人教部编版七年级上册政治第2单元友谊的天空单元试卷附答案

第2单元友谊的天空

一选择题（48分）

1.据一项题为''青少年眼中的朋友”的调查显示：约90%的青少年拥有2个以

上的知心朋友，其中46%的人表示自己的知心朋友数量超过4个，朋友是他们主

要的倾诉对象。这表明（）

A.青少年不善交往，朋友太少

B.朋友就是用来分担痛苦的

C.青少年时期，朋友是生活中的重要组成部分

D.我们青少年的主要任务就是交友

2.友谊的芬芳洒满记忆：欢笑、苦涩、阳光；少了几分孤独，多了些许温暖；

风雨同舟，携手成长;带着友谊，我们奔向诗和远方……这则毕业赠言告诉我们，

真挚的友谊（）

A.是成长中最宝贵的物质财富

B.能让我们体悟到生命的美好

C.是没有彼此的界限和分寸的

D.能决定我们人生的发展方向

3.”世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。”下列选项中

体现这一观点的是（）

A.小丽的好朋友因病住院，小丽利用课余时间帮她补课

B.李娜和王茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误

C.小刘和小王是好友，两人经常说“为朋友应两肋插刀”

D.李某和刘某因玩电脑游戏旷课，在老师进行调查了解他们时，他们互相隐瞒

真相

4.下面是一段关于友谊的故事。

相识的那一年，他29岁，他39岁。一位情操高尚，具有平民情愫、家国情

怀，一位学识广博、光明磊落、真挚善良。一起工作的日子里，他们谈的是人民

的疾苦与病痛，说的是国家的前途与命运；分开的日子里，他们彼此惦念，友情

并未随日月流逝而淡漠。他们的心，总是紧紧地连在一起……

从故事中可以领悟到（）

①桃李不言，下自成蹊②孤则易折，众则难摧

③人之相知，贵在知心④志合者，不以山海为远

A.①②B.①④C.②③D.③④

5.王瑜和李力是某校七年级一对“双子星”。学习上，他们总是排在班级的前两

名，交替领先；足球场上，也是一攻一守，配合默契。他们既是竞争对手，也是

很好的朋友。可见，在对待竞争和友谊的关系上，下列认识不正确的是

（）

A.有竞争就没有友谊B.竞争并不必然伤害友谊

C.友谊并不排斥竞争D.竞争会激励我们共同进步

6.朋友有需要的时候，文琦总是及时到场；朋友不开心的时候，文琦会默默地

陪伴左右。这说明，呵护友谊（）

A.需要用心去关怀对方

B.只需要接受帮助，不需要帮助对方

C.需要替朋友做决定

D.需要金钱做保障

7.（宜昌中考）科学家在研究中发现：寂寞可能是由于基因遗传造成的，但如果

你能够与其他人接触，向外扩展、参加团体并且避免独自隔绝，你就可以建立一

个丰富的人际网络。这说明（）

A.开放自我可以建立良好的人际关系

B.对于友情，需要我们明智而慎重地把握

C.不能以牺牲原则为代价维持友谊

D.孤僻的性格是无法改变的

8.赢得朋友有三大法宝：接受对方，赞美对方，重视对方。这一名言告诉我们（）

A.掌握交友技巧就一定能够找到真挚的友情

B.友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术

C.友谊的获得需要自己不断掩盖自身的缺点

D.友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果

9.年轻女警齐艳艳在北京卫视《我是演说家》栏目中真情演讲时提到，现在网

络上有一句话非常流行，即“友谊的小船说翻就翻”。有些孩子，就是因为在该

翻船的时候没有勇敢翻船，违反原则，而造成了终身的悔恨。这警示我们

（）

①呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害

②要慎重选择朋友③呵护友谊，需要学会正确处理冲突④不能以牺牲原则为

代价维持所谓的友谊

A.①③B.②③C.①④D.②④

10.对漫画分析不正确的是（）

嗨!

请

问

lr贵l

G你i

步

龄

是

？

硝

A.网上交往具有虚拟、平等、自主等特点

B.互联网为我们与人交往提供了一个平台

C.我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”

D.网上交往无所不能

11.比尔•盖茨曾经说过这样一句话：你甚至不知道和你交流的对方是人还是一

条坐在电脑面前会敲击键盘的狗。这告诉我们（）

①网络交往中可以畅所欲言，无拘无束

②网络交往对象具有虚拟性

③青少年网络交往有利无弊

④网络是把双刃剑，我们要理性选择、慎交网友

A.①③B.②④C.②③D.③④

12.如今，互联网这一高科技工具已被中小学生广泛使用，但由于其开放性和包

容性，网络不可避免地又会产生一些负面作用。因此，面对互联网，青少年错误

的做法是（）

A.避免网络交往，因为只有现实交往才安全

B.在网络交往中应该十分谨慎，避免盲从

C.增强自我保护意识，提高自我保护能力，防止上当受骗

D.正确使用网络，学会过自主的网络生活

二非选择题(52分)

1.材料：漫画《让我们荡起友谊的双桨》。

因为你的正直和勇敢啊!

这次一定不会再翻!

结合漫画内容，你认为同学之间“友谊的小船”怎样才能“不翻”？

2.阅读下面情境，回答问题。

情境一：明明同学成绩很优秀，但是为人高傲，别人向他请教问题，他总是冷嘲

热讽：“笨死了，这么简单的题都不会。”渐渐地，大家都疏远了他。

(1)明明缺少朋友的原因是：。

⑵他应该：o

情境二：明明在上网聊天时，往往不像现实中那么拘谨，他发现和很多网友都能

聊得来。自此，面对同学时，他总是沉默寡言；面对网友时，他总是侃侃而谈。

⑶你对明明的建议是：。

⑷你这样建议的理由是：_______________________________________

3.网上交友不必承担现实生活中的压力和责任，所以我们可以沉湎于网络的虚拟

世界。对此，请谈谈你的看法。

4.朋友和友谊是人生永恒的话题。不管是天天见面的同学，还是素昧谋面的网友,

交往中既需要热忱、激情，也需要方法、智慧。阅读材料，回答下列问题。

材料一：平平和亮亮是同班同学，也是好朋友。他们即将一起参加学校组织的“诗

词大赛”，亮亮将自己的复习资料和平平共享，平平却心想：我把我的资料给亮

亮，我在比赛中就不能得第一了。

⑴竞争会伤害友谊吗？请你告诉平平该怎样做？

材料二：网络也为我们提供了一个与人交往的平台。以下是某中学两位同学展开

的讨论。

小丽说：在互联网这个平台，我们可以抛开现实，尽情地书写自己的故事，可以

找到自己真诚的友谊……

小芳说：现实中，我们身边出现越来越多的“宅男宅女”，与网友见面被害被骗

的事也时有发生……

⑵从两位同学的话中，可以看出网络交往有哪些特点？

⑶材料二中两位同学的讨论对我们正确使用网络交友有何启示？

5.小梅与小青是好朋友，又是同班同学，二人都喜欢绘画，为此她们常常围绕共

同的爱好进行探讨。但是，在其他文化课方面，小梅却没有小青成绩好。当小梅

向小青请教时，小青却不愿帮助她，还冷嘲热讽地说：“这么简单都不会，你真

笨！自己想！”然后漠不关心地把头扭向一边，干自己的事情去了。这样的情形

使小梅对小青慢慢有了距离感，小梅后来又结识了新的朋友，可是小青却抱怨小

梅三心二意。

⑴你认为小青的做法对吗？为什么？

⑵你认为小梅和小青怎样做才能维系友谊？

⑶读完这则小故事，请你用精练的文字描绘出你心目中的友谊。

参考答案

一选择题

CBADAAABDDBA

二非选择题

1.①平等互惠；②坚持原则，不以牺牲原则为代价换取所谓的友情；③欣赏、赞

美、宽容、尊重差异、加强沟通；④不交损友、善交益友、乐交净友等。

2.1）他缺少热情、友爱和真诚等品质

2）学会尊重同学，主动关心同学，帮助同学

3）要学会在现实中与同伴交往

4）虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们不能只停留在虚拟世界中，要学会

在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础

3.①网上交友可以满足我们的一些心理需要。但是，虚拟的交往难以触摸到生活

中的真实。②不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。我们

要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。

4.1）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。①平平应该学会在竞

争中坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，也主动把自己的学习资

料与亮亮共享。②平平应该与亮亮相互激励，共同进步，使友谊在竞争中升华。

（意思相近即可，要求观点正确、条理清楚）

2）从两位同学的话中，关于“书写故事”“找到友谊”以及“越来越多'宅男宅

女，”“网友见面被骗被害”等内容可以看出网络交往具有虚拟、平等、自由等特

点。

3）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；

②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识；③

将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；④我们在网络交友的同时，要学

会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的