合工大继电保护课程设计

合工大继电保护课程设计一、课程目标

知识目标：

1.理解继电保护的基本原理，掌握继电保护的分类及各自特点；

2.掌握电力系统中常用的继电保护装置及其工作原理；

3.了解继电保护配置原则，能分析简单电力系统的继电保护方案。

技能目标：

1.能够阅读和分析继电保护的相关电路图；

2.学会使用继电保护测试设备，进行基本的继电保护功能测试；

3.能够根据电力系统故障情况，选择合适的继电保护装置并进行参数设置。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对电力系统安全稳定运行的重视，认识到继电保护在电力系统中的重要作用；

2.培养学生严谨的科学态度，提高实验操作的安全意识和责任心；

3.激发学生对电力工程领域的兴趣，鼓励他们为我国电力事业的发展贡献力量。

分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在通过理论教学与实验操作相结合的方式，使学生在掌握继电保护基本知识的基础上，提高实际操作能力，培养解决实际问题的能力。课程目标分解为具体学习成果，以便后续教学设计和评估。

二、教学内容

1.继电保护基本原理：介绍继电保护的概念、作用及分类，重点讲解电流保护、电压保护、差动保护等常见保护原理。

教材章节：第二章继电保护原理

2.常用继电保护装置：分析各类常用继电保护装置的结构、工作原理及应用场景，如过电流保护装置、距离保护装置等。

教材章节：第三章常用继电保护装置

3.继电保护配置原则：讲解电力系统中继电保护配置的一般原则，分析简单电力系统继电保护方案的制定方法。

教材章节：第四章继电保护配置

4.继电保护测试与参数设置：介绍继电保护测试设备的使用方法，学会进行基本的功能测试及参数设置。

教材章节：第五章继电保护测试与参数设置

5.实践操作：组织学生进行继电保护相关实验，巩固理论知识，提高实际操作能力。

教材章节：第六章实践操作

教学内容安排和进度：本课程共计32课时，教学内容按照以上五个方面进行组织，每个方面分配6-8课时。在教学过程中，注重理论与实践相结合，使学生在掌握基本原理的同时，提高实际操作能力。

三、教学方法

本课程采用以下多元化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高教学效果：

1.讲授法：通过生动的语言和形象的表达，系统讲解继电保护的基本原理、装置类型及配置原则，帮助学生建立完整的知识体系。

教学内容关联：第二章、第三章、第四章

2.讨论法：针对电力系统实际案例，组织学生进行课堂讨论，引导学生主动思考，提高分析问题和解决问题的能力。

教学内容关联：第四章

3.案例分析法：选择典型的电力系统故障案例，分析继电保护在实际应用中的优缺点，使学生更好地理解理论知识。

教学内容关联：第四章、第五章

4.实验法：组织学生进行继电保护实验，让学生亲自动手操作，巩固理论知识，提高实际操作能力。

教学内容关联：第五章、第六章

5.任务驱动法：设置具有挑战性的任务，鼓励学生以小组合作形式完成，培养学生的团队协作能力和创新能力。

教学内容关联：第五章

6.演示法：通过实物演示或软件模拟，展示继电保护装置的工作原理和操作过程，增强学生的直观感受。

教学内容关联：第三章、第五章

7.翻转课堂：鼓励学生课前预习，课堂上以解答疑问、讨论案例为主，提高学生的自主学习能力。

教学内容关联：全课程

在教学过程中，注重各种教学方法的灵活运用，结合学生的实际情况，调整教学策略，以提高教学效果。同时，注重培养学生的实践能力和创新能力，激发学生的学习兴趣，提高学生的主动参与度。

四、教学评估

教学评估采取形成性评估与终结性评估相结合的方式，确保评估的客观性、公正性和全面性，具体包括以下方面：

1.平时表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、讨论表现等，评估学生的学习态度和积极性。

评估内容关联：全课程

2.作业：布置与课程内容相关的作业，包括理论计算、案例分析等，检查学生对知识点的掌握情况。

评估内容关联：第二章、第三章、第四章

3.实验报告：评估学生在实验过程中的操作能力、分析问题和解决问题的能力，以及实验报告的撰写水平。

评估内容关联：第五章、第六章

4.期中考试：设置期中考试，检验学生对继电保护基本原理和常用装置的掌握程度，以及运用所学知识分析简单电力系统继电保护方案的能力。

评估内容关联：第二章、第三章、第四章

5.期末考试：全面考核学生对本课程知识的掌握和运用，包括理论知识和实践操作。

评估内容关联：全课程

6.小组任务：评估学生在小组合作中的贡献和团队协作能力，包括任务完成情况、创新性等方面。

评估内容关联：第五章

7.翻转课堂报告：评估学生在翻转课堂中的自主学习能力、知识总结和讲解能力。

评估内容关联：全课程

教学评估的具体实施：

1.平时表现占10%，作业占20%，实验报告占10%，期中考试占20%，期末考试占30%，小组任务占5%，翻转课堂报告占5%。

2.评估结果及时反馈给学生，以便学生了解自己的学习情况，调整学习方法和策略。

3.针对不同学生的学习情况，教师应给予个性化的指导和建议，以提高学生的学习效果。

五、教学安排

为确保教学任务在有限时间内顺利完成，同时考虑到学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-前两周：继电保护基本原理（第二章）

-第三至四周：常用继电保护装置（第三章）

-第五至六周：继电保护配置原则（第四章）

-第七至八周：继电保护测试与参数设置（第五章）

-第九至十周：实践操作（第六章）

-第十一周：期中考试

-第十二至十六周：课程复习、拓展及期末考试准备

-第十七周：期末考试

2.教学时间：

-理论课：每周2课时，共计32课时

-实验课：每周2课时，共计16课时

-翻转课堂：根据课程进度安排，共计8课时

-课外辅导：根据学生需求，安排课外辅导时间

3.教学地点：

-理论课：教室

-实验课：实验室

-翻转课堂：教室或实验室

4.考试安排：

-期中考试：第