高中地理 第1单元 第1节 地球的宇宙环境同步测试 湘教版必修1

【成才之路】-学年高中地理第1单元第1节地球的宇宙环境同步测试湘教版必修1时间：45分钟满分50分一、单项选择题(每小题2分，共28分)“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月亮小，地球带着月亮跑。”重温儿时的童谣，完成1～2题。1．童谣中出现的天体属于()①太阳系②地月系③银河系④河外星系⑤总星系A．①③⑤ B．①②③④⑤C．①②④⑤ D．①③④⑤2．童谣中涉及的天体系统共有()A．1级 B．2级C．3级 D．4级解析：太阳、地球、月球不属于河外星系；以太阳系为中心的天体系统是太阳系，地球与月球构成了次一级的地月系。答案：1.A2.B年2月9日美国国家航空航天局确认，“好奇”号火星车在“红色星球”一块岩石上成功打洞，这是“好奇”号团队取得的最具里程碑意义的进展。欧洲宇航局计划于年10月把“菲勒”号登陆器送至彗星表面进行空地探测。据此回答3～4题。3．从地理角度来看，人类发射的探测器可以到达火星、彗星表面，这表明人造天体能够离开()A．地月系 B．太阳系C．银河系 D．河外星系4．对火星和彗星的相同特点，叙述正确的是()A．都属于太阳系大行星B．绕日公转轨道形状接近正圆C．距离地球的远近相差不大D．它们所处的最低一级的天体系统是太阳系解析：第3题，火星、彗星所处的最低一级天体系统是太阳系，因此人造天体只是离开地月系，而未能离开太阳系。第4题，火星是大行星，绕日公转轨道接近正圆，彗星与它相差较大，两天体距离地球远近相差较大。答案：3.A4.D欧洲天文学家宣布，他们在太阳系外发现了50多颗行星，其中有一颗与地球形态相似，它距离地球约35光年。研究表明，它的运行轨道与它的母星橙矮星距离适宜，且像地球一样主要由岩石构成，而液态水可能存在于这颗行星的表面，它的大气中存在氧气、二氧化碳和氮的成分，极有可能存在生命。据此回答5～6题。5．下列与材料中所说的“橙矮星”属于同一类天体的是()A．太阳 B．地球C．月球 D．哈雷彗星6．天文学家研究判断新发现的这颗行星极有可能存在生命的主要依据是()A．这颗行星与地球形态相似B．这颗行星距离地球很近，只有约35光年C．这颗行星像地球一样主要由岩石组成D．这颗行星可能存在液态水及含有氧气的大气解析：第5题，材料中表明，新发现的这颗行星绕转的母星是“橙矮星”，应是一颗恒星。第6题，判断某颗天体上是否存在生命，主要看它是否存在液态水和适合生物呼吸的大气。答案：5.A6.D年4月22日清晨，金星、火星出现在东方低空，金星、火星这对夜空最明亮的星星与一弯细细的娥眉月相依相偎，远看犹如一张“笑脸”。读图，完成7～9题。7．关于组成“笑脸”的天体，叙述正确的是()A．金星、火星是月球的卫星B．金星、火星是太阳的卫星C．金星是距地球最近的行星D．金星、火星体积比月球小8．关于此次上演“双星伴月”的成员说法正确的是()A．月球、火星、金星是宇宙中最基本的天体B．月球、火星、金星都是太阳系中的重要成员C．月球、火星、金星都是所在天体系统的中心天体D．月球是地月系成员，但不是中心天体9．下列天体系统中，不包含组成“笑脸”天体的是()A．总星系 B．太阳系C．银河系 D．河外星系解析：第7题属于识记题。第8题，宇宙中的最基本天体是恒星和星云，太阳系中的重要成员是八颗行星及太阳，而月球是卫星，属于地月系，其中心天体是地球。第9题，河外星系与银河系属于并列关系，银河系包含太阳系。答案：7.C8.D9.D读下图，完成10～12题。10．图中代表金星的是()A．① B．②C．③ D．④解析：根据各行星距离太阳的远近可知，①为水星，②为金星，③为火星，④为天王星，⑤为土星。答案：B11．太阳系中的小行星带位于()A．行星③轨道和木星轨道之间B．行星③轨道和行星④轨道之间C．行星①轨道和行星②轨道之间D．行星④轨道和海王星轨道之间解析：小行星带位于火星和木星轨道之间。答案：A12．如果把太阳系中地球和水星的位置互换一下，则()A．地球上将会被水淹没，人类无法在地球上生存下去B．地表温度太高，原子无法结合起来形成生物大分子，也就不会有生命物质C．地球上将不会有大气D．地球上将只有固态和晶体物质解析：地球和水星的位置互换，会对地球地表温度有较大的影响。因白天气温过高，而使表面无液态水存在，亦不利于生命物质的合成。大气的存在与地球质量和体积有关。答案：B地球是太阳系中的一颗普通行星，然而地球贵在是一颗适于生物生存和繁衍的行星。虽然我们相信宇宙还会有能够繁殖生命的星球，但是至今我们还没有发现它们。据此完成第13～14题。13．地球上有生物存在的温度条件，该条件形成的原因是()A．太阳的光照稳定 B．日地距离适中C．地球的体积适中 D．地球的质量适中14．地球之所以有恰到好处的大气厚度和大气成分，这主要是因为()①生物循环作用②大气经过漫长的演化过程③适宜的质量和体积④地球的宇宙环境比较完全A．①② B．③④C．②③ D．①④解析：日地距离适中使地球上的温度条件适宜生物的生存；地球之所以有恰到好处的大气厚度和大气成分，是因为地球适中的体积和质量所产生的引力使得地球上大气厚度适宜，大气经过漫长的演化过程形成了适合生物呼吸的大气成分。答案：13.B14.C二、综合题(共22分)15．读“地球在太阳系中的位置图”，完成下列各题。(11分)(1)图中表示地球的字母是________；与其相邻的两颗大行星，按距离太阳由近及远的顺序排列依次是________、________，它们都属于________行星。(2)在图中J星的旋转方向是________。(3)图中字母表示的行星中，质量和体积都很大的是________、________(填字母)，它们都属于________行星。(4)图中所示宇宙空间范围内共包括________级天体系统，其中最高一级天体系统是________，其中心天体是________，此天体成为该天体系统中心的原因是________________________________________________________________________。(5)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利的宇宙环境是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(6)地球上存在生命物质的几个自身条件中，此图反映出来的是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：此题以“太阳系模式图”为切入点考查有关天体系统的层次及八大行星、地球上生命存在的相关知识。由图不难分析出太阳系中包括两种天体系统即地月系和太阳系，熟记八大行星离太阳由近及远的顺序及八大行星的结构特征分类可顺利解答(1)、(2)两题，J星为哈雷彗星，其公转方向与八颗行星相反，呈顺时针。地球上有生命存在与其所处的稳定安全的宇宙环境和自身的特点是分不开的。答案：(1)C金星火星类地(2)与八颗行星的公转方向相反(顺时针)(3)EF巨(4)2太阳系太阳质量巨大(5)大小行星各行其道，互不干扰，使地球处于安全的宇宙环境中(6)日地距离适中，有适合生物存在的温度条件16．读“太阳系局部图”，回答下列问题。(11分)(1)在图中A行星处标出A行星绕日公转方向。(2)图中B是________，C是________带。按结构特征分类A行星属________，B行星属________。(3)图中D表示彗星，当其运行到距离太阳较近的位置时，外层物质呈现为背向太阳的尾状(________状)，其尾部所留下的碎屑物质同地球大气摩擦会出现________现象。著名的哈雷彗星围绕太阳的运行周期约为________。(4)八大行星的公转方向具有________性，公转的轨道具有________性，这样使得它们在运动中能够各行其道，互不干扰，使地球处于一种比较稳定安全的环境之中。解析：第(1)题，从北极上空看，八大行星呈逆时针方向公转。第(2)题，B在小行星带之外，为质量、体积巨大的木星，属于巨行星；A为质量、体积、密度与地球相似的火星，属于类地行星。第(3)题，彗星由冰物质组成，其运行到离太阳较近的位置时，