高一英语学案：知识巧学Womenofachievement

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精庖丁巧解牛知识·巧学生词巧解【词析】音析：字母组合ch发，ie发长音,末尾字母e不发音。形析:a—（至)+chieve(chief顶端）义析：toperformorcarryoutwithsuccess；toaccomplish【典句】Heachievedhisgoalbyworkinghard。他通过努力工作达到目标。【拓展】1）用法:achieve后面常接much，this，alittle,agreatdeal,nothing等代词作宾语。Withoutthesupportofthepeoplewecanachievenothing。没有人民的支持我们会一事无成.2）同根词：achievementn。成就；功绩EinsteinreceivedtheNobelPrizeforhisgreatachievementsinphysics.爱因斯坦因在物理学上取得了伟大成就而获诺贝尔奖.3）v。+ment构成n.movement，employment,requirement,development,management【词析】音析：字母c发，相同字母nn在一起发一个音,e发。形析：connect（v.连接；联络）+-ion（n.后缀）义析：①connectingorbeingconnected;②relatives【典句】Thereisafaultyconnectioninthefuse—box。保险丝盒里有一个错误的连接（接错了线）。HeisEnglishbuthasScottishconnections。他是英格兰人，但有苏格兰的亲戚。Mysister—in-lawisaconnectionofminebymarriage.我的嫂子是我的姻亲.【拓展】1）同根词：connectedadj.连接的;有关系的connectiveadj.连接的;连合的connectingn。连接；接头近义词:association,relation2)加后缀-ion构成名词的词还有:act—municate—communicationcorrect-correctionoperate—operationinstruct—instructiontranslate—translation3）掌握其固定搭配：①haveaconnection(connections)with与……有关系WehaveconnectionswithvariousinternationalcorporationsinEurope.我们同欧洲的多家跨国公司有业务往来。Hisillnessmusthavehadsomeconnectionwithhisdiet。他的病想必与他的饮食有关。②inconnectionwith“与……有关;关于”Theteachersoftendealwithproblemsinconnectionwitheducation。老师经常处理和教育有关的问题。轻轻告诉你Goodcounseldoesnoharm.忠言有利无害。③makeaconnectionwith与……建立关系Teachersshouldmakeagoodconnectionwithstudents。老师与学生应该建立良好的关系.④breakaconnection断绝关系LilyandMaryhavebrokenaconnectionlastmonth。上个月莉莉和玛丽断绝了关系.⑤theconnectionbetweenthetwo两者的关系Theconnectionbetweenthetwocountriesisverygood。这两个国家之间的关系非常好。【词析】音析:o在开音节中发本音,词尾的e不发音。形析：de+vote（立誓）义析：give（one'stime,energy,etc。)tosb。/sth。;dedicate【典句】Wedevotedallourtimetoourstudy。我们把全部的时间都用在了学习上.【拓展】1）devote。.。to献身于……;专心于……Weshoulddevoteeveryefforttohelpingthedisabled.我们应该竭尽全力帮助残疾人。Hedevotedallhislifetothecauseofeducation.他将全部生命献给了教育事业.2）devote之后常接oneself,time，one'slife，effort，energy等词；to是介词,后面接名词或动名词。Hedevotedeveryefforttohelpingthedisabledpeople.他竭尽全力帮助残疾人。3)含有介词to并可接动名词的动词短语还有：be/getusedto习惯于 lookforwardto盼望payattentionto注意 getdownto开始认真做leadto通向,导致 prefer..。to。。。宁愿做……而不愿做……stickto坚持 objectto反对【词析】音析:e发短音,a发本音,末尾e不发音。形析：be—（使）+have(有）义析：actorconductoneselfinthespecialway【典句】Shebehavestowardsmemorelikeafriendthanateacher。她待我像朋友而不像老师。Hebehavedwithgreatcourageinthebattle。他在这次战斗中表现得非常勇敢.【拓展】1)behave常作不及物动词,与副词搭配；作及物动词时,接反身代词作宾语:①behavelikealady举止像淑女Girls，whenyougotohaveawesterndinner，youshouldbehavelikealady。女孩们,当你们去吃西餐时,你们的举止要表现得像个淑女。②behavebadly行为不良Hebehavedverybadlytowardher。他对她的态度非常恶劣.③behavewell举止得当Theboybehavedverywelllastnight。这个孩子昨天晚上表现挺好。④behavebravely行为勇敢Thelittleboybehavedbravelyinthefaceofthegunman。在持枪歹徒面前,这个小男孩表现得极有勇气。⑤behaveoneself表现良好Children,pleasebehave(yourself)！孩子们，规矩些!2)同根词：misbehavev。使行为不端behavio(u)rn.举止;行为表现misbehavio（u）rn。不良行为类似的词还有favo（u）r（赞成；赞许),flavo(u）r（滋味；味道）,vapo(u)r（汽；雾），neighbo(u)r（邻居）等。【词析】音析:字母组合or发，th发,i发本音,末尾e不发音。形析：worth（n。价值)+while(……的时候)worth（价值）+while（消磨）→值得消磨时间→有价值义析：important，interestingorrewardingenoughtojustifythetime,moneyoreffortthatisspent【典句】Sellingflowersatthispriceisnotworthwhile.花卖这个价钱是不合算的。【拓展】worthwhile可用作表语或定语,构成Itisworthwhiletodo/doing。。。句型。It’sworthwhiletaking/totakethetroubletoexplainajobfullytonewemployees。给雇员详细解释一下工作要求，费点事也值得。Itisworthwhiletovisitthemuseum.参观这个博物馆是值得的【辨析】区别worthwhile与worth,worthy的用法：worthwhileadj。值得，指花时间、精力、金钱等去做某事是值得的。Itisworthwhiletoreadthebook。=Itisworthwhilereadingthebook。=Readingthebookisworthwhile.这本书值得一读.但不可以说：Thebookisworthwhilereading.worthadj。表示“价值”时,后接数量词;当表示“值得”时，后接名词、代词或动名词（不能接不定式）,常用well修饰，不用very修饰。Thecoatisworth50yuan.这件上衣值50元钱。Thecoatisworththeprice。这件上衣值这个价钱。Thebookiswellworthreading。这本书很值得读。(不可用very修饰worth）Thislaptopisworth10000yuananditiswellworthbuying。这台笔记本电脑值10000元，很值得买。worthy①adj.表示“有价值的；可尊敬的”时,常作定语。如:Itisaworthycauseandworthyofourhardworking.这是一份高尚的事业，值得我们努力。②adj.表示“值得;配得上”时只作表语,后接介词of加名词、动名词被动式beingdone或不定式被动式tobedone；表示“可敬的，相称的"时,作定语用。Theexhibitionisworthyofavisit。这个展览值得一看。Thebookisworthyofbeingreading.这本书值得一读。Theproblemisworthytobeconsidered.这个问题值得考虑。Heisaworthyprofessor.他是个名副其实的教授。Theincidentisworthyofbeingremembered.=Theincidentisworthytoberemembered。这次事件值得纪念。【词析】音析:er发长音,末尾e不发音。形析:ob—（对,向）+serve（服务）,对服务质量进行观察。义析:see，notice，watchcarefully；obey(rules，laws，etc.)【典句】Heobserveskeenly,butsayslittle。他观察敏锐,但很少说话.Everybodyshouldobservethetrafficrules。每个人都应该遵守交通规则。Weshouldstrictlyobservethediscipline。我们应该严格遵守纪律.【拓展】1）同根词：observern。观察者observatoryn。天文台；气象台observationn。观察;观测近义词:examinev.检查;仔细观察2）observe作“观察；观测；遵守”解，一般直接接名词或代词作宾语。作“注意到;看到”解时,构成以下句式：①observesth.注意到;看到……如:Sheobservedhisactionswithinterest。她很感兴趣地观察他的行动。②observesb。dosth.注意到某人做某事如:Hisneighborobservedastrangergointohishouse。他的邻居看到一个陌生人进入他家。Theywereobservedtoenterthebank/enteringthebank.有人注意到他们进了银行.③observesb.doingsth.注意到某人正在做某事如：Heobservedamantryingtoforcethelock.他看到一个人在设法撬锁。④observethat-clause注意到……如:Iobservedthatseveralstudentsweresleepingintheclass。我注意到有几个学生在课上睡觉。【辨析】当表示“看”时，observe，watch，see和notice的区别：observe相当于watchcarefully，指从不同的角度长时间地观看并研究，轻轻告诉你尤其用于实验或研究等场合，如observethestars(观察星星),observethebehaviorofbirds（观察鸟类的习性）等;watch意为“看；观看，特别留意、感兴趣地看运动着的东西”.如watchTV（看电视），watchagame（观看比赛）等；see指“看到；看见”,强调看的结果,有意或无意地看到；notice指“看到；注意到；觉察到"，偶尔看到细小的但可能是重要的事物。【词析】音析：e发短音,后一个e发,c发。形析:re—（再，又）+spect（看),再看表示敬意。义析:admireorhaveahighopinionofsb。/sth.(becauseofsth.）【典句】Youthshouldalwaysshowrespecttooldage。年轻人总是应该尊敬老人.【拓展】1）相关用法：①respectoneself自尊Respectyourself，andyouwillgetrespectfromothers.人必自敬，然后人敬之.②respectsb.for因……而尊重某人Heisrespectedforhisreconstructionofthecityafterthewar.他因战后重建此城市而受到尊敬.③respectsb。as尊某人为……Werespecthimasagreatleader.我们尊他为伟大的领袖。2）同根词:respectedadj。受到尊敬的respectfuladj。尊敬的；有礼貌的respectiveadj.各自的；分别的respectingprep.关系；说到【辨析】①形容词respectable，respectful与respective的区别:respectable指“值得尊敬"。Thisisarespectablehousehold。这一家人值得尊敬.respectful表示“尊敬的；恭敬的”.Iwishyouwouldbemorerespectfultoyourfather。我希望你对你父亲更尊敬些.respective指“各自的；分别的”.Theclasseswenttotheirrespectiverooms。各班都回到了各自的教室。②表示“尊敬”时,respect和honour，regard的区别：respect是正式用语,指对父母、年长者、正直的人、学者、法律、秘密的尊敬或敬重.Herespectshisteachers。他尊敬老师。honour意为“非常尊敬（respecthighly）”，指对君主、长辈、父母、贵人、德高望重之人、正直之人、天神等的敬意。Hewashonouredasamanofcourage。他被尊为勇者.regard指对父母、他人的感情,对法律、安息日等的尊敬。WeallregardourEnglishteacherhighly。我们都很尊敬我们的英语老师。【词析】音析：ar发音，末尾e不发音。形析：argal（盘羊）→argue（争论)，在争论的盘羊义析:toputforthreasonsfororagainst;debate【典句】Thelawyersarguedthecaseforhours.律师们为此案争论了几个小时。【拓展】1）同根词：argumentn.论点,争论，论据arguableadj.有商榷余地的；可辩驳的；可论证的2）掌握argue的常见搭配:①arguefor/against辩论赞成/反对Hearguedfor/againstthefive—dayweek。他辩论赞成/反对一周上班五天。②arguewithsb。与某人辩论；争论Doasyouaretold。Don'targuewithme。照吩咐行事,不要与我争论。③arguewithsb。about/oversth.与某人争论某事HearguedwithMaryabout/overthebestplaceforaholiday。他和玛丽争论度假的最好地方。④arguethat-clause主张、认为……Shearguedthatourattemptwouldbeawasteoftime。她认为我们的努力将徒然浪费时间。【辨析】argue,quarrel和discuss的区别：①argue着重“说理”“论证”和“企图说服"。Iarguedwithherforalongtime,butsherefusedtolistentoreason。我和她辩论了好久，但她还是不听.②quarrel指“由于愤怒而争吵"，内含“其结果可能为持续的对立”。如：Thethievesquarreledwithoneanotherabouthowtodividetheloot.小偷们为如何分赃而互相争吵。③discuss意为“谈论,讨论，商量”，指在平等或友好的气氛中“议论或协商”,亦可指书中论述的事情。JackwasstilldiscussingthegamewithhisfriendswhenIcamein。我进去的时候,杰克还在跟朋友谈论那场比赛。Whatdoesthearticlediscuss？这篇文章讲的是什么？【词析】音析：er发短音，ai发音。形析：entertain（v.招待；款待)+-ment（n。后缀）义析:［U］thepleasureaffordedbybeingentertained;［C］somethingthatamuses,pleases,ordiverts,especiallyaperformanceorshow【典句】I'mbusypreparingfortheentertainmentoftheguests。我正忙着接待客人。Manypeoplecometothemeparkslookingforthrillsandentertainments。很多人到主题公园来寻求刺激和娱乐。Thisisaseriousnovel，notanentertainment。这是一本严肃的小说,不是消遣读物。【拓展】1)同根词：entertainv.招待;款待；使……欢乐；给……娱乐entertainingadj。使人愉快的;有趣的2)后缀—ment附在动词或动词词根后构成名词，类似的词还有:achieve—achievementmove—movementequip-equipmentjudge—judg(e）ment【词析】音析:前一个i发短音，后一个i发字母本音形析：in(在……里）+spire（塔尖;尖峰)义析：fillsb。withtheabilityorurgetodo【典句】Theriotwasinspiredbyextremists。暴乱是由极端主义者鼓动的。【拓展】1)同根词:inspirationn。灵感,启发;鼓舞人的事或人inspirev.鼓舞inspiringadj.鼓舞人心的inspiredadj.受到鼓舞的2)掌握inspire的常见搭配：①inspiresb.鼓舞某人Ourteacher’sspiritinspiresus.我们老师的精神鼓舞了我们。②inspiresb.todosth。鼓励某人做某事Iwasinspiredtoworkharderthaneverbefore。我受到激励,比以往任何时候都更加努力地工作。③inspiresb.tosth。鼓励某人……Theteacherinspiredustogreaterefforts。老师激励我们更加努力。④inspiresb。withsth.激发某人的某种感情Mary’sfatherinspiredherwithconfidence.玛丽的父亲激发了她的信心。Hisselflessnessinspiredthemwithrespect。他的忘我精神使他们肃然起敬。【拓展】inspiringadj.鼓舞人心的;inspiredadj.受到鼓舞的Thestudentswereallinspiredbytheinspiringsong。学生们都被这首振奋人心的歌曲所鼓舞.【词析】音析:字母组合or发音。形析:sup（吃晚餐）+port(港口）义析：helpsb。/sth。byone’sapproval;sympathy(同情）orbygivingmoney【典句】Becauseofthestrongsupportofthefans，thefootballteamwonthematchatlast.因为球迷的大力支持,这支球队最终赢得了比赛。【拓展】掌握support的常见搭配:①cometoone'ssupport来支持某人Mostofthestudentscometosupportmyjob。很多学生都来支持我的工作。②give/lendsupportto支持;支援Whichsuperstardoyougive/lendsupportto？你支持哪个明星？③insupport准备给予支援的Heisalwaysinsupporttoeverybody.他总是乐于支援别人。④insupportofsb。支持某人IaminsupportofLiLei。我支持李雷。【词析】音析：u和a发字母本音。形析:communicat（e）（v。沟通；通信)+—ion（n.后缀）义析：theactofcommunicating【典句】Languageisamajormeansofcommunication.语言是交流的主要工具。Hehasbeenincommunicationwithhisfamily。他一直与家里保持联系。【拓展】同根词:communicatev。传达；交流；communicativeadj。爱说话的，健谈的；communicatingadj。(作定语)(房间等)互通的；相连的;连接的【词析】音析:在开音节中，i发字母本音,末尾e不发音。形析：s+trike（三轮车），蛇（s）骑三轮车去罢工。义析：①tocausetomoveorfallwithabloworstoke②theactofstriking【典句】Thekeyreasonfortheworkers’strikewastheirpoorlivingandworkingconditions。工人们举行罢工的原因是他们恶劣的生活条件和工作环境。【拓展】1）同根词：strikern.罢工者；打击者strikingadj。惹人注目的；打击的2）掌握strike的常见搭配：①beonstrike正在罢工Theworkersofthecompanyareonstrike.这个公司的工作人员正在罢工。②goonstrike举行罢工Thekeyreasonfortheblackpeople’swentonstrikewasracialdiscrimination。黑人举行罢工主要是因为种族歧视。③strikeat向……打击Hestruckatmewithastick。他用棍子向我打来.④bestruckby被……所打动Wewerestruckbytheprofessor’sspeech。教授的演讲给我们留下深刻印象。3)strike的其他一些词义:vt。打；敲；击；袭击；击中；划火柴Istruckamatchandheldittohiscigarette.我划着一根火柴伸到他的烟上.vt.突然想起；某种想法突然出现；给人留下印象Anideasuddenlystruckme.我忽然心生一计。【辨析】1)作“打;击”时strike和beat,hit,tap的区别:beat(用棍、棒等连续)打;击;hit打；击；击中（指击打一次）；tap（连续)轻拍；轻打；轻扣；strike打;击；攻击；袭击.2）strike的过去式是struck，过去分词是struck或stricken，现在分词是striking。strike的过去分词struck和stricken的区别:①struck常构成被动句:Wewerestruckbythebeautyofthebuilding。我们为楼房的美所打动.②stricken常当形容词用，作定语或构成复合词,意为“受灾的；遇难的；患病的”等.astrickenarea灾区;astrickenship遇难的船只lookdownupon/on蔑视；瞧不起【词析】形析：look（看）+down（在……下）+upon/on（在……之上）义析：近义词scorn(轻蔑；嘲笑)反义词组lookupto（尊敬;仰望）【典句】Shealwayslookdownupon/onthepoorpeople.她常看不起穷人。【拓展】1)同义词组:holdsb。/sth.incontempt反义词组：lookupto/thinkhighlyof2)以look为核心构成的短语：lookat看着lookabout/around环顾四周；警戒lookafter照料;照看lookforwardto盼望；期待lookfor寻找lookinto调查；注视……的内部或深处lookon旁观;观望lookout向外看；当心；警戒looklike看起来像lookover检查；检阅lookthrough浏览lookup(在词典、参考书中）查找lookupto尊敬lookdownat低头看某事【词析】音析:字母组合ar发音，末尾e不发音.形析:art(艺术）+icle义析:pieceofwritingonanewspaperormagazine【典句】Thenewspaperhasagoodarticleonteaching.报纸上有一篇谈教学的好文章。【辨析】article,essay和paper的区别:article［C］（报刊、杂志的）文章；essay［C]小品文；论文；随笔；（学校)作文；paper[C］研究论文；报告；考试论文.【词析】音析：字母组合ai发音.形析：ex(由……出来）+plain（清楚的)义析：togivethemeaningofsth.【典句】Pleaseexplaintomewhyyouarelateagain.请向我解释一下为什么你又迟到了。【拓展】explain(tosb.）that-clause/wh-clause解释；说明……如:Pleaseexplaintomewheretobeginandhowtodoit.请向我说明从哪里开始以及怎样做。carefor照顾；照看；喜爱【典句】Sheisgoodatcaringforchildren。（lookafter，takecareof）她照看小孩很在行。Idon'tcarefortea。（like）我不喜欢喝茶。【辨析】carefor与careabout,takecare，takecareof的区别：1）careabout指“担心;关心”。Hedoesn'tcareabouthisclothes。他不讲究衣着。2）takecare常用于口语中,意为“当心；注意”，或用于分别时或信末时表示“保重”。Takecare!Youmayeasilygetlost.当心!你会很容易迷失的.3）takecareof指“照顾；照料;爱护”。Weshouldtakegoodcareofstateproperty.我们应当爱护国家财产。4)当carefor表示“喜欢；想要”时，常用于疑问句或否定句。如:Wouldyoucareforacupoftea？要来杯茶吗？【词析】音析:o发，a发字母本音。形析：consider（考虑)+-ation(名词后缀）义析：actionofconsidering【典句】Pleasegivetheproblemyourcarefulconsideration.请仔细考虑这个问题。Afterlongconsiderationheagreedtotheirrequests。考虑许久以后，他同意了他们的请求。【拓展】1）同根词:considerateadj.体贴人的；体谅人的;consideredadj。经过深思熟虑的；consideringprep。考虑到；就而……论;considervt.考虑;认为意为“考虑”时后接名词、动名词、疑问词+不定式或宾语从句：Pleaseconsidermysuggestion。请考虑我的建议。（名词)I’mconsideringchangingmyjob。我正考虑换个工作。（接动名词）Haveyouconsideredhowtogetthere？你是否考虑过如何去那里？（接疑问词+不定式）Iconsiderthatyouarewrong。我认为你错了.（接宾语从句)意为“认为”时后接宾语+宾补（宾补可以是不定式,名词或形容词）：Youcan’tconsiderhimtobeaselfishman.（名词）=Youcan’tconsiderhimtobeselfish。（形容词)=Youcan’tconsiderhimasaselfishman。你不能把他看作是一个自私的人.Heisconsideredtohaveinventedthefirsttelephone.（不定式）人们认为他发明了第一部电话。2）当表示“认为”时,consider与think,believe,regard，suppose,guess，imagine，fancy的区别:consider经考虑而认为，较客观；think是最普通的词,含通过推理、判断形成看法之意;believe相信，认为;regard与consider常可换用,但有个人的主观意识较强一些；suppose近似于think，但有不确切含义，比think少依据；guess凭想像加以猜测；imagine想像；fancy凭空想像。3)掌握consideration的常见搭配：①underconsideration正在考虑之中Theprojecttobuildanewroadisstillunderconsideration.建条新路的计划仍在审议之中。②inconsiderationof考虑到Whenyougoout,youcannotbeinconsiderationofeverydanger。当你外出时,你不可能考虑到每一个危险。③onnoconsideration决不Iwillgiveupstudyingonnoconsideration.我决不放弃学习。【词析】音析:er发音。形析:de（从……导出）+liver（生活者；居民；肝脏)义析：totake（letters,parcels,goods,etc.）totheplacesorpersonstheyareaddressedto【典句】Thebabywasdeliveredinahospital。孩子是在一个医院接生的。Ourprincipaldeliveredtheopeningspeech。我们的校长致开幕词。Theprofessordeliveredalecturetousyesterday。教授昨天给我们作了个讲座。【拓展】1）其名词形式为delivery（投递;发送；分娩)。2）掌握delivery的常见搭配：①deliveryroom分娩室；产房Tomwaswaitinghiswifeoutsidethedeliveryroomforawholenight。汤姆整夜在产房外等他妻子.②expressdelivery快递Youshouldsendyourlettersthroughexpressdeliverycompany,whichwillbefast。你应该通过快递公司寄信，那将是很快的。③deliverababy接生DoctorZhangdeliveredababyforaforeignwomanyesterday.昨天，张医生为一个外国妇女接生。3）deliver作“生（小孩）”解时与bear的区别：deliver指“助产"。如：Shewasdeliveredofahealthyboy.她生下一个健康的男孩儿.bear作“生育”解时是及物动词。Shebore（hasborne）sixchildren.她生了六个孩子.例句精讲1。Sheworkedhardtomakeasmanycountriesaspossibleagreenottousethem.她辛勤工作促使尽可能多的国家同意不再使用地雷。【巧解句构】tomakeasmanycountriesaspossibleagreenottousethem作目的状语.拓展延伸as。。.aspossible(=as。。.asonecan）意为“尽可能”，类似结构如：①“asmany+复数名词+as”和“asmuch+不可数名词+as”表示“尽可能多的……,同……一样多的”,这一结构强调的是名词.如:Doreadasmanybooksaspossible.务必尽可能多看书。Pleaselendmeasmuchmoneyasyoucan.请尽可能多地借钱给我.②“as+副词原级+as”表示“尽可能……地”,这种结构强调的是副词，指同一人尽可能地做某事。如:Iwanttoseehimassoonaspossible。我要尽早见到他。Runasfastasyoucan.你能跑多快就跑多快。2。AgirlfromthecountrysidewhodressedasamanandwenttofightfortheFrenchandtodrivetheEnglishoutofFrance.(她是）一位乡下女子，女扮男装赴前线同法军一起抗战，将英军赶出法国.【巧解句构】该句为省略句,省略了shewas,只保留了一个名词词组。该词组又被后面的介词短语fromthecountryside和who引导的定语从句所修饰。定语从句中，第一个and连接并列谓语dressed和went，第二个and连接两个并列的不定式短语.拓展延伸对这类省略句要联系上下文来理解.如：-Whereisthevase？—Onthetable。(=Thevaseisonthetable。)—Whowonthegame?—TheChinese.(=TheChinesewonthegame。)APROTECTOROFAFRICANWILDLIFE非洲野生动物保护者1.Thismeansgoingbacktoaplacewhereweleftthechimpfamilysleepinginatreethenightbefore。这意味着我们要返回头天晚上离开时黑猩猩睡觉的大树旁。【巧解句构】where引导定语从句,修饰aplace；sleepinginatree作后置定语,修饰thechimpfamily。拓展延伸meandoing和meantodo意思不同，前者意为“意味着,意思是”，后者意为“打算做某事，想要做某事”。meansb.todosth.意为“打算让某人做某事”。Doyoumeantogowithoutmoney?你打算身无分文地去吗？Missingthefirstbusmeanswaitingforanotherhalfanhour.错过第一班车就意味着再等半个小时。Imeanyoutoworkasourspokesman.我想让你做我们的发言人.2。WhenshearrivedatGombein1960,itwasunusualforawomantoliveintheforest。Onlyafterhermothercametohelpherforthefirstfewmonthswassheallowedtobeginherproject.1960年当她来到贡贝时，对一个妇女而言,住进大森林里还是一件很少见的事.在头几个月里,她母亲来帮她,这才使她得以开始自己的计划。【巧解句构】该句为倒装句,其陈述语序为：Shewasallowedtobeginherprojectafterhermothercametohelpherforthefirstfewmonths.拓展延伸以“only+状语”开头的句子用于句首表强调，要用部分倒装结构。句型为：Only+状语+助动词+主语+其他。Onlyinthiswaycanyousolvethisproblem。只有用这种办法,你才能解决这个问题.Onlywhenonelosesfreedomdoesoneknowitsvalue。只有当一个人失去自由的时候,他才会懂得自由的价值.【记忆要诀】倒装使用较复杂,我们不妨用口诀来记忆：疑问句,therebe；条件句，if去;强表语，重状语;引语后，常用起；否定词,开头时；only语,往前置；免重复,需代替；要祝愿，为修辞。误区警示Only修饰主语时,不用倒装句,只是对主语的强调。例如:OnlyIcansolvethisproblem.3。Herworkchangedthewaypeoplethinkaboutchimps。她的工作改变了人们对黑猩猩的看法。【巧解句构】该句中,way为先行词,被后面的定语从句peoplethinkaboutchimps所修饰。拓展延伸1)当先行词是way意为“方式、方法”时,定语从句中缺少状语，引导定语从句的关系词为that或inwhich，也可采用省略形式.Idon’tunderstandthewaythat/inwhichtheyworkedouttheproblem.我不理解他们是怎样解决这个问题的.2)当way作先行词，后面的定语从句缺少主语或宾语时，定语从句的引导词为that或which.Thewaythat/whichheexplainedtouswasverysimple。他向我们解释的那种方法很简单。4。Shealsodiscoveredhowchimpscommunicatewitheachotherandherstudyoftheirbodylanguagehelpedherworkouttheirsocialsystem。她还发现了黑猩猩之间如何交流，而她对黑猩猩肢体语言的研究使她了解了黑猩猩的社会体系。【巧解句构】该句为并列复合句，前一分句中又含有一个how引导的宾语从句。拓展延伸herstudyoftheirbodylanguage意为“她对黑猩猩身势语的研究"，of属格在此表示动宾关系.hersupportofthefamily她养家糊口theoccupationofthecity占领城市makeacarefulstudyofamap认真研究地图5.ForfortyyearsJaneGoodallhasbeenhelpingtherestoftheworldunderstandandrespectthelifeoftheseanimals.40年来,简·古多尔帮助世人了解并尊重这些动物的生活.【巧解句构】这个句子用的是现在完成进行时,其结构是have（has）+been+动词—ing形式,它表示从过去某个时间开始的动作或状态一直延续到现在,可能还会再进行下去。【要点剖析】therestof的后面可接可数名词，也可接不可数名词，但要注意其后面接的词的单复数,以便决定后面动词的单复数形式。Therestofthemoneywasgiventohisson.剩下的钱都给了他的儿子。Therestofthesailorsweremissing。其余的水手都失踪了.【辨析比较】现在完成时与现在完成进行时现在完成时表示动作开始于过去，到现在已经完成了,并且对现在产生了一定影响或结果.如:—Whathaveyoudone？你干了什么？-Ihavebrokenateapot.我打碎了一把茶壶。（指单一的动作）而现在完成进行时更强调动作的持续性。如：-Whathaveyoubeendoing？你一直在做什么？—Ihavebeenpractisingthepiano。我一直在练弹钢琴。6.Shehasarguedforthemtobeleftinthewildandnotusedforentertainmentoradvertisements.她一直坚持它们应该在野外生活，而不把这些动物用于娱乐和广告。【巧解句构】句中tobeleftinthewildandnot.。.用作目的状语。拓展延伸forsb。/sth.todo或forsb./sth。tobedone为不定式的复合结构,后者为被动形式,这一结构在句中可作主语、表语、宾语、定语、状语等.Itisanhonorformetobeaskedtospeakhere.我很荣幸被邀请在这里讲话。Thepopularsciencebooksareformiddleschoolstudentstoread。这些科普读物是给中学生看的.Heopenedthewindowforthefreshairtocomein.他打开窗子好让新鲜空气进来.7。Shehasachievedeverythingshewantedtodo：workingwithanimalsintheirownenvironment,gainingadoctor’sdegreeforherstudies，showingthatwomencanliveintheforestasmencan.简已经得到了她想要的一切：在动物们的天地里工作;通过研究获得博士学位；证明了女人和男人一样也能在森林里生活.【巧解句构】这是一个多重复合句。everything被后面的定语从句shewantedtodo所修饰,后面三个动名词短语作everything的同位语,对它补充说明。先行词everything之后的关系代词that省略了。拓展延伸不定代词everything，something,anything，nothing，all,much,little,few,none等作先行词时,其后定语从句的引导词用that，that作宾语时可省略。Hedidallhecouldtohelpus.他尽最大努力来帮助我们。Everythinghehadwastakenawayfromhim.他所拥有的一切都被剥夺了.Allthatglittersisnotgold.闪闪发光物未必尽黄金。Sheinspiresthosewhowanttocheertheachievementsofwomen。她激励了那些为妇女们的成就而喝彩的人们。注意：those代指人，其后的定语从句用who引导。AGOODEXAMPLEFORME我的一个好榜样1。Ididnotrealizethatmyhomeworkwastochangemylife。我没有意识到我的作业竟会改变我的生活.【巧解句构】这是一个以that引导的宾语从句。在这个宾语从句中，wastochange属于“be+不定式"结构,此处表示“不可避免的、将要发生的事、命中注定的事”。Weweresurethenthathewastobecomeaveryimportantperson。我们当时确信他会成为一位重要人物。拓展延伸1）“be+动词不定式"通常用来表示“计划、打算（=begoingto）”。ThelineistobeopenedtotrafficonNationalDay.这条铁路将在国庆节通车。2）“be+动词不定式”还可表示命令,意为“必须,不得不”。YouaretodoyourhomeworkbeforeyouwatchTV.你得做完作业才能看电视。2.Itwasasmallbookexplaininghowtocutthedeathratefromhavingandcaringforbabiesbyfollowingsomesimplerulesforkeepingbabiescleanandhealthy.这是一本小册子，介绍在妇女怀孕到照顾婴儿的过程中要遵循一些使婴儿保持清洁和健康的简单规则，以降低婴儿的死亡率.【巧解句构】该句为简单句,explaining分词短语作book的后置定语，by短语作cut的方式状语。拓展延伸explain（tosb.)that-clause/wh-clause解释，说明……具有“vt。+sb。/sth。+tosb."用法的动词还有advise,say，suggest，declare，announce，report,murmur，introduce，whisper等。3.WhowerethewomenthatLinQiaozhithoughtneededthisadvice？林巧稚认为哪些妇女会需要这些建议呢？【巧解句构】该句中,thatLinQiaozhithoughtneededthisadvice为定语从句,that在定语从句中作主语。可把LinQiaozhithought看作插入语。拓展延伸当主句有疑问词who或which时，定语从句的引导词为that。Whoistheboythatwonthegoldmedal？获得金牌的那个男孩是谁呢?Whichisthebikethatyoulost?你丢的是哪辆自行车？4。Ilookedcarefullyatthetextandrealisedthatitwasintendedforwomenwholivedinthecountryside。我仔细地阅读了这篇文章，了解到那是为了农村妇女而写的。【巧解句构】该句中含两个并列谓语，that宾语从句中又含一个who引导的定语从句；【要点剖析】intendsth。forsb。为某人准备/预备某事物（通常用被动语态）.Thisdictionaryisintendedforchildren。这本词典是给小孩用的。Thechairwasintendedforyou，butshetookitaway.这椅子是为你准备的，但却被她拿走了.拓展延伸相关短语:intendtodo/doing打算……intendsb。todosth。打算让某人做某事intendthat打算……intend。..as...打算使……成为……5。Itstruckmelikelighteninghowdifficultitmusthavebeenforawomantogetamedicaltrainingsolongagowhenwomen’seducationwasalwaysplacedsecondtomen’s.这想法闪电般地划过我的脑海,在那久远的年代,当妇女的教育总是次于男性的时候，一个女子去学医一定是相当困难的。【巧解句构】1)在这个句子中，it是形式主语，真正的主语很长,是由howdifficult引导的主语从句。2）howdifficult引导的主语从句中还包含有一个由when引导的定语从句,修饰solongago。3）“musthave+过去分词”用来表示对过去某种情况的推测,可能性极大，意为“一定，肯定发生了某事”，只用于肯定句,在疑问句或否定句中常用can/could代替。如:WherecanJohnhaveputthematches?Hecan’thavethrownthemaway.约翰把火柴放到哪里去了?他不会把火柴扔了.拓展延伸“情态动词+不定式完成式"的用法1）can/could/should/ought+不定式的完成式肯定式表示“本来可以做而实际上未能做某事";can/could的疑问或否定形式表示对过去发生的行为怀疑或不肯定，should/ought否定式表示某种行为不该发生但却发生了.如:Hecannothavebeentothattown。他不可能去过那个镇子.Sheshouldn’thavetakenawaymypen,forIwantedtouseit。她不该拿走我的钢笔的,因为我要用它。2）may/might/must+不定式的完成式表示对过去发生的行为的推测,must的否定或疑问形式用can代替must。如:HemusthavebeentoShanghai。他一定去上海了。Hecan'thavebeentoShanghai。他不可能去上海了.注意:Heshouldhavefinishedtheworkbynow.到现在为止他应该完成了这项工作。（可以表示推测）3）needn’t+不定式的完成式表示本来不必做某事而实际上做了某事。Youneedn’thavewateredtheflowers，foritisgoingtorain.你本来不必浇花的,因为天快下雨了.注意：didn'tneedtodo表示“没有必要做而实际上也没有做某事”。Ididn’tneedtocleanthewindows.Mysisterdidit。我不必擦窗户。我姐姐擦过了。4)will+不定式的完成式表示对已经完成的动作或事情的推测，主要用于第二、第三人称.Hewillhavearrivedbynow.他现在应该到了。6.Furtherreadingmademerealizethatitwashardworkanddeterminationaswellashergoodnaturethathadgotherintomedicalschool。进一步阅读使我了解到，是苦干、决心和善良的天性使她走进了医学院的大门.【巧解句构】1)本句主干结构是readingmademerealizethat...,是“主语+谓语+宾语+宾补”的结构。2)thatitwashardworkanddeterminationaswellashergoodnaturethathadgotherintomedicalschool是一个由that引导的宾语从句,作realize的宾语；从句中还有一个以itwasthat..。的强调句,被强调的部分是hardwork，determination和goodnature。【要点剖析】1)further是形容词far的比较级。far的另一个比较级是farther.farther意思是“（距离、时间上）更远”,further意思是“更远”或“(程度上）更进一步”。如:Canyougoanyfarther？你还走得动吗?2）aswellas意为“也;又",连接两个并列成分,强调的重点在第一个成分。连接两个并列主语时,谓语动词的数和第一个主语保持一致。Shehasexperienceaswellasknowledge。她既有学识又有经验.YouaswellasIareright。我是对的,你也是对的。3)determinationn.决心,决定determinevt.（使）决定；（使）决定；确定其用法如下：determine+不定式HedeterminedtolearnEnglish.他决定学英语.determine+宾语+不定式Hisadvicedeterminedmetodelaynomore。他的劝告使我决定不再拖延。determine+从句Hedeterminedthathewouldleave。他决定离开.4）bedeterminedtodosth。短语中determined是形容词,意为“坚定的"，也可作定语。Wearedeterminedtosucceedthistime。这次我们决心要取得成功.MadameCuriewasadeterminedwomanandsetagoodexampletous.居里夫人是一位坚强的女性，给我们树立了好榜样。拓展延伸1.掌握aswellas与aswell，asgoodas的区别:1）aswellas相当于介词,用于肯定句中，起连接作用。当句中有aswellas引导的词组时，其谓语动词的单复数按第一个主语的单复数而定.Theteacheraswellasthestudentswasexcited.老师和学生一样激动.2）aswell指“也;又”，用于肯定句句尾,相当于too,also.Heisascientist,butheisapoetaswell.他是一个科学家，也是一个诗人。3）asgoodas指“几乎(是）；等于是”。如：Heisasgoodasdead.他已是半死不活了。2.强调句型1)强调的成分有主语、宾语、宾补，还可以强调时间状语、地点状语、原因状语或方式状语，但不能强调句子的谓语动词.连接词均用that(强调人时可用who),而不用when，where，why等。强调句在强调主语时，that/who后边的动词应和主语在人称和数上保持一致.如果强调疑问词，应该把疑问词放在句首。Itismyparentswho/thataresinginginthenextroom.在隔壁唱歌的是我父母.Whenisitthatwe'llholdameeting？我们开会是在什么时候？2)强调句中的谓语动词be可以演变为mightbe或musthavebeen等形式。Itmightbetomorrowthatweshouldarrive。我们大约在明天到达.Itmusthavebeeninthestreetthatyoumethim。你一定是在街上遇见他的.3)not.。。until。。。句式的强调句形式为Itwasn’tuntil..。that.。。。如:ItwasnotuntilyesterdaythatIfinishedthebook.直到昨天我才完成这本书。（原句为：Ididn’tfinishthebookuntilyesterday.）7.WhynotstudyatmedicalcollegelikeLinQiaozhiandcarryonhergoodwork？为什么不像林巧稚那样到医学院学习,然后再继续她的伟大事业？【要点剖析】1)Whynotdosth.？用来提出建议。Yourteetharenotingoodcondition。Whynothaveyourmilkwithoutsugar？你的牙不好,为什么不喝不加糖的牛奶呢?2）carryon（with）sth./doingsth。“进行……，继续进行……”,相当于goonwith.Carryonworking/GoonwithyourworkwhileI’maway。我不在的时候你要继续工作.【拓展】表示“建议"的一些句型:Whynot。。。？Whydon’tyou.。.？Wouldyouliketo。。.？Wouldyoumind..。?Howabout。。。？Whatabout.。。？Shallwe.。。？8。IfoundthatLinQiaozhihaddevotedherwholelifetoherpatientsandhadchosennottohaveafamilyofherown。我发现林巧稚把毕生奉献给了病人,而自己却选择了独身生活。【巧解句构】从句动作发生在found之前,故从句使用过去完成时态.【要点剖析】ofone'sown自己的，特有的(作后置定语）。如：Iwantacarofmyown.我想要一辆自己的车。Childrenneedtoysoftheirown.儿童需要有自己的玩具。 语法解读本单元要学习的语法项目是主谓一致（Subject-VerbAgreement）.主谓一致指的是句子中主语和谓语应该在人称和数方面保持一致。在用法上主要包含两个一致（语法一致和意义一致)和一个原则(就近原则)。分类用法说明例句语法一致,即句子主语与谓语保持形式上的一致①主语是单数，谓语动词也用单数形式。②主语是复数，谓语动词用复数形式。③当句子主语由and以及both。。.and。。.连接时，谓语动词用复数.如果句子主语表示两个事物或者两个概念，谓语动词用复数；如果表示一个事物或一个概念,则谓语动词用单数.Thegirlisstandingthere,crying。那个女孩站在那里,哭了。Myclassmatesalllikeplayingfootball.我的同学都喜欢踢足球。JohnandMaryaremygoodfriends。约翰和玛丽是我的好朋友。Bothyouandhearewrong。你和他都错了.Aprofessorandwriteriscomingtomyschool.一位教授兼作家要来我们学校。Fishandchipsisapopularfood.炸鱼土豆片是一种受欢迎的食品。意义一致,即意义或意思上的一致①主语形式虽然是单数,但意义上是复数，谓语动词也用复数，常见的有police,cattle,people等集合名词.②主语形式是复数，但意义上是单数，谓语动词用单数形式。注意:以—s及—ics结尾的表示学科名称的名词作主语，谓语动词用单数。另外，当表示时间、距离、金钱等的复数名词作主语时,通常被看成一个整体，谓语动词用单数。Thecrewweremadetoworkallday。船员们不得不整天干活.Thecattleareeatinggrassthere。牛群正在那里吃草.Thenewswasverysurprising.这消息很令人吃惊.ThisworkswaswrittenbyO.Henryin1776。这部作品由欧·亨利写于1776年。Physicsisadifficultsubjecttolearn.物理是一门难学的科目.Tendaysisn'tverylong.十天并不很长。Twomilesisaverylongdistanceforatiredperson.对于一个疲倦的人来说,两英里是一段很长的距离。就近原则,即谓语动词的形式与邻近的名词保持一致。①当连词neither...nor.。.，notonly。..butalso。.。，not...but.。。。，either。。.or。..，or连接两个名词或代词作主语时，谓语动词的数应该与邻近的名词保持一致.②在therebe结构中，如果多个主语并列，谓语动词的数则应该与最邻近的主语保持一致。NeitheryounorIamright。你和我都不对。Notonlythestudentsbutalsotheirteacherlikesplayingtabletennis.不但学生们而且他们的老师也爱打乒乓球。NotIbutyouaretoblame。不是我,而是你要受到责备.Areeitheryouorhewrong？你错了,还是他错了？Thereisachair,twotablesandthreebedsintheroom。屋子里有一把椅子，两张桌子和三张床。为了便于记忆我们可以进一步参考以下口诀：三个原则,要坚持；一分为二,实事求是；慧眼识主,保一致.一、坚持三个原则1。坚持向前看的原则在下列结构中,谓语动词形式和前面的A部分保持一致.例如：Theboytogetherwithhisparentsgoestothemuseumonceaweek。那个男孩同他的父母一起每周去一次展览馆。Noonebutuswasintheclassroomatthattime。那个时候除了我们教