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四年级上册语文统编版第一单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分得分:题号一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。(8分)kuānkuòpànwàngzhújiànzhuāngjia()()()()pútaofēngsúchéngshúshàshí()()()()二、给加点的字选择正确的读音,用“✔”标出。(6分)屹立(yíyì)田埂(gēnggěng)昂首东望(ángyáng)归巢(cháocáo)跳跃(yuèyào)半明半昧(wèimèi)三、比一比,再组词。(8分)堤()犹()震()填()提()优()振()镇()淘()牵()坑()怀()掏()寄()抗()坏()四、给加点的字选择正确的解释。(6分)若:①如果,假如;②好像;③你。1.欣喜若狂()2.若辈()3.若是()观:①看;②景象或样子;③对事物的认识或看法。4.天下奇观()5.观潮()6.世界观()五、按要求写词语。(9分)1.在括号里填入恰当的词语。(6分)()的响声()的月光()的花瓣()的传说()的月亮()的夜晚2.照样子,写词语。(3分)人山人海(ABAC式)坑坑洼洼(AABB式)六、选词填空。(5分)屹立矗立挺立1.电视发射塔,()在龟山上。2.镇海古塔、中山亭和观潮台()在江边。3.几棵松树()在山坡上。铺满洒满4.阿妈喜欢领着我在()月光的小路上漫步。5.海滩上,()了五颜六色的卵石,非常漂亮。七、按要求写句子。(6分)1.小水塘抱着美丽的月亮。(改为“被”字句)2.妈妈温暖地说:“走,咱俩去看月亮!”(修改病句)3.溪水流着。(扩句,至少扩两处)4.世上的事物没有十全十美的。(改为反问句)5.根据“新鲜”的不同意思,各写一个句子。(1)刚生产的,没变质:(2)刚出现的、不常见的:八、口语交际。(3分)你随父母到北京八达岭长城游玩,刚好看到有个跟你年龄差不多的孩子在长城的城墙上刻字留念。你将怎样制止他,并劝他保护文化遗产?说一说。九、阅读乐园。(24分)(一)课内阅读。(9分)村道已经修补过,坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫(),夜鸟()翅膀,鱼儿跃出水面,波刺声里银光一闪⋯⋯从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地()。是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们,我在田地里,我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像。哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢?1.补写出横线上的内容。(2分)2.文中括号里应填的词语依次是、、。(3分)A.唱着B.响着C.拍打着3.村里的风俗是什么?用“”画出来。(2分)4.哪句话最能体现“我”很快乐?()(2分)A.是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。B.我把蒲公英吹得飞啊飞……C.哦,阿妈,我们到田埂上去吧。(二)课外阅读。(15分)海上生明月四周都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间,一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这时并没有万丈光芒来护持它。它只是一面明亮的宝镜,而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。看!天公画出了一幅何等优美的图画!它给人们的印象,要超过所有的人间名作。这面大圆镜愈往上升便愈缩小,红色也愈淡。不久它到了半天,就成了一轮皓月。这时上面有无际的青天,下面有无涯的碧海,我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。不消说,悬挂在天空的月轮月月依然,年年如此。而我们这些旅客,在这海上却只是暂时的过客罢了。与晚风、明月为友的,这种趣味是不能用文字描写的。可是真正能够做到与晚风、明月为友的,就只有那些以海为家的人!我()不能以海为家,()做了一个海上的过客,也是幸事。上船以来见过几次海上的明月。最难忘的就是最近的一夜。我们吃过晚餐后在舱面散步,忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来船走了许久,这盏石壁上的灯还是在原处。难道船没有走吗?但是我们明明看见船在走。后来这个闷葫芦终于给打破了。红灯渐渐地大起来,成了一面圆镜,腰间绕着一根黑带。它不断地向上升,突破了黑云,到了半天。我才知道这是一轮明月,先前被我认为石壁的,乃是层层的黑云。1.仔细阅读短文,找出与下列意思相近的词语。(3分)光辉——()无际——()皓月——()2.给文中画“﹏”的句子选择正确的关联词。()(2分)A.虽然⋯⋯但是⋯⋯B.即使……也……C.尽管⋯⋯可⋯⋯3.文中画“”的句子运用了的修辞手法,请你照样子仿写一句。(4分)4.作者从哪些方面对月亮进行了描写?(2分)5.你
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