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文档简介
练习课课题练习课课型练习课学习目标1.进一步巩固和把握年、月、日等时间单位。2.进一步认识平年、闰年学问,熟练地推断平年和闰年。3.巩固和把握24时计时法,熟练地进行24时计时法与平凡计时法之间的换算。4.教育学生喜爱生命,珍惜时间。学习重点理解和把握时间概念,熟练地进行有关时间的计算。学前预备教具预备:PPT课件。课时安排1课时教学环节导案达标检测学问点1:认识年、月、日、平年和闰年1.一年有()个月,其中有()个大月,分别是()月,有()个小月,分别是()月。2.大月有()天,小月有()天。3.平年的2月有()天,闰年的2月有()天。平年一年有()天,闰年一年有()天。1.推断。①一年12个月中不是大月就是小月。()②凡是公历年份是4的倍数肯定是闰年。()③李明的生日是2014年2月29日。()④2016年上半年有182天。()答案:①×②×③×④√学问点2:24时计时法填一填。1.在一天里,钟面上时针正好走()圈,共()小时。2.上午9时用24时计时法是(),晚上9时用24时计时法是()。周长呢?3.17:30用平凡计时法是()。4.商场上午9时30分开门,晚上10时关门,全天营业时间是()。分析:一天24小时,时针正好走2圈,上午9时用24小时计时法还是9时,晚上9时用24时计时法表示是21时,要加12小时,也就是钟面上时针第2圈所指的时刻。在计算经历了多少小时,可以分段累加,即中午12时前后累加,也可以用24时计时法,结束的时间减去开始的时间。答案:1.12242.9:0021:003.下午5:304.12小时30分2.选择。①下面的年份不是闰年的是()A.1900年B.2020年C.1996年②上午10时到下午2时经历了()小时A.3B.4C.5③小红是1992年2月29日出生,到今年2016年2月29日,一共庆祝了()个生日A.6B.7C.24答案:①A②B③A教学过程中老师的疑问:老师布置作业独立完成教材第86~87页第5、6、7、8、10题。课堂小结,拓展延长。1.本节练习课你有什么收获?2.你对同学有什么提示留意事项吗?1.自评本节课的收获。2.自由谈一谈。教学反思本节课同学们自主梳理了时间的概念,乐观交流学习心得,进一
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