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文档简介

上海市市辖区(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写汉子。

biānjiānɡ

xiāohuǐ

diàntánɡ

huīhuánɡ

jūshù

fènɡmìnɡ

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).诗中有景:从“绿遍山原白满川,______________”中,我感受到了江南农村初夏时节的风光;诗中有情:从“_______________,唯见长江天际流”中,我感受到了李白对友人的依依惜别之情;诗中有趣:从“______________,彩丝穿取当银钲”中,我感受到孩子们取冰玩耍的快乐;诗中有画:王维用“人闲桂花落,______________”为我们描绘了一幅清幽的春山美景图。2).看拼音写词语yīngtáodùjìduànliànxiōngtángqíngbùzìjīn_______________________________________chàndǒucíxiángzhǎnxīnfánmángyìshēngbùkēng_______________________________________3).看拼音,写词语。

读书能开拓视野。在书中,我欣赏到了白鹭这首嵌在“玻璃画框”里jīngqiǎo_____的诗,品尝到了浸满桂花香的gāobǐng_____,走进了圆明园jīnbìhuīhuáng_____的diàntáng_____,更感受到了凛冽寒风的清晨,手捧火盆的那份xiányì_____。让我们一起来读书吧!读一本你喜爱的书,就如同沐浴在和煦的春风里,令人xīnkuàngshényí_____。4).中国古代四大民间传说分别是(

)(

)(

)(

)。5).6.按原文填空。(1)____________,村庄儿女各当家。

(2)____________,彩丝穿取当银钲。

(3)三万里河东入海,____________。

(4)剑外忽传收蓟北,____________。

(5)孔指以示儿曰:“__________。”儿应声答曰:“未闻____________。”评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中没有语病的一项是()A.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。B.她那活泼可爱的形象,清脆悦耳的声音,时时浮现在我眼前。C.回首自己走过的道路,我深深地体会到人生的价值在于奉献。D.在阅读古典名著的过程中,使我认识了许多性格鲜明的人物。2).下列歇后语搭配错误的一项是()A.梁山泊的军师——无(吴)用B.周瑜打黄盖——身不由己C.刘备借荆州——有借无还D.咸菜烧豆腐——有言(盐)在先3).“方块汉字是中华文化中的瑰宝,绵延千年仍yìyì生辉。”根据下面字典义项,“yìyì生辉”中的“yì”字应该选(

)A.奕yì①<书>盛大:~~(精神饱满的样子)。②姓。B.溢yì①充满而流出来;洋~|河水四~。②过分:~美(过分夸赞)。C.熠yì<书>光耀;鲜明:~~(形容闪光发亮)。D.昳yì[昳丽]<书>容貌美丽。另见dié。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).花开了,就像睡醒了似的;鸟飞了,就像在天上逛似的;虫子叫了,就像虫子在说话似的。(用加点词语造句)

___________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).根据对古诗词内容的理解连一连。

《山居秋暝》

纳兰性德

寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。

《枫桥夜泊》王维

表达了作者羁旅思乡之情。

《长相思》张继

表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思乡之情。

2).正确搭配,连连看。

崇高的

作息

认准

身体

合理的

身体

实现

任务

胜利的

彼岸

承担

目标

健康的

理想

锻炼

理想评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序

(

)金苹第一个跳。

(

)她从踏跳板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。

(

)今天体育课是练习跳“山羊”。

(

)然后深吸一口气,快步向前跑去。

(

)只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。2).排列下面句子。把排列错乱的六句话整理成条理清楚的一段话,在括号里标明序号。

()不知什么时候,天渐渐变阴了。

()傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨。

()当他把最后一袋运到家,大雨倾盆而至。

()上午,天气晴朗。

()张大爷赶忙把场上的麦子一袋一袋装起来往屋里运。

()张大爷于是把麦子晒到场上。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).如何提高阅读速度?正确的打“√”,错误的打“×”

1.我们可以像唱歌一样唱读。(

)

2.为了节约时间,加快速度,我们可以跳着读。(

)

3.集中注意力,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读。(

)

4.读得快还有想得快,要做到一边读一边想,圈画出关键词句,才能及时捕捉有用的信息。(

)

5.带着问题读,遇到不懂的词语,在不影响理解课文内容的情况下,可以先不管它,继续一口气往下读。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).文学阅读。秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。1.根据诗歌内容,下列理解正确的一项是(

)A.诗人感的是这天气,天气越来越冷,又要准备过冬的物资了。B.诗人在秋日黎明时分走出篱门,想到北方中原地区尚为金人所统治,心中无限感慨。C.诗歌抒发的是诗人对祖国大好河山的赞叹之情。D.诗人因为睡不着,在秋天夜晚走出门,对眼前景致有感而发。2.说说诗句“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”的意思,你体会到了什么情感?

_______________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作芳草地。

生活中总有一些事让我们欣喜若狂、痛哭流涕、激动万分、后悔不已……记忆中,你印象最深刻的一件事是什么?事情的经过是怎样的?把这件事情写下来。

要求:题目自拟;尝试运用学到的人物描写方法,把你当时的表现写具体,反映出你的内心;语句通顺,书写工整。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读片段,完成下面的练习。花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。1.从文段里找出下列词语的反义词。

下(

)

低(

)

死(

)

关(

)

2.文中画线的句子运用了______、______的修辞手法,表达了作者对花鸟虫的______之情。

3.文中作者描写了倭瓜、______、______、______,它们都是很有灵性的,都是自由快乐地长着的,从中我们可以看出作者对______的向往。

4.“它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。”是______句。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填

精妙

精巧

精致

(1)这里的纪念品件件都特别(),我们挑得眼花缭乱。

(2)这幅山水图画得惟妙惟肖,可以说()绝伦。

(3)这首小诗不仅构思(),而且立意新颖,的确是一首绝妙好诗。

即使……也……

虽然……但是……

如果……就……

(4)()前面的人突然停住,后边的人没处落脚,()会掉进水里。

(5)()花生不像桃子、石榴、苹果那样好看,()花生有很多好处。

(6)白鹤太大而嫌生硬,()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,()觉得大了一些,而且太不寻常了。2).给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。

长喙(huì

yuán)

鹰隼(jí

sǔn)

垂蔓(màn

wàn)

享受(xiǎng

xi

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