五年级语文上册前四单元单元

教学设计

2012—2013学年度（上）

教学进度表

五年_班20年年也月空日制定

完成

周次起止时间教学内容课时数

情况

193—9.71小麻雀2、金奖章4

3、“没头脑”和“不高兴”4、大拇指汤姆

29.11—9.144

5、坚定的锡兵

39.17—9.21《百花园一》4

49.24—9.286、古诗三首7、海上日出8、大自然的语言6

510.1—10.59、西风胡杨10、我家门前的海4

610.8—10.12《百花园二》4

11、七律长征12、狼牙山五壮士

710.15—10.205

13、小英雄雨来

810.22—10.2614、我的战友邱少云15、紫桑甚4

910.29—11.2《百花园三》4

1011.5—11.916、酿17、十年后的礼物18、月下浆声5

1111.12—11.1719、装在信封里的小太阳20、彩票4

1211.19—11.23《百花园四》4

1311.26—11.3021、孔子22、“心正笔正”的柳公权4

1412.3—12.723、皇帝24、梅兰芳25、齐天大圣孙悟空5

1512.10—12.15《百花园五》4

1612.17—12.2126、天窗27、我是猫28、杨子荣借题发挥5

1712.24—12.2829、武松打虎30、齐天大圣大战二郎神4

1812.31—1.4《百花园六》4

191.7—1.11期末复习

201.14以后期末考试

21

22

23

24

学期整体教学设计

课

标

对

教

学以党和国家的教育方针为指针，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》

的为依据，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，准确把握语文教育的总目标和

整阶段目标，致力于学生语文素养的提高，为学生的终身学习与和谐发展奠定基础。

体

要

求

教

学

的

主

本册教科书分六个单元，共有30篇课文，其中精读课文18篇，略读课文12

要

篇。本册要求认识174个字，会写210个字，要求认识的字排在精读课文和略读

知

课文后面的横条里，要求会写的字排在精读课文后面的方格里。每个“语文百花

识

园”由三、四个栏目组成。

及

结

构

学

法1.能用硬笔书写楷书，行款整齐，并有一定速度。能用毛笔书写楷书，在书写中

及体会汉字的优美。

能

力2.积累课文中的优美词语，精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。

培背诵指定的课文段落，练习简要复述课文。

养

的3.学习浏览，培养读书看报的习惯，根据需要搜集信息，收藏并与同学交流图书

主资料，课外阅读总量不少于25万字。

要

方4.在综合性学习活动中，能初步了解查找资料、运用资料的基本方法。并能策划

面简单的社会活动，学写活动计划、总结和倡议书。

，了解

教育

品德

思想

，受到

品质

精神

好的

成良

的养

学生

中，使

过程

语文

学习

1.在

理。

的道

处事

为人

一些

学会

学生

，使

能力

欣赏

文学

培养

化，

的文

祖国

。

能力

识字

独立

定的

有一

典，

、词

字典

使用

，会

个字

201

会写

字，

1个

识17

2.认

教

。

大意

章的

住文

能抓

，并

速度

一定

读有

3.默

学

的

子。

的句

深刻

含义

文中

会课

累,体

的积

自己

文和

上下

联系

4.能

重

点

，

感情

思想

者的

会作

，体

顺序

表达

章的

摩文

，揣

内容

主要

章的

握文

中把

阅读

5.在

目

自

作出

法，

的算

自己

提出

敢于

中，

讨论

流和

在交

法。

达方

本表

的基

文章

领悟

标视频

。

判断

己的

能

材，

作素

累习

，积

见闻

己的

富自

地丰

意识

，有

习惯

物的

围事

察周

心观

成留

6.养

洁。

、整