名词前Thisisoureverydayhomework.这是我们每天的作业。everyday副词词组每天在句中作状语，一般位于句首或句末Hereadsbookseveryday.他每天都看书。daily形容词每天的/地作形容词时,相当于everyday;作副词时,相当于everydayHewritesforthedailynewspaper.他为那家日报写稿。【经典练】①MyteachersaysmyspokenEnglishisgood,becauseIspeak________English________.A．everyday,everyday B．everyday,everydayC．everyday,everyday D．everyday,everyday【答案】C【详解】句意：我的老师说我的英语口语很好，因为我每天都说日常英语。考查形容词和副词。everyday是形容词，作定语，表示“日常的、平常的”；everyday副词短语，作状语，表示“每天”。根据“becauseIspeak...English...”可知，第一空缺定语修饰名词English，第二空缺副词作状语。故选C。②It’sgoodforstudentstospeak________English________.A．day’s;everyday B．daily;everydayC．everyday;everyday D．daily;everyday【答案】D【详解】句意：对于学生们来说每天说日常英语是有好处的。考查形容词和副词。day’s……天的，名词所有格；everyday每天的，形容词；daily每天的，日常的，形容词；everyday每天，作时间状语。根据“It’sgoodforstudentstospeak...English...”可知，第一空应该用形容词作定语修饰名词English，排除AC；第二空缺少时间状语。故选D。【写作佳句】Second,youcanmakeplansforyoureverydaylife..考点8.accordingto根据【教材原句】AccordingtoChinesehistory,skylanternswerefirstusedbyZhugeKongming.【句型剖析】accordingto的用法accordingto为介词短语，意为“根据”，其中to为介词，后接名词、代词或从句做宾语。Accordingtothenewtrafficlaws,weshouldn'tdriveafterdrinkingwine.根据新的交规，我们不能酒后驾车。【经典练】①______theschoolrules,everyoneshouldgettoschoolontime.A．Accordingto B．Closeto C．Nextto D．Infrontof【答案】A【详解】句意：根据学校规则，大家都应该准时到达学校。考查介词短语辨析。Accordingto根据……；Closeto与……近；Nextto与……相邻；Infrontof在……前面。根据“...everyoneshouldgettoschoolontime”可知，学生应该根据校规保证准时到校。故选A。②—DoyouknowAlanBrown?—Yes,butIdon’tknowhimwell.________hisneighbours,heisakindman.A．Becauseof B．Insteadof C．Accordingto【答案】C【详解】句意：——你认识艾伦·布朗吗？——认识，但我不太了解他。据他的邻居说，他是一个善良的人。考查介词短语。Becauseof因为；Insteadof代替，而不是；Accordingto根据，依据。根据“...hisneighbours,heisakindman.”可知，此处指根据他邻居所言，他是一个善良的人。故选C。考点9.cover遮盖【教材原句】Theyaremadeofbambooandcoveredwithpaper.【句型剖析】cover的用法cover做动词，意为“遮盖；覆盖”。1.coversb./sth.withsth.用某物覆盖某人/某物2.becoveredwithsth.被某物覆盖Theycoveredthemanwithacoat.Thegroundiscoveredwithsnow.3.cover还可做可数名词，意为“覆盖物；封面”。Sheputplasticcoversonallthedesks.Onthefrontcoverofthebookisatiger.【经典练】①In________autumn,theground________yellowleaves.A．/;coveredwith B．the;iscoveredwithC．/;iscoveredwith D．the;coverswith【答案】C【详解】句意：秋天，黄色的叶子覆盖大地。考查零冠词和动词短语。第一空，季节前用零冠词，第二空，主语theground和动词“覆盖”为被动关系，“被……覆盖”英文表达为becoveredwith。故选C。②Whenwatchingthescarymovies,mostchildrenoften________theireyes________theirhands.A．fill;with B．send;to C．cover;with D．give;to【答案】C【详解】句意：看恐怖电影时，大多数孩子经常用他们的手遮住眼睛。考查动词短语辨析。fill;with使……充满；send;to把……发送给；cover;with用……遮住……；give;to把……送给某人。根据“Whenwatchingthescarymovies”可知，电影是恐怖的，孩子们出于害怕会用手遮住眼睛。此处表示“用……遮住……”，故选C。考点10.rise上升【教材原句】Whenthelanternsarelit,theyslowlyriseintotheairlikesmallhot-airballoonsforalltosee.【句型剖析】rise的用法rise做动词，意为“上升；攀升”，是不及物动词，过去式和过去分词分别为rose和risen。Theplaneroseslowlyintotheair.Thepricehasrisenalot.【考点辨析】rise,raise1.rise为不及物动词，意为“上升；攀升”，不能用于被动语态。表示主语自身移向较高的位置，如太阳升起、河水上涨等。2.raise为及物动词，意为“举起；抬高”，表示人为地移动，如举手、升国旗等。【经典练】①Thewaterintheriver________alotandweshould________moneytorepair(修缮)thebrokenbridgeassoonaspossible.A．raises;rise B．rises;raise C．rises;rise【答案】B【详解】句意：河水涨了很高，我们应该筹集资金尽快修复这座断桥。考查动词辨析。rise上升，上涨，为不及物动词；raise举起，筹集，为及物动词。第一空指河水上涨，填不及物动词rises；第二空表示“筹钱”，money作宾语，填及物动词raise。故选B。②Welightthelanternsandwatchthem______theskywithourbestwishes.A．riseinto B．turninto C．putinto D．comeinto【答案】A【详解】句意：我们点亮灯笼，带着我们最美好的祝愿看着它们升上天空。考查动词短语辨析。riseinto上升到；turninto变成；putinto放进；comeinto进入。根据“Welightthelanternsandwatchthem…theskywithourbestwishes.”可知，此处指的是“看着它们升上天空”。故选A。考点11.lively生气勃勃的，（色彩）鲜艳的【教材原句】ThepiecesareusuallycutechildrenorlivelycharactersfromaChinesefairytaleorhistoricalstory.【句型剖析】lively的用法lively为形容词，意为“生气勃勃的，（色彩）鲜艳的”，可做表语或定语。Sheiscleverandlively.【考点辨析】lively,alive,living,live1.lively表示“生气勃勃的，活泼的”，可修饰人或物，用作定语或表语。Whoisthelivelygirlinthepicture?2.alive表示“活着的”，可以修饰人或动植物，常做表语、宾语补足语或后置定语。Eventhoughwe'reindifficulttimes,weneedtokeephopealive.3.living表示“活着的”，修饰人或物，常做表语或定语。做表语时相当于alive。theliving表示“活着的人”，做主语时谓语动词用复数形式。Thelivingaremoreimportanttousthanthedead.4.live表示“活的，有精神的，现场直播的”，此时读作/laiv/,可修饰人或物，一般只做前置定语。Thisisalivefish.【经典练】①AlthoughitismorethansixtyyearssincethedeathofLeiFeng,the“LeiFengspirit”isstill________,encouraginganewgeneration（一代人）ofChinesepeople.A．lively B．living C．alive【答案】C【详解】句意：尽管雷锋已经逝世60多年了，但“雷锋精神”依然存在，激励着新一代的中国人。考查形容词辨析。lively活泼的，生动的；living活着的，通常在名词前作前置定语；alive活着的，存在的，通常在系动词后作表语。空处意为“存在的”且是系动词后作表语。故选C。②—AlthoughLeiFenghasbeendeadforover60years,hisspiritisstill___________.—Yes.Boththenandnow,weshouldlearnfromhim.A．lively B．live C．alive【答案】C【详解】句意：——虽然雷锋已经去世60多年了，但他的精神仍然活着。——是的。无论过去还是现在，我们都应该向他学习。考查形容词辨析。lively活泼的，充满活力的；live活的，一般指动物；alive活着的。根据“AlthoughLeiFenghasbeendeadforover60years,hisspiritisstill…”可知，此处指精神仍然活着，应该用alive。故选C。一．语法精讲——一般现在时的被动语态一般现在时的被动语态知识点01概念【语法详解】语态的概念：在英语中有主动语态和被动语态两种语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。WespeakEnglish.我们讲英语。(主动语态)Englishisspokenbyus.英语被我们讲。(被动语态)一般现在时的被动语态：表示现在发生的动作或存在的状态,主语是动作的承受者。知识点02句型结构【语法详解】一般现在时的被动语态的句型结构(1)肯定句:主语+am/is/are+及物动词的过去分词+其他Thedeskismadebyhim,这张桌子是他做的。(2)否定句:主语+am/is/are+not+及物动词的过去分词+其他,Thedeskisn'tmadebyhim.这张桌子不是他做的。(3)一般疑问句:Am/Is/Are+主语+及物动词的过去分词+其他?Isthedeskmadebyhim?这张桌子是他做的吗?(4)特殊疑问句:特殊疑问词+am/is/are+主语+及物动词的过去分词+其他?Whereisthedeskmadebyhim?这张桌子是他在哪儿做的?知识点03被动语态的用法【语法详解】被动语态的用法：(1)当我们不知道谁是动作的执行者,或是没有必要指出谁是动作的执行者时,可用被动语态Thisdeskismadeofwood.这张桌子是由木头制成的。(2)强调动作的承受者时,要用被动语态。Herbikeisstolen.她的自行车被偷了。知识点04主动语态改成被动语态【语法详解】主动语态改成被动语态转换步骤第一步:先确定主动句中的主语、谓语和宾语,找出其中的谓语动词。第二步:把主动句中谓语动词后面的宾语变为被动句的主语,若宾语是人称代词,应把宾格变为主格。第三步:把主动句中的谓语动词变为“助动词be十及物动词的过去分词”,但时态不能改变。第四步:把主动句中谓语动词前面的主语变为被动句中介词by的宾语(没必要说出动作的执行者时可省略),若主语是人称代词,应把主格变为宾格。知识点05必背过去分词词义动词原形过去式过去分词唤醒，醒来awake

awokeawoken

是bewas,werebeen

忍受，承受bearboreborn

打，拍打beatbeatbeaten

改变，变化becomebecamebecome

开始beginbeganbegun

打赌betbetbet

吹blowblewblown

打破，破坏breakbrokebroken

带来bringbroughtbrought

建造buildbuiltbuilt

燃烧，烧毁burnburned/burntburned/burnt

购买buyboughtbought

捕捉，赶上，感染catchcaughtcaught

选择choosechosechosen

来comecamecome

花费costcostcost

切，割cutcutcut

处理，应付dealdealtdealt

做dodiddone

绘画drawdrewdrawn

做梦，梦想dream

dreamed/dreamtdreamed/dreamt开车，驾驶，驱使drivedrovedriven

喝，喝酒drink

drankdrunk吃eatateeaten

落下，倒下fallfellfallen

喂，饲养feedfedfed

感觉feelfeltfelt

打架，对抗fightfoughtfought

发现，找到findfoundfound

适合fitfitfit

逃跑fleefledfled

飞，飞翔，飘扬flyflewflown

禁止forbidforbadeforbidden忘记forgetforgotforgotten

原谅forgiveforgaveforgiven

（使）冻结；愣住freezefrozefrozen

得到，到达，变得getgotgotten

给，给予givegavegiven

去，走gowentgone

种植，生长，发展growgrewgrown

悬挂，垂下hanghunghung

有，怀有havehadhad

听到，倾听hearheardheard

躲藏hidehidhidden

击中hithithit

把握，持续，holdheldheld

（使）伤害，刺痛hurthurthurt

保持，继续keepkeptkept

知道，得知knowknewknown

放置，铺设；下蛋laylaidlaid

带领，率领leadledled

学习；得知learnlearned/learntlearned/learnt离开；留下leaveleftleft

借给，贷款给lendlentlent

让；出租letletlet

躺着，位于lielaylain

点燃lightlitlighted

失去loselostlost

制作，制造makemademade

意思是；想要meanmeantmeant

遇见；满足meetmetmet

吃得过多overeatoverateovereaten错误mistakemistookmistaken

支付，偿还paypaidpaid

摆，放，安置putputput

复述；再讲retellretoldretold重建；改造；复原rebuildrebuiltrebuilt阅读readreadread

骑，乘坐rideroderidden

按铃；铃声响ringrangrung

升起；起床riseroserisen

跑；行驶；运转runranrun说话saysaidsaid

看见seesawseen

寻找seeksoughtsought

卖，出卖sellsoldsold发送；寄；派遣sendsentsent

放，安置，确定setsetset

摇晃，摇摆shakeshookshaken

照耀，发光shineshoneshone

给……穿鞋；给马钉铁蹄shoeshoedshoed/shod射击shootshotshot

表示，显示，露面showshowedshowed/shown

关闭shutshutshut

唱歌singsangsung

下沉，沉没sinksanksunk

坐，就坐；坐落sitsatsat

嗅，闻；察觉到smellsmelled/smeltsmelled/smelt睡，睡觉sleepsleptslept

滑动，滑落slideslidslid

讲话speakspokespoken

速度speedspedsped

吐痰；吐口水；吐出spitspit/spatspit/spat传播，散布；展开spreadspreadspread花费spendspentspent

站、立，坐落，忍受standstoodstood

偷窃stealstolestolen

插入，刺入；粘贴stickstuckstuck

串起，缚，扎stringstrungstrung

打扫，扫除sweepsweptswept

游泳swimswamswum

拿，取，抓taketooktaken

教，教学，讲授teachtaughttaught

撕扯teartoretorn

告诉telltoldtold

思想，考虑thinkthoughtthought

投，掷，抛，丢throwthrewthrown

理解understandunderstoodunderstood叫醒，弄醒wakewokewoken

穿着，戴；磨损wearworeworn

赢得，获胜winwonwon

写，书写writewrotewritten

【经典练】1．（2023·湖南益阳·统考中考真题）Withthedevelopmentoftechnology,computers________inclassnow.A．use B．used C．areused【答案】C【详解】句意：随着技术的发展，计算机现在在课堂上使用。考查被动语态。主语computers和谓语use“使用”之间是被动关系，用被动语态bedone。故选C。2．（2023·江苏徐州·中考真题）TheMonkeyKingisatraditionalChinesecharacter.It________bypeopleofallages.A．isloved B．wasloved C．willlove D．isloving【答案】A【详解】句意：孙悟空是中国的一个传统人物。它受到所有年龄段的人的喜爱。考查被动语态及动词时态。根据“by”可知，此处是被动语态，指孙悟空被人们喜爱。本句陈述事实，故为一般现在时。故选A。3．（2023·辽宁丹东·统考中考真题）Teaisverypopularintheworld.It________inmanydifferentareasinChinanow.A．produces B．produced C．isproduced D．wasproduced【答案】C【详解】句意：茶在世界上很受欢迎。现在中国许多不同的地区都产茶。考查被动语态。根据now可知，此句是一般现在时，主语It与动词produce之间是被动关系，所以此处用一般现在时被动语态am/is/aredone的结构，故选C。4．（2023·北京·统考中考真题）Theparkisgettingmoreandmorebeautifulbecausemorekindsofflowers________everyyear.A．areplanted B．wereplanted C．plant D．planted【答案】A【详解】句意：这个公园变得越来越美丽因为每年都有更多种花被种。考查时态和语态。主语“morekindsofflowers”与动词plant之间是动宾关系，结合“everyyear”可知用一般现在时的被动语态，其结构为am/is/aredone。故选A。5．（2023·江苏扬州·统考中考真题）Sandturnstoglasswhenit________bylightning.A．hits B．ishit C．ishitting D．willbehit【答案】B【详解】句意：沙子被闪电击中会变成玻璃。考查语态。句子主语it指代的是“Sand”，与动词hit之间是被动关系，应用被动语态，陈述事实用一般现在时，故选B。6．（2023·河北·统考中考真题）Breakfast________everydayforpeopleagedover60forfreeinthisvillage.A．provides B．provided C．isprovided D．wasprovided【答案】C【详解】句意：这个村子每天为60岁以上的老人免费提供早餐。考查一般现在时的被动语态。本句主语Breakfast是动作provide的承受者，结合“everyday”可知，是一般现在时，所以用一般现在时的被动语态。故选C。7．（2023·湖北鄂州·统考中考真题）—Whatlanguage________inGermany?—MostpeoplespeakGerman,butmanycanspeakEnglish,too.A．speak B．isspoken C．isspeaking D．speaks【答案】B【详解】句意：——在德国说哪种语言？——大多数人会说德语，但也有很多人会说英语。考查一般现在时的被动语态。句子应用一般现在时，句子主语language与动词speak存在逻辑上的被动关系，则句子采用一般现在时的被动语态，其谓语结构为：am/is/are+过去分词。故选B。8．（2023·湖北孝感·统考中考真题）—HaveyouheardoftheUNChineseLanguageDay?—Ofcourse.Chinese________bymoreandmorepeoplearoundtheworldnowadays.A．spoke B．isspoken C．speaks D．wasspoken【答案】B【详解】句意：——你听说过联合国汉语日吗？——当然。如今，全世界越来越多的人说汉语。考查一般现在时的被动语态。根据“nowadays”可知句子应用一般现在时，主语Chinese与谓语动词speak存在逻辑上的被动关系，因此句子应用一般现在时的被动语态，其谓语结构为：am/is/are+过去分词。故选B。9．（2023·湖南郴州·统考中考真题）Manytreesandflowers________everyyeartomakeourenvironmentmorebeautiful.A．plant B．areplanted C．wereplanted【答案】B【详解】句意：每年种植许多树木和鲜花，使我们的环境更加美丽。考查一般现在时的被动语态。本句主语是动作的承受者，结合时间状语“everyyear”可知，用一般现在时的被动语态。故选B。10．（2023·四川成都·统考中考真题）Agreatnumberofbeautifulflowers________onthesecondringroadinChengduthesedays.A．plant B．areplanted C．areplanting【答案】B【详解】句意：这些天，成都的二环路上种了许多美丽的花。考查被动语态。主语和动词plant之间是被动关系，此处应用被动语态：bedone。故选B。二．写作精讲——游览本单元以“中国制造的东西”为话题，围绕某种产品的材质、产地、用途及特殊性等信息而展开。与之相关的话题作文通常会涉及民间艺术以及文化传承。介绍特色产品。本话题适合记叙说明两种题材相结合。写作此类话题作文时，时态主要为一般现在时和一般过去时，行文中注意准确捕捉写作的“精髓”，表达被描述的事物时，有可能要用到被动语态结构，写作时要立足事实，表达真情实感。“总分总法”写产品介绍类的作文1.总起点明产品的名称；2.详细地描写产品的特征样式、质量、性能；3.总结评价。体裁：说明文时态：介绍产品用一般现在时人称：第三人称。词组：chopstick,fork,blouse,gloves,glass,cotton,steel,handbag,material;produce,process,product,local,heat,bemadeof,byhand,tuninto,cover...with,everyday,lively,beknownfor,soft,strong,interesting,smooth,real,small,cute,useful,helpful句型：1.Mytown/city/countryisfamousfor...2....isbecomingmoreandmorepopular.3.It'smoreconvenientfor...4....ismadeof/from/by/in...5....is/areknownfor...6....is/areusedfor...7....is/arespecialbecause..8.Chinaisfamousfor…9.It’sgreatthatChinaissogoodat...·10.…wishthatinthefuture·will…11.Theseusuallytrytoshow12.Theyareseenassymbolsof...·假如你叫李华，来自山东省潍坊市。你的加拿大笔友Marcus得知你市是风筝之乡，他对风筝很感兴趣，于是他给你发来一封电子邮件，想让你给他介绍一些风筝的相关情况。请你根据下面的要点提示给他回复邮件。列提纲写句子引出介绍的产品(1)

My

city,

Weifang

in

Shandong

Province,

_isfamous/known/well-knownforitskites.AninternationalkitefestivalisheldinmycityinAprileveryyear_.以风筝闻名。每年四月，我市都会举办一次国际风筝节_介绍产品

意义

(2)

Kitesareloved/liked/enjoyedbylotsof/many/alotofpeople,becausetheyriseintotheairwithpeople'swishesforabetterlife.风筝受到许多人的喜爱，因为它们随着人们对美好生活的渴望而升空。原材料(3)

Theyareusuallymadeofbamboo,paperorclothorplasticandstring.Thereareallkindsofkitesandtheyareoftenpaintedwithcolorfuldrawings.Andkiteshereoftenhavespecialdesigns.它们通常由竹子、纸或布或塑料和绳子制成。有各种各样的风筝，它们经常被画上彩色的图画。这里的风筝通常有特殊的设计。用途(4)

Peopleusedkitestosendamessageintheolddays.Today,theyareusedforfunandexercise.过去人们用风筝来传递信息。今天，它们被用来娱乐和锻炼。邀请及祝愿Welcometomycity!Ihopeyouwillflyakitehere!欢迎来到我的城市！我希望你在这里放风筝！DearMarcus,Howareyoudoingthesedays?I'mexcitedtohearfromyou.