小学信息技术第二册下册 第28课 设置动画效果教案 苏科版

小学信息技术第二册下册第28课设置动画效果教案苏科版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：小学信息技术第二册下册第28课——设置动画效果

2.教学年级和班级：小学四年级（1）班

3.授课时间：2022年5月10日星期二上午第二节课

4.教学时数：45分钟

二、教学内容及目标

1.教学内容：

（1）让学生掌握PowerPoint中添加动画效果的基本方法；

（2）让学生了解不同类型的动画效果，并学会如何设置；

（3）通过实践操作，让学生能够为PPT中的文字、图片等元素添加动画效果，提高演示文稿的趣味性和吸引力。

2.教学目标：

（1）知识与技能：掌握PowerPoint中添加动画效果的方法，能够设置不同的动画效果；

（2）过程与方法：通过实践操作，培养学生的动手能力和创新能力；

（3）情感态度与价值观：激发学生对信息技术学科的兴趣，提高学生运用信息技术解决实际问题的能力。

三、教学步骤

1.导入新课：通过一个有趣的动画效果的PPT，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣；

2.讲解演示：讲解如何为PPT中的元素添加动画效果，演示不同类型的动画效果及其设置方法；

3.实践操作：让学生分组进行实践操作，为PPT添加动画效果，教师巡回指导；

4.总结与展示：让学生展示自己的作品，总结本节课所学内容，回答学生的问题。

四、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、动手操作能力和问题解决能力；

2.作品展示：评价学生作品的创意、动画效果的设置及整体美观程度。

五、教学资源

1.电脑、投影仪等教学设备；

2.PowerPoint软件；

3.相关动画效果的素材。

六、教学注意事项

1.确保所有学生都掌握PowerPoint的基本操作；

2.在实践操作环节，注意引导学生思考和解决问题；

3.鼓励学生发挥创意，设置独特的动画效果。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面。

1.信息意识：培养学生对动画效果的关注和认识，使学生能够发现生活中的信息技术应用，并主动学习和了解相关知识。

2.计算思维：通过学习动画效果的设置，培养学生分析问题、解决问题的能力，锻炼学生的逻辑思维和创造性思维。

3.数字化学习与创新：培养学生运用信息技术进行创作和表达的能力，提高学生的数字化学习能力和创新意识。

4.信息社会责任：引导学生正确使用信息技术，培养良好的信息技术使用习惯，增强学生的信息社会责任意识。重点难点及解决办法重点：

1.PowerPoint中添加动画效果的基本方法；

2.不同类型动画效果的设置及应用。

难点：

1.创新性地为PPT添加动画效果，使其具有趣味性和吸引力；

2.针对不同元素选择合适的动画效果，达到预期的展示效果。

解决办法：

1.针对重点内容，通过讲解演示、实践操作等方式，让学生多次练习，加深印象，掌握基本方法；

2.对于难点内容，引导学生进行分组讨论，鼓励学生分享自己的创意和想法，互相学习，教师巡回指导，帮助学生解决问题；

3.组织学生进行作品展示，让学生在展示过程中互相借鉴，激发创新思维，提高作品质量。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：在讲解动画效果的基本设置方法时，采用讲授法，清晰明了地传达知识点，帮助学生建立正确的概念。

2.任务驱动法：通过设定具体的任务，让学生在实践中探索和解决问题，培养学生的动手能力和创新思维。

3.小组合作法：在实践操作环节，组织学生进行小组合作，鼓励学生互相交流、分享经验，提高团队合作能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用投影仪展示PPT示例，清晰展示动画效果，提高学生的学习兴趣和注意力。

2.PowerPoint软件：运用PowerPoint软件进行教学，让学生在实际操作中学习动画效果的设置，增强实践能力。

3.网络资源：提供相关动画效果的素材和案例，方便学生查阅和学习，拓宽学生的视野。教学过程1.导入新课（5分钟）

“同学们，大家好！今天我们要学习的是如何为PPT添加动画效果，让我们的演示文稿更加生动有趣。请大家打开我们的PowerPoint软件，准备开始学习。”

2.讲解演示（10分钟）

“首先，我要向大家讲解一下如何为PPT中的元素添加动画效果。请大家注意观察，我将为大家演示如何为文字和图片添加动画效果。”

3.实践操作（10分钟）

“现在，请大家根据刚刚的讲解，尝试为自己的PPT添加动画效果。可以是为文字设置进入效果，也可以为图片设置缩放效果，发挥你们的创意，让你们的PPT更加生动有趣。”

4.总结与展示（5分钟）

“好了，请大家停止操作，现在我们来总结一下本节课所学的内容。大家能告诉我，我们是如何为PPT添加动画效果的吗？”

“非常好，大家都掌握了这个技巧。现在，请几位同学来展示一下自己的作品，我们一起来欣赏一下。”

5.课堂小结（5分钟）

“同学们，通过本节课的学习，我们掌握了如何为PPT添加动画效果，使我们的演示文稿更加生动有趣。希望大家在今后的学习和生活中，能够运用所学的信息技术，展示自己的才华和创意。下节课，我们将继续学习新的内容，希望大家能够准时参加。”知识点梳理本节课我们将学习如何为PPT添加动画效果，让我们的演示文稿更加生动有趣。下面是本节课的主要知识点：

1.PowerPoint中动画效果的基本概念：了解动画效果的定义，以及动画效果在演示文稿中的应用。

2.添加动画效果的方法：学习如何为PPT中的文字、图片、图表等元素添加动画效果。

3.动画效果的设置：掌握如何设置动画效果的类型、速度、触发方式等参数。

4.动画序列的调整：学习如何调整动画效果的顺序，以及如何设置动画效果的持续时间。

5.动画效果的删除与修改：了解如何删除或修改已添加的动画效果。

6.创新性动画效果的应用：学习如何创造性地为PPT添加动画效果，使其具有趣味性和吸引力。

7.动画效果在实际演示中的应用：了解动画效果在实际演示中的作用，以及如何恰当运用动画效果提升演示效果。

我们将通过讲解演示、实践操作、小组讨论等方式，深入学习以上知识点。请大家认真听讲，积极参与实践操作，充分发挥自己的创意，掌握动画效果的设置技巧。反思改进措施（一）教学特色创新

1.实践环节设计：在实践操作环节，我设计了不同的任务，让学生根据任务要求创新性地为PPT添加动画效果。这种方式有助于培养学生的动手能力和创新思维。

2.小组合作学习：我组织学生进行小组合作，鼓励学生分享自己的创意和想法，互相学习。这种方式有助于培养学生的团队合作能力和沟通能力。

3.作品展示与评价：我组织学生进行作品展示，让学生在展示过程中互相借鉴，激发创新思维，提高作品质量。同时，我对学生的作品进行评价，鼓励学生发挥潜能，提升自己的信息技术应用能力。

（二）存在主要问题

1.教学管理：在实践操作环节，部分学生过于关注动画效果的设置，忽视了演示文稿的整体设计。如何在保证学生充分发挥创意的同时，引导学生关注演示文稿的整体设计，是一个需要改进的问题。

2.教学方法：在讲解动画效果设置方法时，我发现部分学生对动画效果的类型和应用场景区分不够清晰。如何改进教学方法，让学生更好地理解和应用不同类型的动画效果，是一个需要解决的问题。

3.教学评价：在评价学生作品时，我发现部分评价标准较为主观，可能不能全面客观地反映学生的实际水平。如何制定更加客观、合理的评价标准，是一个需要改进的问题。

（三）改进措施

1.优化实践环节：为引导学生关注演示文稿的整体设计，可以增加一个环节，让学生在添加动画效果前，先进行演示文稿的整体设计。这样，学生就能在关注动画效果的同时，更好地把握演示文稿的整体风格。

2.改进教学方法：针对学生对动画效果类型和应用场景区分不清晰的问题，可以在讲解时增加具体的案例分析，让学生通过对比不同类型的动画效果，更好地理解和应用。

3.完善评价标准：可以制定一个更加详细、客观的评价标准，包括动画效果的创意、适用性、演示文稿的整体设计等方面。这样，就能更全面、客观地评价学生的作品。同时，可以增加学生自评和互评环节，让学生参与到评价过程中，提高他们的评价能力。内容逻辑关系①教案设计逻辑：

本节课教案设计遵循“导入新课-讲解演示-实践操作-总结与展示-课堂小结”的逻辑顺序。首先通过导入新课激发学生兴趣，接着通过讲解演示让学生掌握动画效果的基本设置方法，然后让学生进行实践操作，将所学知识应用于实际演示文稿中。最后，通过总结与展示、课堂小结环节，巩固所学内容，提升学生的信息技术应用能力。

②知识点逻辑关系：

本节课的主要知识点包括动画效果的基本概念、添加动画效果的方法、动画效果的设置、动画序列的调整、动画效果的删除与修改、创新性动画效果的应用以及动画效果在实际演示中的应用。这些知识点环环相扣，从基本概念到实际应用，逐步引导学生掌握动画效果的设置技巧，提高学生的信息技术应用水平。

③教学方法与板书设计逻辑关系：

在教学方法上，本节课采用了讲授法、任务驱动法、小组合作法等多种教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，培养学生的动手能力和创新思维。在板书设计上，重点突出动画效果的设置方法、步骤以及不同类型的动画效果，通过简洁明了的板书，帮助学生理解和记忆所学内容，提高教学效果。重点题型整理本题型整理围绕本节课的知识点，设计如下五个重点题型，以便于学生巩固所学内容。

1.动画效果基本概念题

题型：填空题

题目：请填空：动画效果是____在PPT演示文稿中的____，可以通过_____来为PPT元素添加动画效果。

答案：视觉元素、表现形式、PowerPoint软件。

解析：此题考查学生对动画效果基本概念的掌握，通过填空形式，帮助学生巩固记忆。

2.添加动画效果方法题

题型：操作题

题目：请打开一个PPT文档，为其中的标题添加进入动画效果。

答案：选中标题，点击“动画”选项卡，选择一种进入动画效果，如“飞入”。

解析：此题考查学生对添加动画效果方法的掌握，通过实际操作，提高学生的动手能力。

3.动画效果设置题

题型：选择题

题目：请选择正确的动画效果设置：

A.速度：快速

B.触发方式：点击

C.持续时间：短

正确答案：C

解析：此题考查学生对动画效果设置的掌握，通过选择题形式，帮助学生区分不同设置选项的含义。

4.动画序列调整题

题型：操作题

题目：请将两个动画效果的顺序进行调整，使得第二个动画效果在第一个动画效果之后执行。

答案：选中第二个动画效果，点击“动画”选项卡中的“效果选项”，选择“在上一动画之后”。

解析：此题考查学生对动画序列调整方法的掌握，通过实际操作，提高学生的动手能力。

5.创新性动画效果应用题

题型：操作题

题目：请利用创新性的动画效果，为PPT中的图片添加一个有趣的动画效果。

答案：选中图片，点击“动画”选项卡，选择一种创新性的动画效果，如“缩放”。

解析：此题考查学生对创新性动画效果应用的掌握，通过实际操作，提高学生的创意表现能力。教学评价与反馈1.课堂表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、动手操作能力和问题解决能力，评价学